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精神科护理学教学对护理本科生就精神疾病患者歧视态度影响的研究
目的 了解护理本科生在接受精神科护理学课程教学前后对精神疾病患者歧视态度的状况,为精神科护理学教学方式的改进与完善提供依据.方法 2012年3月-6月运用歧视精神疾病患者评估量表对某高校接受精神科护理学课程学习的护理本科生进行问卷调查,比较课程学习前后学生对精神疾病患者歧视态度的变化及原因.结果 教学前后,学生在隔离因子及能力因子方面对精神疾病患者的歧视态度改变不大,前后相比差异无统计学意义(P＞0.05),在危险因子方面的则有所改观,对精神疾病患者的危险趋向评价降低,前后比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 精神科护理教学应当打破常规模式,增加学生与患者的接触,以减轻其对精神疾病患者的歧视.
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HIV/AIDS男男性行为者羞辱和歧视的研究进展
男男性行为者(Men who have sex with men,MSM)是指发生同性性行为的男性,包括男性同性恋、双性恋以及发生过男男性行为的男性异性恋者[1].在全球控制HIV传播、AIDS相关死亡取得显著成就的大背景下,MSM等关键人群却出现了HIV新发感染和传播态势的走高[2].背后的原因除了MSM人群的生理和行为方面的因素,羞辱和歧视对疫情控制和患者整体健康的影响也不容忽视[3].本文将从HIV阳性MSM的流行病学特点,性行为特征,羞辱和歧视的现状、影响以及干预进展等方面进行综述.
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乙肝疾病认知与乙肝歧视现状调查及分析
目的 从乙肝疾病知识认知层面、医疗技术层面、以及法律层面分析“乙肝歧视”问题发生和存在的原因,为反乙肝歧视今后的努力方向做出参考及建议.方法 自制调查问卷,采用无记名形式填写,对结果进行统计学分析.结果 人群对乙型肝炎病毒(HBV)传播途径认知错误,传播途径理论上的单一性与事实上的多元化,疫苗的推广仍不能完全阻断乙肝传播和法律法规的局限性,从客观上促进了“乙肝歧视”问题的发展.结论 消除乙肝歧视应该从乙肝疾病认知、提高预防及医疗技术水平、法律和道德约束等多方面共同努力.
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医务人员对艾滋病歧视态度的定性研究
[目的] 调查医务人员对艾滋病病人/感染者歧视的态度,以发现歧视的产生原因及探索消除歧视的方法.[方法] 利用个人深入访谈的方法,对50名医务人员进行调查,并采用了假扮病人、现场观察等方法进行定性研究.[结果] 医务人员对艾滋病普遍存在歧视,歧视原因有主、客观两方面.[结论]应对医务人员开展反艾滋病歧视干预工作,以促进艾滋病的防控工作顺利开展.
关键词： 获得性免疫缺陷综合征 歧视 定性研究 -
消除艾滋病歧视的社区关怀和支持策略
艾滋病歧视是艾滋病防治的主要障碍之一.在社区营造宽松和谐的环境,发挥各组织的优势,提供综合全面的关怀和支持,是消除歧视,改变高危行为,维护社会安定的有效策略.
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论乙肝病毒携带者的受教育权
分析了携带乙肝病毒的医务人员能否传染患者HBV,论证乙肝病毒携带者的医学受教育权与公众健康之间的法益博弈,为医学专业是否应当限招乙肝病毒携带者进行科学解读.
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艾滋病歧视的原因及对策——以医护人员为主的分析
艾滋病歧视是艾滋病防治的主要障碍之一,笔者主要对医护人员对艾滋病歧视问题产生的原因进行归因分析,指出艾滋病歧视的社会文化深层次因素,并提出消除艾滋病歧视的建议.
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资中县艾滋病关怀试点歧视改变评价
在资中县,社会对艾滋病的恐惧和歧视从多方面表现出来,中英艾滋病关怀试点项目希望通过各种宣传和关怀活动减少社会人群对艾滋病的恐惧心理、改变人们对感染者的歧视状态.对一年来项目的努力结果进行评价显示,不论是感染者的主观感受还是社区人群、政府干部和医务工作者对此的认识和行为,都反映出资中县艾滋病关怀项目的开展使人们减少了对艾滋病的恐惧和歧视,使感染者获得了更多的社会关爱和帮助.
