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设置腹腔镜管理专员的探索与实践
目的：探讨腹腔镜设置管理专员在设备清洗、使用、保养、质量控制及维护中的作用，以确保设备可靠、安全使用及患者手术安全。方法对专员进行相关仪器的专业知识教育，通过选拔、考核等方法来确定管理专员，并在设备管理及使用中设置管理专员前后中所产生的作用进行对比分析。结果避免了电极灼伤患者、普通腔镜器械频繁损坏，排除了显像模糊、电凝、电切无法完成、光学试管损坏等故障，并指导医师安全操作和正确使用设备，保障手术安全。结论设置设备管理专员，使其对设备的使用及维护更加专业、及时，显著提高了设备使用率，降低设备故障及停机次数，确保了患者及设备的安全。
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江苏省张家港市农村社区慢性病健康管理的实践与探索
为提高农村居民的健康水平,科学防治慢性病,张家港市在实施健康城市三年推进计划(2008～2010年)的过程中,运用健康管理服务理念和健康教育与健康促进的理论[1,2],从2008年开始在全市开展了慢性病防治示范社区建设工程,经过一年多的积极探索实践,在农村社区慢性病健康管理上取得了一些新的进展,本文就前阶段工作总结如下.
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健康促进跨领域合作机制的探索与实践
健康专业的跨领域合作是指卫生和非卫生领域间在政策和行动上的合作,它在解决健康和健康公平的社会决定因素上具有重要地位[1],在提高居民健康素质和健康水平中发挥着重要作用[2].作为政府职能部门,卫生部门承担着健康促进的组织实施工作.卫生部门如何与其他政府部门、社区及非政府组织建立合作关系,是目前健康促进行动面临的问题之一.2007年5月至2010年5月,浙江省杭州市余杭区对如何建立健康促进跨领域合作机制进行了探索与实践.
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医疗质量管理理念的探索与实践
医疗质量是医院工作质量的主要质量目标.不同等级、不同类别的医院,其医疗技术的标准和要求不尽相同,但医疗质量管理的目标是一致的,就是及时、有效、安全、省时、省钱、省力地为患者消除病痛或提供健康服务.作为医疗质量管理者,探索和运用某种载体,将医疗质量管理目标转化为医疗行为参与者的自主思想和自觉行动,意义重大.
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优质护理服务理念在门诊护理工作中的探索与实践
目的:探究优质护理服务理念在门诊护理工作中的效果及实践操作.方法:接受门诊治疗患者580例,将其分两组,给予患者不同的护理措施,对患者的护理满意程度和护理中的各项工作评分情况进行调查.结果:优质护理组患者护理满意率高达93.10％,而常规护理组患者护理满意率仅68.97％;在护理过程中的门诊设施、医药护理、心理护理、病历书写和操作技巧等多项工作中,优质护理组评分均高于常规护理组,数据经检验差异具有统计学意义(P<0.05).结论:将优质护理服务理念运用于门诊护理工作当中,能有效提高患者的护理满意率,同时提高了护理人员的职业素养.
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构建非直属附属医院战略联盟的探索与实践
高等医学院校非直属附属医院为学校和医院的发展带来了双赢,非直属附属医院战略联盟,把双方的合作共建、互惠双赢的局面推向了联盟成员互惠互利、合作共赢的局面.本文从战略意义的角度探讨了非直属附属医院战略联盟的建设与发展.
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区域内家庭医生工作室的探索与实践
目的 构建合理的诊疗模式,改变居民的求医意识和基层医务人员的服务意识,优化资源,改变基层内部的市场机制,促进建立分级诊疗,提升百姓的卫生获得感和满意度.方法 在中心遴选建立1个家庭医生工作室,从加强服务体系、机制、能力建设着手,开展基本医疗服务、基本公共卫生服务、医疗联合体服务、签约服务和其他服务等.结果 家庭医生工作室服务模式,有益于建立分级诊疗格局,促进社区卫生与二三级医院的双向联动,服务内容更广,重点人群健康管理率有效提高,切实提高签约居民的卫生获得感,提升居民的满意度.结论 家庭医生工作室有效利用整合区域资源,更好促进分级诊疗格局,提升服务能力和水平,提升居民获得感和满意度,值得推行.
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以基于语料库的中医院校大学英语翻译教学为例探讨科研成果在教学中的转化与应用
科研与教学是大学的2项核心功能,二者相辅相成.如何实现科研反哺教学是当前我国高等院校的重要课题.本文以基于语料库的中医院校大学英语翻译课程为例,探索了将科研成果转化为教学的途径与方法,旨在充实教学内容、丰富课堂教学,同时验证科研成果的价值.希望通过对教研互促的反思,为人文社科类科研成果向教学转化提供参考.
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桃核承气汤的理论探索与实践
目的:探索与实践桃核承气汤的理论研究与临床应用.方法:权衡方药组成及用量,煎药及服用方法,审度“热结膀胱”与“其人如狂”之间的内在关系、权衡“热结膀胱”、“其人如狂”、“少腹急结”的辨证精神,辨别“血自下”与药后“当微利”,以及合方应用桃核承气汤；实践桃核承气汤与麻杏石甘汤合方治疗结节病、与麻杏石甘汤合方治疗感染性心内膜炎、与朱砂安神丸合方治疗强迫症、与四妙丸合方治疗慢性子宫内膜炎.结果:桃核承气汤是《伤寒杂病论》中辨治瘀热证的重要基础代表方,具有良好的治疗作用.结论:运用桃核承气汤辨治病不能局限于下焦,只要审明病变证机是瘀热,即可以法选用.
