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科学记忆文献资料
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探讨符合科学记忆的护理解剖学教学方法
护理解剖学是基础通向临床的桥梁课程,与系统解剖学和局部解剖学相比它更注重于实际应用[1].护理专业的学生学习解剖学的目的是在于全面了解人体的结构,掌握主要器官的形态特征、功能及其相互关系,为其医学基础课程和专业课奠定基础,也为准确实施各项护理操作提供形态学基础[1].护理学的操作技术完全建立在人体解剖学基础之上,因此,解剖学教学对于护理临床操作有着深远的影响.
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记忆的生理机制与科学记忆
医学教育中由于专业特点的要求,需要记忆的内容非常繁杂,总是困扰着为数众多的学生,特别是初中起点的中专生.