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军校非军人护生成才动力调查与思考
调查发现,军校非军人护生成才动力普遍不足.分析主要原因是:生源质量下降、护生成才抱负低下、教学质量滑坡.现从组织重视、内在动力开发和师资队伍建设等方面探讨相应对策.
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某军队院校大学生吸烟状况及烟草相关知识、态度调查
目的:了解某军队院校大学生吸烟状况、烟草相关知识、对烟草的态度,分析学生吸烟行为的危险因素.方法:采取整群抽样法抽取某军队院校大学生395名,进行匿名自填式问卷调查.采用SPSS 13.0统计软件进行数据处理.结果:军校大学生尝试吸烟率为48.70％,现在吸烟率为34.68％.军校男生尝试吸烟率、现在吸烟率分别为58.02％、41.98％,高于女生的7.04％和1.41％.军校学生烟草相关知识评分为(17.04士7.75)分,正向态度评分为(12.31±3.15)分.女生对待烟草使用正向态度评分为(13.86±2.25)分,高于男生的(11.98±3.22)分(P＜0.01).多因素Logistic回归显示,男性(OR=0.045,95％CI=0.004～0.550)、大学二年级(OR=2.410,95％CI=1.110～5.250)、烟草使用正向态度评分(OR=0.630,95％CI=0.550～0.710)、好朋友吸烟(OR=3.400,95％CI=1.870～6.150)、尝试吸烟(OR=9.810,95％CI=4.920～19.590)是大学生现在吸烟的危险因素.结论:某军队院校学生现在吸烟率高,对待烟草使用的态度有待改进,军队院校亟需加强烟草控制相关健康教育以减少学生的吸烟行为.
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军校移交地方后档案管理的几点思考
本文从独特的视角和理解,就如何做好军校移交地方后的学校档案管理,充分发挥档案在移交学校发展中的作用,谈了自己的一些体会和思考.
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某军校研究生部队流行病学应用问题式学习教学法的效果评价
目的:研究生部队流行病学采用基于问题式学习(PBL)教学模式并进行结果分析.方法:整群抽样我院2014级(对照组)和2015级(PBL组)研究生,比较两组学员的科目成绩和对两种教学模式的满意度.结果:PBL组学员成绩高于对照组(P<0.05),对课程设计的满意度也高于后者(P<0.05).结论:与传统的讲授式授课方式相比,PBL教学模式有助于提高研究生对部队流行病学课程的学习效果和教学质量.
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军校门诊部药学咨询服务的分析与讨论
目的:分析某军校某门诊部一年来开展药学咨询服务的情况,了解咨询者的情况及咨询项目,对药学咨询服务进行分析及讨论.方法:对药学咨询记录进行分类统计,并对咨询者和对照组进行问卷调查并统计分析满意度.结果:共有432份药学咨询记录,咨询者以学员及士兵(18～23岁)居多,主要咨询上呼吸道感染及外科用药,重点咨询项目为药物不良反应及配伍禁忌.结论:在军校门诊部开展药学咨询服务,对于提升用药安全及患者满意度有积极作用,值得继续进行并推广.
