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中国/WHO控烟能力建设合作项目上海地区效果评价
目的对中国/WTO控烟能力建设合作项目(学校控烟子项目)效果进行评价,探索今后本市的控烟要点.方法按照学校总体安排分别用中国疾病预防控制中心健康教育所统一问卷、统一时间调查学生在项目开展前后关于吸烟方面的知识状况与知识来源、态度(观念)、行为以及被动吸烟环境和知识技能需求并进行分析.结果初中生和小学生的尝试吸烟率平均为19.40%和8.25%,中小学生尝试吸烟率男生高于女生约一倍左右,尝试吸第一支烟的年龄以幼儿及小学生为多;尝试吸烟主要的因素影响是父亲吸烟(P＜0.01);干预后认为吸烟与疾病有关干预组与对照组有明显差别(P＜0.01),且干预后比干预前有明显差别(P＜0.01);结论通过项目学校实施控烟教育等综合策略的应用,创造支持性的控烟环境,学校、家庭、社区共同开展预防青少年吸烟活动,使学生主动参与学校控烟活动,并掌握正确的吸烟有害健康的知识和技能,通过小手牵大手,劝阻周围人不吸烟,推动学校控烟工作的深入开展,降低学生的尝试吸烟率,是一个有效的干预方法,为本市探索了适合学校情况和学生特点的预防吸烟健康教育活动的新模式.
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学校预防吸烟健康教育模式的实施与探讨
教育青少年远离烟草,是关系到他们身心健康、阻断烟民后继队伍、提高中华民族素质的百年大计[1-3].在卫生部的领导下,由北京、天津、上海、深圳、濮阳、长沙6个城市参加的"中国/WHO控烟能力建设合作(学校控烟子项目)"已于2003年3月启动,上海地区全面实施了为期一年学校控烟项目工作,初步探索了学校支持、学生参与、社区动员的学校预防吸烟健康教育新模式,并取得了一定的成效.
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学校控烟健康教育工作探讨
我国是世界上烟草生产和消费量大的国家,分别占到全球总量的1/3[1],也是世界上少数吸烟人数继续上升的国家,并且青少年与女性吸烟的比例也呈上升趋势.2010年全球成人烟草流行调查结果显示,我国有7.4亿非吸烟者遭受二手烟危害,其中15岁以下儿童有1.8亿[1].目前,我国吸烟人群年轻化趋势越来越明显,青少年开始吸烟呈现低龄化趋势,女生尝试吸烟率和现在吸烟率均有上升趋势[1].青少年吸烟人群已成为我国烟民的重要组成和后备军,对青少年进行控烟健康教育是控烟健康教育的重要工作内容.学校控烟健康教育是以控烟为切入点,进行的一系列有计划、有组织的学校健康教育与促进,旨在通过有效措施达到学校控烟的目的[2].在学校开展控烟健康教育工作显得尤为重要和迫切.
