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慢性病管理评估体系的自我管理支持系统
目前,慢性病已成为全球的主要健康问胚,也是我国的主要公共卫生问题.随着人口老龄化速度的加剧,我国人群慢性病患病绝对数和相对数都将日益增长,传统的医疗保健系统与医疗保健服务在慢性病管理方面作用有限且价格昂贵.由于慢性病主要是由于人们的行为生活方式和环境因素所决定,慢性病患者的预防性干预与卫生保健活动一般在社区与家庭完成,因此患者与家庭将不可避免地成为管理慢性病的主要承担者.由于绝大多数患者及其家庭成员均缺乏自我管理所需的技能,因此,通过健康教育与健康促进增强慢性病患者及其家庭成员的自我管理技能均具有非常重要的现实意义.
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东至县血吸虫病健康教育效果评价
东至县是全省血吸虫病重疫区之一,有21个乡(镇)239个行政村流行血吸虫病.按照世界银行贷款中国血吸虫病控制项目的总目标和健康教育实施计划的总体要求,全县有计划、有目的、有评价地开展血防健教活动已六年.以查桥乡查桥村(一层)、葛公镇大源村(二层)、张溪镇石潭村(三层)作为健教试点村,并以点带面,推动全县血防健教工作.为进一步了解全县血防健康教育进展情况,提高健教工作质量,1997年我们对健康教育与健康促进的效果进行了评估调查,现将结果报告如下.
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宁国市人民医院迎接省创建"健康促进试点医院"评估验收
3月29日,安徽省创建"健康促进试点医院"专家组对宁国市人民医院创建省级健康促进医院进行评估验收.此次验收包括创建资料查阅、实地查看两部分.验收组按照《安徽省健康促进医院创建评估标准》,从"组织管理"、"环境建设"、"提高技能"、"无烟医院建设"、"特色活动"和"考核评估"六个方面逐项检查了创建工作的组织、管理、实施情况,分别对医院门诊、病区的健康促进环境、控烟、职工对健康教育与健康促进的相关知识、制度进行了验收评估,验收组对医院提供的详细书面材料、具有特色的健康教育活动、规范的职工体检管理检后平台等工作印象深刻,充分肯定了该院对创建健康促进医院所作的努力,创建是个起点,不是目标,我院将持续做好总结工作,拓宽健康教育的渠道,推进宣传内容和方法的创新,确保创建工作取得实效.
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关于发展医院(疗养院)健康教育与健康促进工作的思考
我国进入全球一体化及加入世界贸易组织后,医疗机构面临生存与发展的挑战,医疗资源的有效合理配置及"看病难、看病贵"的矛盾日显突出,医院(疗养院)健康教育同样面临发展机遇与挑战,作好健康教育与健康促进工作将对医院的生存和发展起到积极的作用.
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健康教育与健康促进在卫生应急工作中的作用
卫生应急是指为应对、处理突发性公共卫生事件而做出的一系列决策和处理措施.突发公共卫生事件应急体系是一个复杂的系统,需要在政府的领导下调动多个部门和多个学科密切配合.全社会参与才能有效运转.健康教育与健康促进工作是这一体系必不可少的重要组成部分,发挥着不可或缺沟通和桥梁的作用[1].
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青岛市开展健康教育进机关活动的实践与思考
近年来随着健康教育与健康促进活动的不断深入,对机关工作人员开展健康教育的重要性与迫切性越来越显现出来[1].做好机关工作人员的健康教育,不但可以促进其自身及家庭成员健康水平的提高,还可以为健康教育的发展起到模范、引导的作用.青岛市自2005年4月开始,在市直机关单位开展了以"崇尚健康,远离疾病"为主题的送健康进机关健康教育活动.为分析机关工作人员对健康教育的需求情况及卫生知识现状,寻求佳的教育内容与方式,促进健康教育进机关工作的长远开展,现将本次健康教育进机关活动的具体工作方法、体会、发展策略研讨如下:
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倡导实践循证医学方法,提高健康教育工作水平
开展循证医学是为了寻找好的证据用于实践[1].目前,"循证"已逐渐成为医学领域跨专业的工作模式,如循证医疗、循证诊断、循证决策、循证内外科学、循证护理等,无不以研究所取得的科学证据为基础.健康教育与健康促进是预防医学的分支,同样要遵循循证思维的方法开展工作.其核心就是运用适合健康教育与健康促进主、客体特征的高质量证据开展健康教育和健康促进活动,使健康教育和健康促进向以科学为依据,既有据可循的方向发展.
