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药理教学三得

刘远嵘

摘要: 在中等医药专业的课程中,药理学是一门重要的学科.但大多数学生认为这门课既枯燥乏味,又缺乏逻辑,不易学好.怎样才能把学生从枯燥的背书中解脱出来,变成一种理解的记忆呢?几年教学实践,略有心得.

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