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职业刻板印象:自我卷入与评价偏向
目的:考察自我卷入程度对不同声望和性别类型职业刻板印象的影响.方法:通过外显报告法与内隐联想测验(IAT).分别对从事职业者和文理工科专业的大学生进行实验.结果:高职业卷入者对职业积极刻板印象词的评定显著地高于低职业卷入者,对消极刻板印象词的评定则相反,低职业卷入者对低声望职业的消极刻板印象词的评定显著地低于高声望的职业;大学生在职业一性别IAT效应均显著,文科女生和理工科男女被试,其自我-职业IAT效应均显著.理工科专业的自我-职业IAT效应值显著高于文科.结论:对于不同声望的职业,自我卷入程度会影响对职业刻板印象的评价偏向;对于不同性别类型的职业,职业性别刻板印象普遍存在.理工科被试比文科更多将自我和与自己专业相关领域的职业相联结,尤其对于理工科女生而言,表现出一定的反职业性别刻板效应.
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大学生双性化人格特征研究
目的:探讨中国双性化大学生的人格特点.方法:使用BSRI和CPAI-2量表对云南省昆明地区976名大学生被试进行集体测试,并运用方差分析方法统计所得数据.结果:中国大学生四种性别类型的分布差异显著;双性化人格特征中明显带有男性化和女性化的典型特征,但又与中性化的人格特征差异较大.结论:中国双性化大学生具有"领导性"和"人际取向"的人格特征.