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OREM自护理论对临床实践的指导作用
随着医学模式的转变, 护理知识的不断更新, 相继有大批的护理学家对护理理论提出了自己的概念模式、理论学说, 且被广泛应用于指导临床实践. 如OREM的自护理论、 ROY的适应理论、沟通理论等. 本院1998年8月~2000年12月收治的50例出血性脑血管病导致的昏迷患者应用OREM自护理论, 依据患者自理缺陷的程度来实施各阶段的护理以调整患者的自理能力, 进而满足了其自理需要, 现介绍如下.
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常见非语言沟通的形式及意义
在交流过程中,不使用语言、文字的沟通为非语言沟通,据统计,非语言沟通约占沟通形式的65%,在护理过程,非语言沟通起着不可忽视的作用,作为护士,认真学习非语言沟通理论与应用是重要的.现从五个方面谈非语言沟通的形式及意义.
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喉部手术后失音患者的沟通训练
目的:探讨运用伯洛的沟通理论及沟通过程5项要素与喉部手术后失音患者进行有效沟通的模式.方法:因患咽喉疾患而致一段时间失音的患者102例,分为2组,进行身心需求问卷调查并运用图片卡交流;训练组患者同时进行特定的沟通手段及术前适应行为训练,应用图片卡、自编手语、写字板3种方法进行护患沟通.结果:2组患者在与护士进行有效沟通的领会程度上差异存在显著性(P< 0.05).结论:完善沟通过程5项要素是与喉部手术后失音患者有效沟通的关键,适应行为训练是达到护患沟通的必要手段.
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临床实习:走进生命里
临床实习,是沟通理论和实践的桥梁;临床实习,是情歌与理智的碰撞;临床实习,旦夕之间,更是生与死的较量。