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高师毕业生文献资料
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高师毕业生的状态-特质焦虑及相关因素调查
目的:对高师毕业生择业期间的焦虑状况及相关因素进行调查研究.方法:采用状态-特质焦虑量表,对426名高师毕业生进行问卷调查.结果:①高师毕业生择业期间的状态焦虑显著高于非毕业生和全国大学生常模;②女生的状态焦虑显著高于男生;③专科毕业生的状态焦虑显著高于本科毕业生;④来自农牧民家庭的毕业生状态焦虑显著高于来自干部家庭的毕业生;⑤高师毕业生对就业前景的态度以及期望的工资收入水平与状态焦虑和特质焦虑均有显著相关.结论:毕业生的状态焦虑水平高于非毕业生;性别、学历、父母职业、择业态度和择业期望是影响毕业生焦虑的主要因素.
