首页 > 文献资料
-
临床医学生实验诊断学教学改革的几点思考
诊断学是高等医学院校临床医学各专业本、专科生的主要必修课程,是联系基础医学和临床医学的桥梁.实验诊断学是诊断学的主要组成部分,它是从实验室检查的角度来讲授疾病的诊断、鉴别诊断、疗效观察和预后判断,是诊断和解释疾病规律基本的理论和方法,是医学生必须掌握的基础课程之一[1].因此,搞好实验诊断课的教学对培养具有实践能力的医学人才具有重要意义.随着实验诊断技术不断提高,仪器不断更新,检验项目日益增多,已经给医学检验及实验诊断学赋予崭新内容,成为一门新兴的学科.
-
培养皮肤美容医学生临床实践能力的探讨
皮肤美容专科是一门以皮肤科学为基础,以美学为指导的学科,它具有较强的实践性和社会性,临床带教不仅重视学生掌握皮肤医学美容专业知识,还应注重学生的动手能力、沟通能力和环境适应能力等临床实践能力的培养[1].皮肤美容实习基地的作用在于:提高教学质量,提高皮肤美容医学生的实践能力和创新能力,带领美容医学生完成从理论到实践的转型,满足社会对皮肤美容专业医师人才的需求.
-
加强共情教育提高医学生综合素质
共情(empathy)又译作移情、同感、同理心、投情等,指能设身处地地站在别人的角度,对他人情绪情感具备感受力,并接纳、理解和欣赏别人的感情[1].在与他人交流时,能进入到对方的精神境界,感受到对方的内心世界,能将心比心地体谅对方,体验对方的感受,并对对方的感情作出恰当的反应.它也是一种心理品质,对一个人形成良好的人际关系和道德品质,保持心理健康,乃至走向成功都有着重要的作用,也就是能感受别人的感受,才能更好地把握自己.爱因斯坦曾说过:人生的意义就在于设身处地为别人着想,乐别人之乐,忧别人之忧.研究表明:3～4岁的孩子便开始具有移情能力,他们能从表情来辨别和理解他人的情绪,并采用一定的方式来取悦成人的欢心.
关键词： 移情(心理学)/教育 学生 医科 -
影响本科助产专业学生实践学习质量的因素及对策
目前在我国,助产专业从属于护理专业,其课程设置以护理专业课程为主.自徐州医学院于2004年率先在国内创办"护理学·助产护士专业方向"(本科)以来,笔者对徐州地区的9家医疗单位做了助产专业人才需求统计,调查结果显示:近70%的用人单位反映助产专业本科毕业生专业理论知识尚可,但专业技能欠缺.
-
关于医学生心理健康教育的若干思考
大学生由于理想与现实的冲突、新的学习环境与任务、人际关系的重新审视、学习与恋爱的矛盾、对未来职业的选择等,引发了诸多心理问题[1].医学生是大学生中的一个群体,同样也面临着诸多心理问题,因此,了解他们的心理健康问题,加强他们的心理健康教育,是当前高校思想政治教育面临的重要课题.
-
医学类独立学院学生综合能力的培养
近年来,随着社会的进步和发展,我国出现了一种具有中国特色的新型高等教育办学模式——独立学院,它以其"民、独、优"的新模式、新机制,在我国高等教育体系中独树一帜[1].
-
当前医学生就业形势及对策
从1999年开始,我国进一步加大了对教育的投入,随着高等教育大众化步伐的加快,医学高等教育业出现了跨越式的发展,招生人数以每年10%～50%的速度增加.医学毕业生人数的增加,满足了社会对医学高层次人才的需求,但同时也带来了新的矛盾和问题一医学毕业生就业难.
-
340名医学生睡眠状况调查
目的 通过调查医学生的睡眠状况,发现问题,提出针对性解决措施和方法 . 方法 使用匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index,PSOI)评定医学生的睡眠情况. 结果 340名医学生PSQI评分平均为6.35(s=2.22),87人(25.59%)存在睡眠质量问题,大一和大二的睡眠质量好,大四和大五次之,大三差.大一的睡眠效率好,大五差.医学生睡眠障碍发生率为78.9%,男女生睡眠质量差异无统计学意义.结论 医学生的睡眠质量情况并不乐观,各方面应确保学生充足的睡眠时间,改善睡眠质量,提高学习效率,促进身心健康.
