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王陇德的健康箴言
王陇德主任医师,现任卫生部副部长.20世纪60年代毕业于兰州医学院医疗系,"文革"后首届中国医学科学院研究生毕业,获硕士学位.曾从事内科和传染病控制工作.20世纪80年代初赴美进修两年,回国后从事医学科研与卫生行政管理工作.近年来,潜心于健康教育与健康促进研究,注重通过自身健康实践,总结经验体会.在中央和部委举办了多次健康教育讲座,深受欢迎.
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2008年北京市顺义区健康素养监测
目的 了解北京市顺义区农村居民健康素养水平,为今后的健康教育工作提供指导性方向.方法 采用整群随机抽样方法,抽取顺义区农村地区两个行政村,采用北京市健康教育所统一的调查问卷进行入户调查.结果 该地区居民健康素养总体水平为18.1%,具备基本知识和理念、健康生活方式与行为、基本健康素养的人口比例分别是42.5%、16.2%和28.5%;具备相关健康素养的人口比例由高到低分别是:安全与急救素养69.4%、科学健康观素养48.5%、传染病预防素养32.3%、慢性病预防素养9.2%、基本医疗素养5.8%.结论 该区居民整体健康素养较低,健康教育工作任重道远.
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浙江宁波沿海农村"亿万农民健康促进行动"试点效果调查
目的 分析评价"亿万农民健康促进行动"的实施效果,促进农村健康教育和健康促进的可持续发展.方法 2年期间,浙江省宁波市在两个示范村开展了多种形式的健康教育和健康促进活动,通过自身前后对照,比较知信行改变情况.结果 干预后健康知识平均得分为54.4分,较干预前提高了6分(t=4.9,P<0.01);吸烟率由22.1%下降到20.0%(χ2=23.5,P<0.05),吸烟量也下降明显;体育锻炼人数增加,从18.3%增加到27.3%(χ2=22.8,P<0.001),健康活动的参与率提高了近30个百分点.结论 "亿万农民健康促进行动"实施效果明显,确保了农村健康教育与健康促进的可持续发展.
关键词: 健康教育与健康促进 农村卫生 亿万农民健康促进行动 -
贵州省城乡社区健康教育试点干预效果分析
目的 通过健康教育与健康促进试点项目实施,了解城、乡居民的健康知识知晓情况,为传播健康教育核心信息提供依据.方法 干预前、后抽取城乡试点社区居民各300人进行问卷调查.结果 干预后,城市居民在平衡膳食、控制体重、多吃多睡、母婴传播、握手等日常接触知识上的正确持有率有明显提高(P<0.05). 农村社区居民对健康生活方式、艾滋病传播途径中的大部分知识的正确持有率明显提高(P均<0.05),血液传播的知识知晓率从项目开始前的40.1%,上升到项目结束时的62.2%;母婴传播知识知晓率由22.0%上升到49.4%,性传播知识知晓率由38.8%上升到57.4%.结论 无论城乡,开展健康生活方式知识的传播是非常必要的和有效的.农村在艾滋病知识的宣传上需加大力度.
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从突发公共卫生事件看健康教育与健康促进的作用及今后的发展
在抗击"非典"的斗争中,健康教育与健康促进起到了重要的作用,但同时也暴露了一些问题,需要进行深刻的总结、反思,并采取有效措施加以解决.本文试从突发公共卫生事件中健康教育与健康促进的意义、健康教育与健康促进体系建设和发展途径几方面进行初步探讨.
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人类工效学在健康教育与健康促进中的应用
对于健康教育与健康促进工作者而言,研究工效学的意义在于:该学科对提高健康教育与健康促进工作效率有很大帮助,特别是对健康教育与健康信息传播方面有一定的作用.了解人们在生产劳动过程中,特别是在人-机系统中可能受到什么样的损伤,如何设计环境系统来避免这些损伤,进而教育处于人-机系统中各个环节的人如何预防,可以达到提高人们自我保健意识、增进健康的目的.
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浅谈新医改形势下城市社区卫生服务创新模式
2009年国务院新医改方案[1]指出,社区卫生服务中心是“新型城市医疗卫生服务体系”的基础,要逐步承担起居民健康‘守门人’的职责,提出要促进基本公共卫生服务逐步均等化的目标及坚持预防为主的深化医改政策.2013年国家新医改方案强调,“基层运行新机制”仍然是“十二五”期间深化医改的重点,是实现2020年人人享有基本医疗卫生服务目标的重要基础,要继续从软硬件两方面加强基层服务体系建设.”为健康管理在我国的发展提供了很多的政策支持[2].
