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强化健康教育方法在农村糖尿病患者管理中效果评价

李冬梅

摘要: 目的:了解强化健康教育方法,在农村糖尿病患者管理中的作用,探讨适用于农村糖尿病人群的健康教育方式,为糖尿病患者的自我管理干预策略提供依据。方法:在大兴区庞各庄地区的2型糖尿病患者中招募100例志愿者,并将其随机分为两组,干预组给予强化健康教育;对照组给予一般健康教育,干预期限为12个月。结果:与对照组相比,干预组患者的甘油三酯、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等指标均低(P<0.05),患者监测自己的血糖频率高,按照医生的建议服药;同时患者的总胆固醇、空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等各项指标的水平较干预前有所下降(P<0.05)。结论:强化健康教育方法,能够提高患者的依从性,提高患者的自我管理能力,而且能够使患者不断地改变自己的行为,进而可以较有效地控制和改善糖尿病患者病情。

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