山东医学高等专科学校学报杂志
Journal of Shandong Medical College 산동의학고등전과학교학보
- 主管单位： 山东省教育厅
- 主办单位： 山东医学高等专科学校
- 影响因子： 0.54
- 审稿时间： 1个月内
- 国际刊号： 1674-0947
- 国内刊号： 37-1451/R
- 论文标题 期刊级别 审稿状态
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爆破式发音在治疗男声女调中的应用
男声女调是指男性青年变声期后的仍然保留变声期前的高、尖、细的声音n,2],是男性变声期后出现的一种嗓音音调异常,也叫青春期假声、变声后假声.本文对85例男声女调患者的治疗进行回顾分析,探讨爆破式发音训练在治疗男声女调中的应用价值.
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288例有剖宫产手术史者行女扎术临床总结
输卵管结扎术是我国育龄妇女主要采用的长效节育措施之一,单纯女扎术操作简单、安全、易掌握,但随着如今剖宫产率的升高,剖宫产术后行女扎术的比例也逐年攀升,给输卵管结扎术带来一定的困难和危险.本文对288例剖宫产术后行女扎术的临床体会作简要总结如下.
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认知心理干预对社区糖尿病临床效果的影响
糖尿病是一种复杂的慢性终身性疾病,近几十年来国内的糖尿病患病率急剧上升.研究表明,心理因素与糖尿病的发生发展、预后及康复关系密切[1].国外多项资料表明,不良情绪与血糖控制不佳明显相关,患有抑郁症的糖尿病患者比不患有抑郁症的糖尿病患者的糖化血红蛋白水平显著升高[2].为此本文探了讨贝克认知疗法对糖尿病患者遵医行为和情感障碍的影响,为临床治疗糖尿病提供新的可行途径.
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47例粘连性肠梗阻病人的临床治疗体会
粘连性肠梗阻是肠粘连或腹腔内粘连而致肠道内容物的通过障碍,约占各类肠梗阻的32％～44％,病死率高达8％～13％[1],正确处理肠梗阻十分重要.在肠梗阻的处理中,尽管已有越来越多的先进仪器应用于临床,但是医师的临床观察与经验仍然是重要的.我院普外科于2007年1月～2011年12月间收治47例粘连性肠梗阻病人,效果良好,现将结果分析如下.
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颅脑损伤患者的护理
事故外伤造成患者颅脑损伤在神经外科是较为常见的,尤其是重型颅脑损伤患者病情严重、损伤发生突然,护理有一定的难度.近年来,我院神经外科针对颅脑损伤患者的病情和心理特点采取相应的护理措施,收到了良好的护理效果,现总结如下.
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说课活动在提高教学质量中的作用
近年来,随着高等教育改革的深入,教学方法的不断更新,"说课"活动也逐渐被应用于教学研究和教学管理,成为探索教学方法和提高教学质量的新型手段.医学基础课内容是医学生入门必需掌握的,然而,由于这些基础课程理论性强、实验操作复杂而普遍呈现出"难教、难学、难记"的状况.要解决这些问题,关键要从教师做起,教师只有真正驾驭了所讲授知识,充分熟悉课程知识体系,将实验操作步骤化繁为简,深入浅出,才能找到合适的教学方法,将枯燥的理论直观形象地传输给学生,在实践操作中培养学生的兴趣和能力,也才能使学生真正掌握所学知识.近年来,本部门一直坚持教师说课制度,现将推行说课活动的经验和体会介绍如下.
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临床检验基础综合性及设计性实验的教学体会
教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)明确指出,高等职业教育应突出实践能力的培养,培养适合就业岗位的高端技能型、应用型人才,适应当前社会发展对技能型人才的需要.新型医学检验技术人才不仅要熟练掌握专业知识,更应具备较强的分析、解决问题的能力及创新能力等.
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推进高职公共课程改革,主动适应人才培养目标
高等职业教育具有高等教育和职业教育的双重属性,其人才的培养应兼顾高素质和高技能两个方面.目前,高职公共课程约占到学校总课时的1/3,在高职课程体系中占有重要地位.近年来,我国高职院校课程改革的重点大多放在基于工作过程的课程开发,而公共课程改革与建设则略显滞后.为此,高职公共课程教学改革要突出高职办学特色,坚持"学以致用"原则,开发面向不同专业、贴近学生、贴近社会、具备特色的公共课程体系.
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“语言认知体验观”与“以人为本”相结合的高职高专外语教学研究
1"以人为本"的教育理念与"语言认知体验观"《国家中长期教育发展纲要》明确指出:"坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题"."以人为本"的教育理念强调受教育者在教学过程中的主体地位,以受教育者的全面发展作为终目标.这就要求教师在教学过程中,以学生为中心,能够体现和挖掘学生的主体性和能动性,促进学生的全面发展.
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药学专业微生物与免疫学实践课程教学探索与研究
为进一步贯彻落实教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)精神,突出实践能力培养,以就业为导向,培养学生实际应用能力,提高学生职业素质,培养适合就业岗位的技能型、应用型人才,适应当前高等职业教育教学改革和发展的需要,我们按照专业培养要求,于2011级药学专业开设了微生物学与免疫学综合性、设计性实验课,以"土壤微生物的分离与纯化"、"细菌诊断试剂的制备"为主线,设计实验.实践证明,综合实验的教学模式极大地缩短了课堂教学与生产实践的距离,使学生真正掌握了实用技术.
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高校教育中不可忽视的生态伦理教育问题
随着资源枯竭、环境污染等生态环境问题的日益突显,人类开始反思生态危机的原因,这种探究经过了从经济、技术层面到伦理、价值层面的深化.人类认识到要走出生态危机困境,不能简单地诉诸于经济、法律手段,还必须诉诸于伦理信念,依靠扎根于人们内心的道德信念、道德规范来调节人们的行为.这就要求对公民进行生态伦理教育,建构学校生态伦理教育体系.由于高校承担着培育生态文化意识、传授生态文化知识、塑造生态文化精神的重要功能,高校教育中的生态伦理教育必然影响着全社会生态文明的进程.
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中药颗粒剂的研究进展
中药颗粒剂作为一种在中药汤剂基础上发展起来的常用中药剂型,具有携带使用方便、稳定性好、吸收快等特点.近年来随着一些新辅料及制备技术工艺的使用,中药颗粒剂得到迅速发展,就近年来中药颗粒剂的现状及进展情况简要综述如下.
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关于人类运动的现象与本质之辩证法探讨
"对立统一运动"是物质世界的唯一本质运动,对立是走向统一的双方之间的相互作用,统一是处于对立的双方之间达成一致形成为一个新整体.具体事物的运动是要适应当时的环境因素作用,运动的总方向就是"统一",统一意味着进化或提高."对立"是物质运动的过程,这个过程体现着自然选择和适应.
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