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香港艾滋病防治健康教育与健康促进经验与启示
笔者有幸成为2004年"狮子会红丝带学人计划"的学人,应国际狮子总会港澳303区及香港卫生署红丝带中心的邀请,于2004年9月20日至10月2日赴香港完成了为期两周的艾滋病防治健康教育和健康促进访问学习.
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武汉市2011年居民健康知识、行为与技能调查分析
2008年1月,卫生部第3号公告发布了《中国公民健康素养一基本知识与与技能(试行)》[1].该公告的出台不仅为各级卫生部门和广大医疗卫生工作者提供了把握基本健康信息的范本,而且确定了中国公民必须要掌握的基本知识、行为与技能.为了解武汉市居民健康知识、行为与技能水平,制定有针对性的健康教育与健康促进干预策略提供依据.2011年在武汉市开展了这一方面的调查.
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浅析社区健康促进干预项目操作模式
社区健康是社区发展的重要目标之一.社区有着相对独立的社会管理体系和服务设施,社区居民健康和社区公共卫生问题通过有效的社区行动可以得到解决.开展社区健康促进干预项目,加强社区行动,开发社区资源,动员人人参与,是当今世界健康教育与健康促进发展的重要策略之一[1].
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严格癌症患者麻醉药品管理与滥用的健康促进
关于成瘾性行为的健康教育与健康促进,主要涉及吸烟、酗酒和药物滥用三方面.麻醉药物滥用可使病人成瘾,无异于纵使患者吸毒.吸毒者除了从社会上购买毒品,还有一条重要渠道是从医院获取麻醉药品,有可能获得麻醉药品的渠道是门诊癌症患者麻醉用药.而健康促进是调动整个社会的力量,包括政府行政干预、立法、执法部门的支持,严格办事程序,以及对特定人员的健康教育,创造一个有益于健康的环境.
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充分发挥电视专题片在健康教育与健康促进中的作用
现代新闻信息技术的发展,传播学的兴起,为促进现代社会人类的信息交流与共享方面起到了越来越重要的作用,传播学的概念引用到健康教育领域,极大地丰富了健康教育的策略方法和理论宝库,有效地指导了健康教育的实践。要成功地达到疾病预防、控制和健康促进目标,必须依赖于广泛开展健康传播活动。如果没有健康传播活动,健康教育与健康促进就失去了重要手段,传播在健康教育促进中发挥巨……
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老年空巢阶段的主要健康问题及保健对策
老年空巢阶段主要的健康问题有:一是老年人的躯体状态因年龄增长逐渐衰老,绝大多数都或轻或重、或急或缓、或多或少地患有不同程度的疾病,老年人已成为慢性病的发病主体;二是空巢老年人在心理上更容易产生孤独感和寂寞感;三是因衰老与疾病共同作用,使老年人生活自理能力逐步弱化.空巢老人的保健对策主要有:第一,积极开展健康教育和健康促进活动,加强空巢老人的健康管理;第二,发挥社区和涉老机构为老年人服务的功能;第三是推进医疗保障制度的改革,适当提高报销比例,使老年人病有所医.健康检查是防治疾病的一个重要措施,建议政府对老年人体检给予一定的费用减免.