-
某校170名医学生社会适应教育需求调查
目的 通过对大学生社会适应教育需求的调查,探讨大学生社会适应教育应包含的主要内容. 方法 按照年级分层后,以宿舍为单位,用单纯随机抽样方法 选择调查对象,对选中的大学生开展访谈问卷调查.结果 不同年级大学生有不同的社会适应教育需求,非毕业生也存在就业指导需求.超过半数的大学生希望刚入学时得到学习指导和沟通技巧的培养,37.05%的大学生希望刚入学时就能得到就业指导.结论 不同的大学生群体有不同的社会适应教育需求,提供针对性的社会适应教育有助于提高大学生社会适应能力.
-
医学生因病休学情况调查
为了解安徽医科大学本科生因病休学的疾病类型和发生原因,制订相关的预防与治疗措施,并为降低学生因病休学率提供理论依据,本文就安徽医科大学1994～2001学年学生因病休学情况进行了调查,现将结果报告如下.
-
医科大学学生专业及学习态度调查
目的了解医学生对专业和学习的态度,提高医学教育质量、促进医学生身心健康.方法运用自编问卷、匹兹堡睡眠指数(PSQI)及症状自评量表(SCLI-90)对450名医学生进行调查.结果学医符合自己兴趣的比例占被调查人数的41.1%;46.0%的医学生对专业不安心;学习勤奋程度不及高中阶段占42.5%;考试作弊的学生占38.8%;对专业不安全,违背自己意愿学医,考试作弊,学习不勤奋的学生会存在不同程度这样或那样的心理问题,睡眠质量也不理想.结论广州地区医学生专业及学习态度调查存一些问题,并对他们的身心健康已造成不利影响.
-
某医学院女生月经状况调查
目的 调查分析济宁医学院女学生月经现状以及经期相关行为状况,为月经期健康教育提供基础性资料. 方法 采用分层整群抽样方法从济宁医学院临床医学专业抽取500名大学生,采用自编问卷,进行匿名调查.用Epidata 3.1建立数据库,用SPSS 13.0进行统计分析. 结果 初潮年龄在12～15岁占90.9％,平均初潮年龄为(13.01±1.15)岁;月经失调发生率为27.33％,低年级学生高于高年级学生,差异有统计学意义(P＜0.05);痛经发生率为78.7％,多数为轻中度,重度占7.9％;月经失调的发生与平时吸烟、饮酒、经期性行为、吃辛辣刺激性食物及考试压力有关. 结论 女大学生月经失调率和痛经发生率偏高,部分女大学生存在经期不健康行为,学校应根据实际需要开展经期保健健康教育,尤其是针对低年级学生,尽量减少由于不健康的行为和习惯导致的月经不调和痛经.
-
某医学院女生月经疾病及相关因素调查研究
月经疾病是在校女大学生的常见病,严重影响女大学生的学习和生活[1].医学生是未来医疗服务事业的主力军,其自身保健意识与健康水平对未来的医疗服务质量具有不可忽视的影响.为了探讨生活卫生习惯对月经相关疾病的影响,从而为高校针对女医学生的健康教育提供科学依据,提高女医学生的健康素养和健康水平,使其成为未来合格的医务工作者,对400名女医学生进行了月经相关疾病及生活卫生习惯、健康保健知识方面的调查,并对调查结果进行分析如下.
-
医学生不同时期亚健康状况及其影响因素研究
目的 分析医学生期末时期与非期末时期的亚健康状况及其影响因素,为进行有效干预提供科学依据. 方法 康奈尔医学指数量表(CMI),通过问卷调查的方式,对300名在校医学生进行跟踪调查,以研究其不同时期亚健康状况及其可能的影响因素. 结果 非期末考试期间亚健康发生率为51.69％,期末考试期间亚健康发生率为79.78％,2组差异有统计学意义(P＜0.05).相关因素主要包括3项,分别为起居是否规律,是否坚持运动和是否规律吃早餐. 结论 医学生期末考试期间亚健康发生率较高,亚健康问题不容忽视,应从多方面采取措施予以改进.
-
某医学院学生颈肩臂综合征现况调查及影响因素分析
目的 调查某医学院校大学生颈肩臂综合征的患病状况,分析相关影响因素,为大学生健康促进及颈肩臂综合征的预防提供科学依据. 方法 采用分层整群抽样的方法对454名医学院校大学生进行自填式问卷调查. 结果 医学生颈肩臂综合征患病率为29.07％,经过多因素非条件Logistic回归分析,颈肩臂骨骼肌肉损伤史、坐姿不良、电脑使用时间过长、缺乏锻炼、睡眠较差是颈肩臂综合征的危险因素. 结论 医学生颈肩臂综合征患病状况令人担忧,必须针对相关因素采取有效的预防和控制措施.
