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高校图书馆在绿色教育中的推动作用
绿色,这种标志大自然环境的本色,在生态环境日益恶化的当代,越来越多的人开始意识到它对人类生存的价值.作为一种意识,绿色已经进入了人类社会的诸多领域,如绿色食品、绿色科技、绿色管理、绿色工程、绿色城市、绿色奥运、绿色消费、绿色文明等.近年来,绿色浪潮也涌进了学校,绿色高校、绿色教育也已经成为当今教育改革与发展的方向.
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医学院校加强绿色化学教育的实践与探索
绿色化学是当今国际化学科学研究的前沿.论述了在化学教学中增强绿色化学教育的必要性,阐述了在课堂教学中进行绿色化学教育的探索与实践.提出渗透绿色化学知识,使学生了解和接受绿色化学理念,树立环保意识和可持续发展观念.
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浅议定向运动的绿色教育特征
从绿色教育的起源与发展出发,揭示绿色教育具有环境教育、可持续发展观、和谐性、人本主义教育观的教育特征.阐述定向运动的知识结构、教学方法、评价方法具有多种绿色教育特征,表明定向运动是符合当代绿色教育理念的体育项目.
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以学生为中心建构高职绿色教育
1以学生为中心的内涵人本主义学者强调人自身的因素,如果有一个适宜的环境,人有能力调整自己的行为,发挥潜能,实现生命价值.人本主义心理学使人在生命过程中充满了不断追求人生意义的激情,给人以积极向上的推动力.人本主义理念运用于教育领域,则形成以学生为中心的教学观.主要包含以下3个要点.
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营造绿色文化构建和谐校园
绿色教育是在学校教育教学及学校、家庭、社会三结合教育中,通过充分发挥教育系统诸要素的综合协同作用,培养学生可持续发展意识和能力的"可持续发展教育".