首页 > 文献资料
-
一封信引发的思考
近日,某医院的一名进修医生给该院院长写了一封信,言辞恳切地讲述了他陪同学母亲到该院看病的经历(信件内容详见后文),并对院长提出诚恳建议。这封信很快在网络上累积达到了几十万的阅读量,引发了业内人士对它的深层次思考与讨论。
-
活跃教学课堂培养学生能力
高等医学教育的任务是培养具有深厚的基础理论知识、扎实的实践操作能力、积极的创新思维能力的复合型人才[1-2].所以,目前学生中蕴涵着很大的学习与成材的积极性,我们发现医学生(特别是低年级学生)普遍存在着学习方法陈旧,缺乏创新意识和实践动手能力的现象.这主要表现在:(1)急功近利,过分重视考试和考试成绩,表现出对考试内容的关心大于对课程内容的关心;(2)整体观念淡薄,难以对人体及生命现象形成完整的概念;(3)缺乏对学科知识深层次思考和分析综合的能力.
-
我市卫生事业单位人事制度改革的思考
今年是卫生改革全面开展的一年.为配合国务院<关于城镇医药卫生体制改革的指导意见>的实施,中组部、人事部、卫生部共同制定了<关于深化卫生事业单位人事制度改革的实施意见>,这是推进卫生事业单位改革与发展的一个重要文件.这一改革的实施,无疑会强烈地震撼着卫生事业单位全体干部职工,进而引发其产生各种对切身利益及专业如何发展的深层次思考.在挑战和机遇一并来临之际,我们要注意掌握群众思想脉搏,善于思考、研究分析卫生事业单位人事制度改革面临的困难和问题及应采取的策略,不断深化人事制度改革,从而使我市的卫生事业改革得以顺利进行.