-
大理学院医学生课外体育锻炼现状调查
目的 了解医学生参加课外体育锻炼的基本情况,为提高他们的身体素质提供一定的理论依据.方法 采用大学生课外体育活动问卷调查表对某高校1 000名医学生课外体育活动情况进行调查,采用分类比较的方法进行分析.结果 医学生对参加课外体育锻炼的积极率为42.6%.23.5%学生课外体育锻炼的时间每次超过1 h,26.3%学生课外体育锻炼的时间每周超过3次.女生无论是在参加活动的频率、投入时间、还是在运动负荷方面都不如男生.锻炼的主要项目:影响我院在校医学生参加课外体育活动的主要因素为:学习任务繁重、缺乏体育锻炼场地及设施等.结论 当前我校医学生参加课外体育锻炼状况依然严峻,有必要从各方面加强他们的课外体育锻炼.
-
医学与非医学专业大学生骨髓捐献知信行调查
目的 了解并比较医学与非医学专业大学生骨髓捐献认知现状与差异,为骨髓捐献的宣传推广提供科学依据. 方法 通过自编问卷,采用方便抽样法,选取合肥某2所高校医学与非医学专业大学生进行问卷调查.结果 调查573人,骨髓捐献知识平均得分为(8.120±3.498)分,其中专业、年级及父母有医学背景在认知方面的差异具有统计学意义;39.1％的大学生表示愿意捐献骨髓,4.4％的人参加过相关宣传活动,0.7％的人有过骨髓捐献经历.结论 医学与非医学专业大学生在骨髓捐献知信行方面存在差异,且整体认知水平低,应有针对性地对大学生群体开展骨髓捐献知识的普及和志愿者招募工作.
-
某医科大学本科生健康相关行为调查
目的 了解医科院校本科生的健康相关行为现状及影响因素,为相关部门制定行为改善措施、开展健康教育提供依据. 方法 采用分层随机抽样方法,从饮食、运动及静态、伤害、物质滥用、精神成瘾和性行为六个方面对山西省某医科大学300名本科生进行问卷调查.运用EpiData3.1软件建立数据库,使用EXCEL和SPSS17.0进行统计描述和分析. 结果 经常吃早餐的人数占63.8％,体育锻炼率为48.0％,非安全游泳率为32.3％,饮酒率为35.1％,过度上网率为48.4％,性行为发生率为5.7％,多种健康相关行为的性别和年级差异有统计学意义.结论 该医科大学本科生存在一定的健康危险行为,建立健全大学生健康教育与健康促进机制,使其养成健康促进行为,规避健康危险行为是提高且保障大学生健康的长效手段.
-
某医学院大学生生殖健康知识态度行为调查
目的 了解医学院在校大学生生生殖健康知识态度行为的现状,为开展相应的生殖健康教育提供可靠的基础信息和科学依据. 方法 采用分层整群抽样方法,利用自制调查问卷对本校大学生进行现况调查. 结果 大学生生殖健康知识得分较低,平均得分4.361±1.306.男生得分4.023±1.260,女生得分5.684±1.323,差异有统计学意义(P＜0.01).大学生生殖健康知识获取的主要来源为书刊(38.74％)、学校教育(24.24％)、网络(23.38％)等.对婚前性行为的态度,认为道德败坏的占22.2％,认为与自己无关,不干涉他人的占52.81％,表示羡慕他人勇气的占5.19％,认为正常的占19.05％;发生性行为的人群中男生高于女生(P＜0.05);80.31％的学生认为开展生殖健康教育有必要,男女差异无统计学意义(P＞0.05);. 结论 为了保证大学生身心健康发展,应进一步加强高校的生殖健康教育.
-
某校医学生心肺复苏知识认知及需求调查
目的 了解某校医学生心肺复苏知识认知及需求现状,为医学生心肺复苏(CPR)知识及技能培训提供依据. 方法 采用自行设计的“医学生对心肺复苏术知识掌握的调查问卷”,对某校808名在校医学生进行调查.结果 医学生CPR理论知识认知水平不高,其中,口对口人工呼吸正确知识、心肺复苏实施的正确顺序、成人胸外心脏按压的部位、胸外心脏按压与人工呼吸的比值知晓率分别为13.61％、15.72％、28.22％、36.80％;医学生对CPR的培训需求率达95.90％. 结论 医学生CPR的认知水平有待提高,应采取相应的措施加大培训力度.