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给健康教育夯实地基
健康素养、疾病危害及其造成的经济负担,是医改所要面对的尤为重要的民生问题.毫无疑问,加强健康教育与健康促进,是解决这方面问题的关键性措施.1 制定配套政策原卫生部于2010年制定的《全国健康教育专业机构工作规范》提出,“国家、省、地市、县级均设健康教育机构”,并对健康教育专业机构的人员配备作出具体规定,但尚未提出适应健康教育体系建设所必需的专业机构规格、编制的意见或标准,使得对《规范》的执行受到很大的限制.
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《中国公民健康素养--基本知识与技能》的界定和宣传推广简介
2007年1月以来,卫生部组织医药卫生各领域百余位专家,研讨并界定中国公民健康素养的基本内容.2008年1月,卫生部公告(2008年第3号)全文发布了<中国公民健康素养--基本知识与技能(试行)>.<公告>是世界上第一份界定公民健康素养的政府文件,必将促进我国健康教育与健康促进事业的发展.本文从国内外健康素养研究现状、中国公民健康素养研讨制定过程、<公告>的重要意义和近期相关重点工作四个方面,简要介绍中国公民健康素养界定和宣传推广的相关过程和思路,供同仁们在今后工作中参考.
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论健康教育与健康促进并重作用在宣武区创卫工作中的应用
近年来,健康教育在创建国家卫生城市检查评比活动中,受到很大重视.实践证明:健康教育与健康促进在城市创卫中顺应形势发展,大限度的满足了人们对预防保健知识的需求,表现出人们对健康环境,生命质量的愿望.北京市宣武区政府和相关部门对健康教育与健康促进在创卫中的并重作用有了进一步共识.
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健康教育处方--医院健康教育与健康促进的有效载体
第16届国际健康促进和健康教育大会明确指出[1]:社会在健康方面对医疗和防疫的挑战已经逐渐转向对健康教育和健康促进的挑战.<阿拉木图宣言>也提到[2]:健康教育是所有卫生问题、预防方法及控制措施中重要的,是初级卫生保健八大要素中的第一要素, 是对其他要素的必要支持.
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体育与健康课教学的思考
2003年9月在全国实施的体育课程改革首先强调"健康第一",体育课程名称也被"体育与健康"所替代.理解课程内涵以及开展未来课程教学改革,需要我们理解"体育与健康"课程名称中"健康"的实质,弄清"健康"在课程中的内涵,真正贯彻新课程标准的指导思想,结合具体实际进行灵活多样的探索实验,使改革不仅仅是停留在名称的变化和理论上的说教.
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福建省惠安县开展健康教育业务培训
为提高基层健康教育专(兼)职人员实施健康教育和健康促进的技能和水平,福建省惠安县卫生局近日在县卫校举办健康教育培训班.来自全县各医疗卫生单位及中小学、幼儿园近百名的专(兼)职健康教育人员参加了为期1周的学习.培训内容主要有:健康教育与健康促进的实践;健康教育在新世纪卫生保健方面的作用和地位;医院健康教育与健康促进; 健康促进与学校卫生工作等.通过培训,使大家初步掌握了健康教育的基本理论和工作方面 ,提高了专(兼)人员业务水平.(刘荣春)
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全国健康教育岗位培训班及全国学校健康教育与健康促进培训班在乌鲁木齐市举办
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全国学校健康教育与健康促进培训班及全国健康教育岗位培训班将在乌鲁木齐举办
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健康教育与健康促进在湛江市抗击"非典"中的作用及引发的思考
在2003年抗击传染性非典型肺炎(简称"非典")实践中,湛江市健康教育所认真履行自身职责,充分发挥了预防和控制疾病的先行作用,现将具体做法报告如下.
