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赫尔巴特文献资料
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浅议高等医学院校大学英语教学中的德育渗透
自教育部落实深化教育改革,要求全面推进素质教育,对高校培养各类人才的素质提出了更高的要求.根据我国的教育方针和学校的培养目标要求,每门课的教学都应是相应的科学文化知识、能力培养和社会主义思想道德培育的统一.因此,学校所开设的各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责.正如德国教育学家赫尔巴特所说:"教学如果没有进行德育渗透,那它只是一种没有目的的手段;德育如果没有教学,就是一种失去手段的目的".