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基于健康教育机构视角探讨四川省居民健康素养的影响因素
目的 了解四川省健康教育机构及居民健康素养的现状,从健康教育机构的视角探索影响居民健康素养的因素,为改善健康教育机构现状,提高居民健康素养提供科学依据.方法 采用多阶段随机抽样的方法,选取四川省16个健康素养监测点居民作为研究对象,采用国家制定的全国居民健康素养监测调查问卷,入户进行面对面调查.此外,根据四川省健康教育机构报表,收集四川省健康素养监测点的区县级健康教育机构的基本信息.运用多水平统计模型从健康教育机构视角分析居民健康素养的影响因素.结果 在16个样本区(县)共完成有效调查4574人,健康素养具备率为6.56％.在当地健康教育机构中,仅有29.38％的健康教育机构有预防专业人员,健康教育工作者平均年龄为(39.14 ±6.90)岁,平均工作年限为(3.18±3.78)年.多水平统计分析结果显示,健康教育机构有预防专业人员(OR=11.98,P＜0.01)和32 ～46岁的健康教育工作者工作年限较短(OR =0.77,P＜0.05),其当地居民健康素养具备率越高.结论 四川省居民的健康素养处于一个低水平层次.为了提高居民健康素养水平,优化当地健康教育机构的年龄结构,增加专业人员数量成为必要.
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"居民健康素养评估学习系统"稳定性评价
"居民健康素养评估学习系统" (以下简称"评估系统")是江苏省疾病预防控制中心健康教育所等单位研究开发的一套网络健康素养评价系统,目的是评价人群或个体的健康素养水平,同时具有学习健康素养知识的功能,为全国各地普及卫生部"中国公民健康素养66条"(以下简称"健康66条"),更好地服务于城乡居民,提高全社会的健康素养水平提供了一个新平台.
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居民健康素养促进策略分析
健康素养的培养和促进对于早发现和早治疗疾病具有重大意义，能够有效促使居民展开自我理，在公共卫生领域发挥着重大的作用。本文重点就如何提高居民健康素养展开探讨。
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长春市南关区居民健康素养相关行为监测项目调查分析
目的 了解南关区目前城乡居民的健康素养基础信息知识与态度、健康生活方式与行为、健康技能等多方面现状及分布特征.方法 采用分层多阶段整群随机抽样的方法,随机抽取辖区内15-69岁常住居民进行问卷调查,并对调查结果进行效果评价.结论 文化程度、年龄、收入等因素严重影响居民的健康素养水平,应该有针对性的开展健康教育,提高弱势群体的健康素养,加大健康教育与健康促进工作的力度,为公众营造一个健康的支持环境,提高公众的健康素养水平.
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发挥健康教育优势服务疾病预防控制
健康教育是贯彻我国“预防为主”的卫生工作方针的重要手段，在疾病预防控制和公共卫生工作中发挥着不可或缺的作用。20世纪50年代以来，健康教育在消除传染病危害、爱国卫生运动、计划免疫、妇幼保健、突发公共卫生事件、职业卫生等众多方面发挥了不可替代的作用。近十年来，尤其是 SARS 之后，健康教育全面融入我国医疗卫生体系，成为核心的内容之一。有关统计资料表明，对于同样的疾病，预防费用只是治疗费用的1／9、抢救费用的1％。提高全民身体素质和生活质量是居民的基本诉求，也是政府努力的方向。从这个意义上来说，健康教育是预防疾病的好“疫苗”。
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响水县居民健康素养干预及监测项目工作做法与体会
2010年,响水县被确定为盐城市居民健康素养干预及监测项目(简称项目)试点县,经过一年扎实有效的工作,项目工作取得了一定的成绩.
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居民健康素养综合干预对糖尿病患者的疗效研究
目的 探讨居民健康素养综合干预对糖尿病患者疗效的影响,为实施居民健康素养综合干预提供理论依据.方法 选取自2015-01/2016-06期间就诊的286例糖尿病患者,采用常规药物降糖的同时,实施居民健康素养综合干预措施.对比干预前后《中国公民健康素养调查问卷》的评估结果;对比干预前后的糖尿病知晓率、规范治疗率以及血糖控制率的情况;对比干预前后的血糖控制情况.结果 干预后的受调查者具备健康基础知识和理念的比例为81.82％,具备健康生活方式和行为的比例为82.17％,具备健康技能的比例为81.82％,具备健康素养的比例为54.90％,均高于干预前(x2=3.849、15.674、33.567、69.864,P均＜0.05);受试者干预后的糖尿病知晓率为77.97％,规范治疗率为60.84％,血糖控制率为37.06％,均显著高于干预前(x2=73.149、6.800、118.815,P均＜0.05);干预后的空腹血糖为(6.18±1.37) mmol/L,餐后2h血糖为(9.07-±2.14) mmol/L,均显著低于干预前(t=6.617、10.823,P＜0.05).结论 居民健康素养综合干预可显著提高糖尿病患者的健康素养水平,提高患者的依从性,更好地管理血糖.
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如何有效解决居民健康素养监测工作中的实际问题
2017年吉林省蛟河市疾病预防控制中心开展了辖区内居民健康素养监测工作,在此项工作中出现的一些实际问题值得我们去认真研究,以便积累经验,为以后的监测提供有益的借鉴.纵观整个监测工作,我认为,调查员"入户难、进门难"已成为居民健康素养监测工作的主要难点之一,如何解决"入户难、进门难",保证监测工作的顺利开展和提高监测资料的质量,已成为各级监测机构和调查员们共同关注和研究的问题.下面结合蛟河市居民健康素养监测工作,谈一点我自己的看法.