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经方运用半夏配乌头(附子)的探索与实践
作者探索经方运用半夏配乌头的古代认识,历代沿袭,以及半夏、乌头(附子)主治、化学成分及药理,半夏配乌头(附子)是否产生新的毒性,半夏配乌头(附子)之间的用量调配关系;总结临床实践如赤丸治疗血管闭塞性脉管炎和冠心病、心肌缺血,附子粳米汤治疗胃及十二指肠溃疡,小青龙汤加附子治疗支气管哮喘.
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经方运用甘遂配甘草的探索与实践
探索经方甘遂半夏汤中甘遂配甘草的理论研究与临床应用.方法 通过研究甘遂配甘草的古代认识,历代沿袭,以及甘遂、甘草主治、化学成分及药理,甘遂配甘草是否产生新的毒性,甘遂配甘草之间的用量调配关系等,进而证实临床运用以甘遂半夏汤为主治疗肠结核,甲状腺炎的可行性与实用性.结果 探索甘遂配甘草在理论上是科学的,在临床中具有良好的治疗作用.结论 历史记载甘遂与甘草相反是缺乏理论假说的,临床中合理应用辨治诸多病证则是客观事实.
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《功能食品、保健品及新药研究与开发》素质拓展课程的探索
近年来涌现的高校大量非医药专业毕业生到医药行业工作的新趋势,针对这一情况,我们尝试着开设面向大学生就业需求的<功能食品、保健品及新药研究与开发>素质拓展课程.通过近几年的探索与实践,我发现该课程的开设对培养他们基本的医药素质和尽快适应医药行业工作具有很大的促进作用.
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临床医学专业学位研究生培养方案改革的探索与实践
培养临床研究生的临床能力是保证临床医学专业学位研究生培养质量的关键.为了全面提升临床研究生的临床诊疗思维和操作能力,我院在2004级临床专业学位研究生中实行了培养方案的改革,实践证明,培养方案的改革对于提高临床专业学位研究生的临床能力,促进研究生全面素质的发展,效果显著.
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遵循人才成长规律的中医药人才培养探索与实践
高等中医药教育开展50多年来,完成了其规模发展的历程,进入了实力提升的重要阶段.为了培养更具中医特色的高水平中医药人才,北京中医药大学以遵循人才成长规律为核心,从院校模式与传统模式的有机融合、变知识灌注为思维训练的课程体系改革、培养的前移和拔尖人才的打造等方面着手,对中医药人才培养进行了开创性的探索与实践.
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中医学院开设生物化学设计性实验的探索与实践
以河南中医学院2008级、2010级、2011级预防医学本科班学生为研究对象,介绍生物化学设计性实验的流程和方法,探讨设计性实验教学模式的优缺点,对实验效果进行评价,以期达到转变教学思维,使教学模式多元化,培养学生的创新精神,提高学生的综合能力的目的.
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中医医院人才培养模式的探索与实践
现代的人才观是指掌握一定的知识、德才兼备、有一定的特长并能在工作中通过不断的创新取得效益的人.人才是医院发展的动力,医院是人才成长的摇篮.医院要重视一个人在工作过程中的再学习,千方百计地为人才的成长铺路搭桥,大力抓好卫生技术队伍素质的培养和再提高,在人才培养上求发展.东方医院发挥中医医院的特色和优势,积极营造吸引人才、激励人才和培养人才的良好环境,已初步建立一支颇具规模、整体素质不断增强的人才队伍.
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中高职衔接框架下的高职中药专业教育教学实践
2011年11月,经教育部和财政部批准,漳州卫生职业学院中药专业被确定为教育部“高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目.该项目在建设过程中,创新人才培养模式,深化校企合作、产教融合,积极发挥高职院校在中、高、本衔接中的桥梁作用,在校企合作与管理运行机制建设、人才培养模式改革与创新、课程与教学资源建设、实训实习条件改善、师资队伍与服务能力建设等方面进行了有益的尝试.
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以科技创新为导向的针推专业人才培养模式的探索与实践
培养大学生科技创新能力对新时期人才培养有重要意义.成都中医药大学针灸推拿学院为适应人才培养模式的新需求,以科技创新为导向,探索学生科技创新活动开展的意义及实施途径,为针推专业教学计划设计、教学内容与方法改革、教学质量评估等提供依据.该研究通过启发思维、培养科技创新能力、搭建交流平台等途径,激发学生创新能力和意识,全面提升综合素质,构建适应21世纪社会发展需要的人才培养模式.
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中医药继续教育“混合式学习”的探索与实践
混合式学习是通过有机地整合课堂学习和在线学习这两种典型教学形式来实施教学的教学模式,是通过教师引导、启发、监控教学过程来使学生自主地参与到学习中去的过程.在中医药继续教育中开展混合式学习,不但能将传统学习与网络化学习结合起来,使二者优势互补,获得佳的学习效果；而且也可丰富混合式学习的研究领域,为高校在现有资源条件下设计混合式学习提供研究参考.
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中医院文明单位创建工作的探索与实践
文章结合江苏省中医院“全国文明单位”创建工作实践,从坚持四个原则,做好四个结合;加强党风建设,筑牢创建基础;深入思想教育,弘扬道德风尚;推动科学发展,促进内涵提升;弘扬中医文化,凝聚精神力量;推进优质服务,巩固创建成果;加强组织领导,强化创建保障等几个方面,探讨了中医院文明单位创建工作.
