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作为科研评价指标的SCI论文价值的科学评价
2014年7月5日下午,石家庄地区“SCI论文与医疗、教学”研讨会在河北医科大学社科部召开。河北医科大学科技处、教务处、社科部、各附属医院的科研管理人员、教师以及临床医师等20余人参会,《医学与哲学》杂志常务副主编赵明杰教授致开幕辞,河北医科大学边林教授主持了会议。
与会者首先肯定了SCI评价体系,河北医科大学科技处吕萍处长、教务处张敏副处长等结合学校近些年的科研发展以及自身的科研实践说明,SCI评价机制对推动我国医院与医学院校的科研、教学以及医疗发展等都具有积极意义。与此同时,也客观分析了SCI论文评价自身存在的局限性。河北医科大学第二医院呼吸科阎锡新主任指出,SCI论文不能简单等同于科技工作者的科研能力;SCI论文也只是学术论文而已,并不能说明其真正具有科学价值、经济效益以及社会效益等。吕萍处长指出,SCI论文评价只是就科技工作者素质的一个层面,即论文研究与写作能力的评价,而不是对科技工作者整个人才水平的评价;由于行业分工的精细化与复杂化程度越来越高,在对不同行业人员的科技管理过程中不能“一刀切”的应用SCI评价机制,应该考虑行业特点、人才类型以及人才的成长与发展阶段等具体因素。 -
祝贺《医学与哲学》杂志"临床决策论坛版"的诞生
国庆节期间,我校社科部、西京医院、唐都医院、秦都口腔医院几位<医学与哲学>杂志的热心读者,陆续读到了刚刚问世的本刊"临床决策论坛版",并将其作为节日期间彼此交流的话题之一.
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谈医学院校医学生人文教育的必要性
目前,在医学院校的学生教育中,普遍存在这样一个问题,即重视专业教育,忽视人文教育.仅从学校图书馆和社科部资料室的经费投放的数量中,就可见一斑.
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开设"毛泽东思想概论"课的思考
1998年4月,中共中央政治局党委会讨论了全国高校马克思主义理论课的课程设置,决定以"毛泽东思想概论"替代原来的"中国革命史",根据这一精神,在我院党委和主管院长的领导下,由社科部组织,中国革命史教研室具体负责,于1999-2000学年第二学期在99级专科学生中开设了"毛泽东思想概论"课,对这门课程的开设,谈点体会.
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社科部资料室藏书特色建设浅析
我校是一所面向基层、面向社会培养医学人才的高校.图书馆馆藏文献建设是围绕学校的重点专业、重点学科来进行.而社科部资料室作为图书馆的补充,在藏书建设上根据教学和科研的实际需要形成自己的藏书特色.
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中国道家认知疗法介绍
1道家认知疗法的创立1992至1995年,湖南医科大学精神卫生研究所杨德森、社会医科教研室肖水源与社科部胡凯、卢德怀、曹骞老师合作,研究道家与儒家的处世养生原则,定期在社科部与精研所举行学术座谈会,参加者还有湘雅一院中医与老年医学病室的杨放如医师,湖南师范大学体育系的向亦文老师,李建华老师等,后由杨德森从老子"道德经"中,摘引出道家处世养生原则8项32个字,经大家反复讨论修改后认定为开展道家认知心理治疗的原则[1].同时由肖水源、杨德森合作制定一个中国传统价值观量表,划分了儒家、道家,"亦儒亦道"与"非儒非道"4种价值观,在小样本人群中作过预测试,后经中南大学文法学院吕锡琛教授提出许多宝贵修订意见,至今未后定型.
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浅析人文知识讲座在医学院校人文素质教育中的作用
加强大学生人文素质教育的途径是多方面的、系统的,如完善和改革"两课"教学,改革课程体系,增选人文选修课,加强校园文化建设,加强社会实践环节等.许多院校对此都进行了积极有益的探索和尝试,我院社科部也进行了相应的实践.我们认为有计划、有选择、系统的进行人文知识讲座,是医学院校进行人文素质教育的非常具有可操作性和实践性的一种新途径.本文就实践感受谈谈体会.
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脚踏实地 积极进取 全面推进思想政治教育工作
跨进新世纪,我们迎来了45周年校庆.在这个喜庆的日子里,回顾和总结近五年的工作,具有特别的意义.五年来,在学院党委的领导下,我部较好地完成了所承担的各项工作,为学院的发展奉献了我们的一份力量,也为我们自身的进一步发展奠定了良好的基础.回首往事,我们无比高兴,学院的面貌日新月异,我们倍感欣慰,我们无愧于肩负的使命.五年来的努力和实绩,就是好的说明.1理论学习
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"武警部队第三届医学伦理学学术会议"在武警医学院附属医院召开
2008年11月11~13日,武警部队第三届医学伦理学学术会议在武警医学院附属医院(天津)顺利召开.本次会议由武警部队医学伦理学专业委员会主任委员、武警医学院附属医院医教部主任张瑞军组织并主持.武警医学院副政委兼附属医院政委秦书欣、中华医学会医学伦理学分会主任委员、天津中医药大学党委书记张金钟、全军医学伦理学专业委员会主任委员、第四军医大学社科部郭照江、<武警医学>杂志李小萍主编应邀出席.
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对医学伦理学的深刻理解与诠释--《医学伦理学新编》一书
日前,第四军医大学社科部郭照江教授将其在人民军医出版社出版的<医学伦理学新编>一书寄我藏阅.连日来,我怀着对学术同仁有赠必读、有喜同贺的心情,饶有兴趣地悉心翻阅,引发许多感慨,遂作此文记之.