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晕轮效应
美国心理学家凯利以麻省理工学院两个班的学生为对象分别做了一个试验:上课前,实验者向学生宣布,临时请一位研究生来代课,并告知学生有关这位研究生的一些情况,其中向一个班的学生介绍说他具有热情、勤奋、务实、果断等品质,向另一个班的学生介绍时除将"热情"换成"冷漠"外其余各项都相同,而学生们并不知道这两种介绍问的差别.
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梦想从平凡起飞
"老师,我的梦想是做一名科学家,因为科学家可以为国家做贡献.""老师,我的梦想是做个发明家,像爱迪生一样……"这是一堂被我命名为"让梦想飞"的励志课课堂.首先,我让同学们面对全班,大声告诉别人自己的梦想.学生都很活泼,对这个问题也很感兴趣.十几分钟之后,几乎每个同学都上讲台说出了自己的梦想,教室里开始沉默起来.我用举手方式检查,不出意料,坐在教室后面右边拐角的那个男孩没有上过讲台.我的目光扫过上课前班主任给我的学生名单—这个男孩叫诚诚.
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一起小学生紫外线灯伤害事故调查
2002年1月22日,哈密铁路分局第四小学三年级4班因一名学生罹患猩红热,保健老师对发病学生隔离,并在上课前后使用40 W的手推式紫外线灯对该生所在的前排座位进行消毒.因未对代课教师交待清楚,使得上第一节课的班主任未及时关闭紫外线灯,使当时所有45名学生及班主任均暴露在开启的紫外线灯下长达50余分钟.
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多动症患儿使用利他林有讲究
目前,儿科医生治疗"儿童多动综合征"患儿的首选药物是利他林(又名哌醋甲酯).利他林是一种中枢神经兴奋药,服用后有70%~80%的病孩效果显著,表现为活动减少,注意力集中,专心听课,能遵守课堂纪律,自觉、认真地完成作业,学习成绩有所提高.其中1/3的病孩经治疗有所谓戏剧性的效果,即服药1~2天后症状全部消失,治疗前后判若两人.病孩可于每天早晨上课前半小时服药,至上课时药物发挥作用,能持续4~6个小时.如果药效不能维持至下午,则中午再服早晨用量的一半.下午4时以后不可再服药,否则容易引起晚上失眠,一般周日和假日停药.
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新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高对围产期脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科按计划于2015年8月25-29日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班。本班属国家级教育项目,授课教师为本科及北京市著名专家教授。学习结束授予10学分。主要授课内容包括:中枢神经系统解剖,新生儿不同颅脑疾病超声诊断,胎儿中枢神经系统的超声诊断,鉴别诊断。招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师。学费:1300元。报名截止日期2015年8月8日(上课前2周)。
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护理学基础理论与实践相结合教学法初探
1 具体方法在91~95级5届学生中试点,在96~99级4届高护大专及97级护理本科学生中推广,收到了良好的效果.现以基础护理注射一节为例具体说明本教学法的应用.1.1 课前预习是学好理论课的基础1.1.1 上课前给学生布置预习下一次上课所讲的内容并带着问题预习如:肌肉注射的目的、物品准备、吸药方法、注射部位(臀大肌、臀中肌、臀小肌)注射的几种定位方法、注射方法及注意事项.要求学生仔细阅读,找出不明白的问题记录下来,待上课时解答.1.1.2 分组方法.我们选择在91、92、93级护理专科学生中按传统法讲授,选择94~99 级护理专科学生和97级护理本科学生按新法讲授.
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建立科学规范的医学教学质量保障体系
1高素质的教师队伍是保障教学质量的基础1.1 认证建档坚持上岗前教师资格认定和首次上课前试讲制度,并建立健全相应的档案.
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新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高对围生期新生儿脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科将于2014年8月26日至8月30日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班。授课教师为本科及北京市著名专家教授。学习结束授予国家级继续医学教育Ⅰ类学分10分。主要授课内容包括:中枢神经系统解剖;新生儿不同颅脑疾病超声诊断;胎儿中枢神经系统的超声诊断。招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师。学费:1300元。报名截止日期2014年8月8日(上课前2周)。欲参加者请联系:北京大学第一医院儿科(邮编:100034)联系人:王红梅,刘黎黎。电话:010-83573461或83573213。电子信箱:bdyy2002@163.com.。会议组将在开班前2个月寄去正式通知并提供网上报名方法。
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新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高对围生期新生儿脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科将于2014年8月26日至8月30日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班。授课教师为本科及北京市著名专家教授。学习结束授予国家级继续医学教育Ⅰ类学分10分。主要授课内容包括:中枢神经系统解剖;新生儿不同颅脑疾病超声诊断;胎儿中枢神经系统的超声诊断。招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师。学费:1300元。报名截止日期2014年8月8日(上课前2周)。欲参加者请联系:北京大学第一医院儿科(邮编:100034)联系人:王红梅,刘黎黎。电话:010-83573461或83573213。电子信箱:bdyy2002@163.com.。会议组将在开班前2个月寄去正式通知并提供网上报名方法。
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学生课前心静2分钟做法介绍
为了使学生能科学用脑,调整佳的心理和生理状态,适应45 min的课堂学习,青岛四十四中学自1986年开始坚持开展学生课前心静2 min的做法,现报道如下.
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新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高围产期脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科按计划于2014年8月26~8月30日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班。本班属国家级教育项目,授课教师为本科及北京市著名专家教授。学习结束授予10学分。主要授课内容包括:中枢神经系统解剖;新生儿不同颅脑疾病超声诊断;胎儿中枢神经系统的超声诊断。招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师。学费:1300元。报名截止日期2014年8月8日(上课前2周)。欲参加者请联系:北京大学第一医院儿科(邮编100034)王红梅,刘黎黎。电话:010-83573461或83573213。E-mail:bdyy2002@163.com。我们将在开班前2个月寄去正式通知及提供网上报名方法。
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2016年全国新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高对围产期脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科按计划于2016年8月23~27日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班.本班属国家级教育项目,授课教师为本科及北京市著名专家教授.学习结束授予学分10分. 主要授课内容包括:中枢神经系统解剖;颅脑超声检查方法;新生儿不同颅脑疾病超声诊断;胎儿中枢神经系统的超声诊断;鉴别诊断等. 招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师. 学费:1800元. 报名截止日期2016年8月8日(上课前2周). 2016年8月22日(星期一)白天正式报到.
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新生儿颅脑超声诊断学习班通知
为提高对围产期脑损伤及其他中枢神经系统疾病的诊断水平,充分利用已有的医疗资源,推广颅脑超声检查诊断技术,北京大学第一医院儿科按计划于2014年8月26日至8月30日举办为期5天的新生儿颅脑超声诊断学习班。本班属国家级教育项目,授课教师为本科及北京市著名专家教授。学习结束授予10学分。主要授课内容包括:中枢神经系统解剖;新生儿不同颅脑疾病超声诊断;胎儿中枢神经系统的超声诊断。招收学员对象:儿科新生儿专业医师,超声专业医师及技师。学费:1300元。报名截止日期2014年8月8日(上课前2周)。欲参加者请联系:北京大学第一医院儿科(邮编100034)王红梅,刘黎黎。电话:010-83573461或83573213。E-mail:bdyy2002@163.com.。我们将在开班前2个月寄去正式通知及提供网上报名方法。