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病区实行护生总带教的效果探讨

于少杰;吕春晓;程亚娟

摘要: 目的:探讨对护理实习生实行实习总带教的临床实践方法及效果.方法:采用实习总带教模式,由1名带教老师作为本科护生实习总带教,全面负责本科护生的督导及检查工作,在护生实习结束前进行实习效果评价.结果:实行总带教后护生的综合素质和专业技能均为良好.结论:总带教模式有利于提高临床教学质量,培养优秀的护理人才.

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