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提高生活质量有处方
21世纪现代医学发展趋势之一,是医学的任务将从防病治病为主逐步转向以维护和增进健康、提高人的生命质量为主;医学的服务对象将从以患者为主逐步转向整个人群;医生开出的不全是去药房抓药的处方,还有如何提高生活质量的处方。新世纪伊始,吉林省延边朝鲜族自治州在全州城乡广泛开展的“控酒限盐饮豆奶健康行动”(简称“行动”),就体现了现代医学的这一发展方向,成为提高人民群众生活质量的一张处方。 “行动”这张处方紧密结合当地实际情况,对症下“药”,有很强的针对性。延边地区传统饮食习惯历来存在“两多一少”问题,即饮酒多、食盐多、摄入蛋白量少。“两多”是引发酒精依赖、高血压和心脑血管等疾病发病率居高不下的一大原因,特别是过量饮酒,除直接导致机体免疫力下降,诱发多种疾病外,还构成了社会不安定因素。延边盛产大豆,然而其富含优质蛋白质的营养价值却未被充分认识,“一少”使得这一宝贵资源远未被开发和利用。针对这些问题,为改变长期以来形成的不良生活习惯,“行动”应运而生。 “行动”面向整个人群,实施“行动”除各级领导给予应有的重视和支持外,其大特点在于全民参与。延边各地纷纷把“行动”作为一项惠及全民的系统工程进行了周密部署。在各级党委和政府的统一领导下,各级爱卫会、文明办负责组织协调工作;计委把大豆产业和养殖业的开发利用列入“十五”规划;新闻宣传部门加大宣传力度,开展科普宣传;教育部门组织实施学生“饮用豆奶计划”工程和禁止学生饮酒的教育与监督;各级财政则提供必要的宣传、调研经费。此外,工、青、团、妇及科委、农委、老龄委等部门都明确了各自的职责。这一社会各界齐抓共管的局面,诠释了健康教育与健康促进的内涵。“行动”不仅要求知识的普及和行为的改变,而更注重从政治、经济、文化、技术等各个方面同步推进,为行为改变创造了有力的政策支持环境,也为我们进一步理解并掌握社区群众参与这一要领提供了有益的启示。 此外,“行动”的另一显著特点在于实施的长期性。因行为改变决非一朝一夕之功,只有坚持不懈才能有所收获。芬兰北加里里小区通过开展全民健康教育行动改变那里的传统生活方式,持续20年从不间断,终使冠心病发病率、死亡率下降50%,这一成果被誉为“北加里里曙光”。今天,延边地区“控酒限盐饮豆奶健康行动”方兴未艾,我们期待这一行动持之以恒,为提高人民生活质量和健康水平发挥出重大作用,成为造福百姓的又一抹曙光。
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澳大利亚的公共卫生与健康促进
中国健康教育考察团,于1999年4月30日至5月11日对澳大利亚的公共卫生、健康教育与健康促进进行了考察,先后访问了位于澳大利亚维多利亚州墨尔本市的维多利亚州吸烟与健康协会、位于昆士兰州布里斯本市的昆士兰科技大学公共卫生学院、昆士兰大学医学院、昆士兰州卫生部等单位和墨尔本市、布里斯本市、悉尼市、堪培拉市的社区卫生状况和卫生基础设施情况.现将考察情况报告如下:
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泰国健康教育考察报告
为了进一步吸收和借鉴近年来国外开展健康教育与健康促进的经验,根据联合国儿基会的推荐和中国/联合国儿童基金会健康教育合作项目计划安排,由中国健康教育研究所副所长唐晓音为团长的健康教育项目考察团于1999年12月6~19日赴泰国进行了考察.共考察了19个单位和部门,主要有泰国卫生部艾滋病处、疾病控制中心艾滋病流行处、卫生部常务秘书司健康教育处、初级卫生保健办公室、卫生部健康促进局计生与人口处、营养处、食品卫生处及卫生部烟草使用控制研究所,ASESN健康发展研究所、泰国教育部特殊事务处、清迈第10区疾病控制中心、社区医院及性病/艾滋病高危人群娱乐场所等.
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全国健康教育与健康促进学术研讨会将在珠海举办
为了交流国内外健康教育与健康促进工作经验,进一步推动我国的健康教育与健康促进工作向高层次发展,经卫生部基层卫生与妇幼保健司批准,中国健康教育研究所将负责主办全国健康教育与健康促进学术研讨会.会议时间2002年5月上旬,地点珠海.具体内容将发正式文件到各省市区卫生厅局和健康教育专业部门.会议将采用论文交流、学术讲座、工作研讨等多种形式,内容涉及疾病预防、妇幼保健、中老年保健、医院健康教育、厂矿和工作场所健康教育、心理与精神卫生、学校健康教育、社区健康教育等多个领域.欢迎从事卫生、教育、管理等工作同志及健康教育工作人员和对健康教育感兴趣的同志参加.会议将向参加人员授予学分.要求2002年3月15日前报名,拟参加论文交流的同志请于3月30日前提交论文及软盘(world打字).论文4000字以内,包括摘要.报名表和论文请寄:北京100011安华西里1区12楼中国健康教育研究所培训与评价中心.联系电话:010-64248512;64222266;64260217;传真:010-64248512;64260067;电子信箱:LSH6807@sohu.com