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健康教育,疾病预防控制之根本
健康教育与健康促进是贯彻“预防为主”卫生工作方针的重要手段,在疾病预防控制和公共卫生工作中发挥着至关重要和不可缺失的作用.通过各类健康知识的传播,促使公众疾病预防意识和技能的提高,以降低疾病的发生和减轻疾病的危害.工作实践证明,公众健康教育推进的程度,直接影响着疾病控制的效果.对于基层疾控中心来说,必须狠抓健康教育,善抓健康教育,逐步地提高广大人民群众的健康意识和防病能力,才能有效地预防疾病、控制疾病,让健康教育真正成为人民大众的“疾病防火墙”.
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湖南省燃煤污染型氟中毒防制点基线调查
目的 分析耒阳市燃煤污染型氟中毒病区开展健康教育干预措施的可行性与传播策略.方法 对试点村进行抽样调查.结果 8~12岁学生氟斑牙率71.92%;成人X线氟骨症检出率35.6%;8~12岁学生尿氟含量>1mg/L为76.69%;各住户均敞灶烧煤,80%居民具有小学以上文化程度,年人均收入1 000~2 500元;有线电视入户率大于80%;目标人群地氟病防治知识知晓率1.88%.结论 试点村燃煤污染型氟中毒的发生主要与当地人群不文明生活习惯有关.当地人群对地氟病及防治知识缺乏.耒阳市具备健康教育干预的基本条件,具有可行性.
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医学生健康教育学教学方法探讨与实践
健康教育与健康促进是一项低投入、高产出、高效益的保健措施,是提高广大群众自我保健意识的重要渠道,切实加强健康教育和健康促进是初级卫生保健的主要内容之一,也是初级卫生保健的先导和必然趋势.世界卫生组织已把健康教育与健康促进列为当前预防与控制疾病的三大措施之一,列为20世纪前20年全世界减轻医疗卫生负担的重要政策策略.当代医学生既是健康教育的对象,同时又对健康教育与健康促进负有义不容辞的责任.
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情景、认知论等多维教学法在健康教育课程中的应用
健康教育与健康促进正在对改变人们的健康观、行为和生活方式,建设健康的社区发挥越来越令人信服的潜力.近年来,全国医药高等院校、卫生职业技术学院相继在硕士研究生、本科生、大专生、函授生等不同层次学生中,以设置必修或选修课形式,开设健康教育课程,并越来越被重视.
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以科学发展观加快东莞健康教育与健康促进事业新发展
在2003年SARS、禽流感等突发公共卫生事件的应急处理中,健康教育与健康促进工作发挥了至关重要的作用,并取得了显著成绩.东莞市各级党委、政府及其有关部门充分认识到新形势下开展全民健康教育与健康促进工作的重要性、紧迫性和必要性,进一步加强对我市健康教育与健康促进工作的组织领导和重视支持.按照"一城三创五争先"的工作思路,以科学发展观为指导思想,把开展全民健康教育与健康促进工作纳入各级政府议事日程和当地社会经济发展规划,作为实践"三个代表"重要思想的具体行动,加快我市健康教育与健康促进事业的建设和发展.
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慢性非传染性疾病健康教育在社区实施模式
目的 探讨慢性非传染性疾病健康教育在社区服务的模式.方法 对盐田区4个社区的居民采取随机抽样进行健康教育干预前后的调查问卷,对资料做描述性与分析研究.结果 了解到社区居民对慢性非传染性疾病健康知识的需求程度,以及教育前后社区居民对健康知识知晓率有明显提高,慢性非传染性疾病行为危险因素显著下降.结论 在社区开展以健康教育为主要形式的行为危险因素干预是防治慢性非传染性疾病的有效措施.
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子长县碘缺乏病健康教育与健康促进
碘缺乏病是一种古老的营养不良性疾病,严重危害人民身体健康的地方病,提高居民和学生,特别是家庭主妇的碘缺乏病防治知识水平,是碘缺乏病健康教育与健康促进的有效途径之一,现就我县2010年健康教育工作报告如 下.