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"课件大师"--自制课件的好帮手
应用现代教育技术手段是时代的呼唤,也是科教兴国战略对教学第一线教师的基本要求.近几年来,从中小学到大专院校,到处都在大力促进现代教育技术的研究和应用,多媒体软件层出不穷,自制多媒体课件的水平蒸蒸日上.
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多媒体解剖学教学中的几个注意点
随着现代科技的飞速发展,教学思想的不断变更,旧的教学模式的更新和教育目标的优化,多媒体辅助教学已越来越多地走进解剖学教学课堂.然而在课件制作和实际教学过程中,却存在一些冲突,需引起教师的充分注意.1多媒体教学的优势`捷克教育家夸美纽斯很早就论证了教学的形象性原则,他认为越是依赖感官的知识越可靠,并宣布这是教学中的一条金科定律.
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用PowerPoint XP制作微生物学免疫学课件的心得
介绍了PowerPoint XP在微生物学免疫学课件制作中的一些技巧和使用经验.
关键词: 课件 微生物学 免疫学 PowerPoint XP -
多媒体技术在《小儿化脓性脑膜炎》课件制作中的应用
目的应用多媒体技术对<小儿化脓性脑膜炎>中的重点、难点进行教学探索.方法使用多媒体平台PowerPoint 2000及素材处理工具,图片处理用Photoshop6.0,动画制作选3DMAX4.0,视频编辑用Premiere6.0,将"化脑"的病理变化及与临床表现的关系一目了然地呈现出来.结果学生在轻松愉快环境中接受知识,提高了课堂吸收率.结论多媒体教学能激发学生兴趣和知识潜能.
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多媒体技术在《小儿化脓性脑膜炎》课件制作中的应用
在儿科临床教学中,我们近年开始引进多媒体辅助教学,按教学大纲要求,将课程中的重点、难点利用多媒体技术制作成多媒体课件,为教学的顺利进行提供良好的表达工具.由于多媒体所具有的形象性、生动性、直观性特点,有效地激发学生的学习兴趣,因此取得其它现有媒体难以达到的教学效果.现将<小儿化脓性脑膜炎>课件制作中的一些经验体会介绍如下.
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刍议多媒体技术在教学中的应用
主要论述了信息技术高速发展引起现代教育深刻变革之中,多媒体技术在教学应用中的综合优势和多媒体要素的特点,课件和积件的概念以及在教学中的应用.
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谈《口腔解剖生理学》课件的制作
大专层次口腔医学专业是我校近3年来与广东医学院联合办学设置的一个新专业,口腔专业已成为我校临床医学发展的重点方向.口腔医学的重要专业基础必修课程之一是口腔解剖生理学,其以研究人体口腔、领面、颈部诸部位的正常形态结构、功能活动规律及其临床应用为主要内容.由于口、颌、颈等器官范围局限,内容丰富,结构细小深藏,沟、管、孔、裂、腔交通纵横,毗邻关系复杂,生理功能抽象,大量的知识点与口腔临床应用密切相关等特点,给长期任教系统解剖学的教师教学带来了一定的难度.另外,我校解剖生理学实验条件目前还有限,口腔专业局解挂图、模型和标本尚未配置,如缺乏各种牙外形、牙髓腔形态、颌位、口腔颌面深层的局解标本等,这也给学生的学习带来了困难.
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化学课件的制作原则
根据课件的实用性和化学学科特点,论述了化学课件制作的注意事项.
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现代信息技术教育与多媒体课件
随着社会经济体制改革的深入,现代信息技术教育进行着深刻的变革,多媒体课件的应用也日趋广泛,同时也在影响着人们的教育观念的改革.1什么样的教育是信息技术教育信息技术教育是素质教育的一部分,准确地说是实现素质教育的过程中所体现的新的教学内容和教学形态.实质就是使人们获取一种能力,一种选择、接受、加工、转换、输出信息的能力.这种能力可以使人们从智力(意识)、非智力(无意识)、身体诸多方面得以发展.
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多媒体技术在《肿瘤》课件制作中的应用
病理学不仅是一门理论性很强的学科,也是一门实践性很强的学科.在病理学教学中,在讲授理论的同时,必须辅以形态学观察讲解,在传统教学中,只能应用挂图等很少的教具.近年来,随着多媒体技术的应用和推广,我们利用多媒体所具有的形象性、生动性、直观性特点,将课程中的重点、难点利用多媒体技术制作成多媒体课件,有效地使理论和形态学观察密切结合,激发学生的学习兴趣,达到很好的教学效果.现将<肿癌>课件制作中的一些心得体会介绍如下.
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多媒体计算机辅助教学课件的设计与探究
结合多媒体计算机辅助教学(MCAI)课件的制作、应用,探究其设计思路、方法和建立积件思想及如何评价课件.
关键词: 医学教学 多媒体计算机辅助教学 课件 -
用PowerPoint2000制作细胞生物学课件动画的一些体会和技巧
介绍用Microsoft PowerPoint 2000制作动画时,有关动画元件的大小和统一、方位的确定和背景的协调以及组合和叠放次序方面的一些方法、技巧及体会.
关键词: PowerPoint 细胞生物学 动画 课件 技巧 -
谈谈多媒体课件《动脉血压》的制作过程
生理学教学有 2个特点:一是大段的医学理论知识枯燥无味;二是讲授的正常人体机能活动无法通过实物观察.怎样把枯燥的专业知识变得形象生动,把静的绘图让它动起来 ?这是笔者在教学中经常考虑的问题.现在,多媒体课件恰好能解决这一问题.
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"甲状腺功能亢进症的护理"课件制作和运用
1 软件应用 Powerpoint 2000作为平台软件. 2 素材采集 2.1 文本 在熟悉大纲、教材的基础上,确立课堂目标,然后组织讲稿文本,文字应简练,要求学生记住的重点内容应经过提炼,使每幅幻灯容量适当.
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利用Power Point制作组织学课件的体会
Power Point功能强大、操作简单,非计算机专业的教师稍加学习就能应用自如.下面笔者将利用 Power Point制作组织学课件的体会介绍如下.
关键词: Power Point 组织学 课件 -
课件制作中数字图片的获取
按现今学校或教师个人通常具备的计算机系统及其附属设备,从扫描仪的使用、数码相机的拍摄、上网下载、屏幕抓图等方面,介绍了如何将普通图片等图像转换成课件制作所需要的数字图片的途径和方法.
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对实施多媒体教学的理性思考
针对多媒体教学中所产生的各种不足,探讨在应用先进教学手段的过程中,如何对多媒体教学有一个较为正确的定位,提出一些相应的对策及建议.
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病理学多媒体课件设计与制作的思考
多媒体课件在教学中的应用为增强教学效果,提高教学质量、教学水平,活跃课堂气氛,改革教学方法,起到了良好作用.但为了提高病理学教学效果,方便课件的使用,在制作病理学课件时应注意几点:
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中医望诊CAI课件教学实践调查分析
目前中医系学生所使用的<中医诊断学>教材是新世纪第一版全国规划教材,于2002年8月出版.我们制作了符合新版教材内容和我院教学实际的中医望诊CAI课件.现将该课件用于实践教学的具体情况总结如下.
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神经病学教学资料库的构建与CAI课件在教学中的应用
21世纪,医学进入全面发展的时代,医学生的教育转变为素质教育,特别是随着我国卫生改革的不断深入,传统的医学教育模式、教学方法面临着严峻的挑战.