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儿童形象化口腔健康教育模式探索与应用效果研究

钟声;刘艳君

摘要: 目的:沈阳市口腔医院策划并举行了10期形象化口腔健康教育活动-"幼儿趣味超市",目的在于确立幼儿园儿童的口腔自我保健意识,并为其生长发育和终身健康打下良好基础.方法:选择10所幼儿园,并在每所幼儿园随机选择4岁和5岁儿童各20名,建立"幼儿趣味超市",进行口腔健康教育与促进.结果:接受健康教育前后儿童健康饮食意识有显著差异(P<0 0001);接受健康教育后,4岁儿童与5岁儿童对健康食品的选择差异显著,说明不同年龄儿童的认知能力存在差异性(P<0 0001).结论:对儿童口腔健康教育形式进行精心选择和策划,开展适应儿童心理发展特点的趣味性活动,效果显著且得到充分证实.

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