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艾滋病感染孕产妇15例母婴阻断综合干预措施探讨
目的 分析人类免疫缺陷病毒(HIV)阳性孕产妇感染现状,探讨艾滋病母婴阻断综合干预措施.方法 对2007年4月至2013年4月芜湖市随访管理的15例艾滋病感染孕产妇个案表、孕产期检查结果、阻断用药和婴儿随访个案表进行回顾性分析.结果 15例HIV阳性孕产妇均接受母婴阻断咨询干预,选择终止妊娠6例,占40.0％;选择继续妊娠9例,占60.0％.9例婴儿存活率和人工喂养率均100.0％,其中7例满18个月艾滋病抗体检测结果为阴性,7例随访已结案的阻断成功率为100.0％;2例未满12个月仍在随访中.丈夫检测HIV阳性3例,占20.0％;阴性10例,占66.7％,未检测2例,占13.3％.孕产妇本次妊娠在医院人流、引产或分娩时受到歧视6例,占40.0％.结论 外来妇女筛查、婚检和产检HIV筛查能尽早发现HIV阳性孕产妇,良好的沟通和关怀是随访管理的关键,采取孕产期综合干预措施能有效降低艾滋病母婴传播发生率.
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南宁市HIV/AIDS患者与其家属遭遇艾滋病相关歧视的调查
目的 了解南宁市HIV感染者/艾滋病患者(HIV/AIDS)及其家属遭遇的艾滋病相关羞辱和歧视的现状,并分析造成相关羞辱和歧视的原因.方法 采用面对面的问卷调查方式,匿名调查南宁市151例HIV感染者/艾滋病患者及其家属148名.结果 151例HIV/AIDS,男105例,女46例;年龄(41.03±11.61)岁.148例家属,男58例,女90例,年龄(38.64±11.26)岁.该市HIV/AIDS患者艾滋病相关羞辱和歧视得分为30.75分,其家属平均得分为25.82分,HIV/AIDS患者及其家属受到的艾滋病相关羞辱和歧视得分差异有统计学意义(P ＜0.001).HIV/AIDS患者实际受到的羞辱和歧视与自我羞辱和歧视显著高于其家属(P＜0.001),而其家属的自我效能及自我满意度要高于HIV/AIDS患者(P＜0.001).结论 南宁市HIV/AIDS患者与其家属在社会环境中均受到一定的内在和外在的羞辱和歧视,应加强对艾滋病患者及其家属的人文关怀,并培育公众的同情和互助意识,营造社会支持环境.
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艾滋病治疗的道德要求
在艾滋病的预防控制中,大的障碍来自对艾滋病感染者和艾滋病病人的歧视.各国都在反对艾滋病感染者和艾滋病病人歧视方面采取了许多措施,包括对医务人员也提出了明确的规定.本文论述了医务人员进行艾滋病治疗的道德要求.
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我国重性精神疾病患者病耻感问题及对策分析
对重性精神疾病患者的歧视及由此带来的病耻感广泛存在于不同的精神障碍患者中,给患者及其家属带来了很多负面影响.重性精神疾病患者的病耻感主要表现在社交回避,担心遭到歧视,或因各种原因而延误诊治,严重影响了他们的治疗、预后和生活质量.通过对重性精神疾病患者的病耻感问题进行综合分析,并就目前如何减少重性精神疾病患者病耻感提出相应对策.
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西安、兰州两地中专生艾滋病(AIDS)相关歧视现状调查
目的了解西安、兰州两地中专生艾滋病相关歧视现状,为健康教育活动提供本底资料.方法用匿名自填的方法对随机抽取的西安、兰州3所中专全部或大部分学生共1 298人进行了问卷调查,输入ACCESS数据库中,导入SPSS11.5进行统计分析.结果对艾滋病感染者的歧视程度:男生＞女生;低年龄组＞高年龄组;回族＞汉族;县城和城市＞农村;发生过边缘性行为或发生过性行为的＞未发生过性行为的;从不上网的＞上网的;高消费的＞中低消费的.结论对西部地区中专生应该加强艾滋病健康教育,以降低学生对感染者的歧视程度.
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抚顺市重性精神病人及其家属受歧视状况的研究
目的：：了解重性精神病人及其家属受歧视状况.方法：应用病人和家属受歧视的问卷对抚顺地区的重性精神病人(93例)、重性精神病人家属(91例)进行调查.结果：30％以上的病人报告他们受到了单位不公正的待遇、被邻居看不起并导致恋爱或者婚姻失败.49％的病人家属报告为避免歧视把病人患精神病的事对外保密.结论：重性精神病人遭遇到的歧视突出的表现在与其个人生活密切相关的工作、婚姻和人际交往上.
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医学硕士研究生对艾滋病的认知及相关羞辱与歧视现状
艾滋病相关的羞辱与歧视是世界各国普遍存在的问题,严重的社会歧视是加剧艾滋病流行的原因川,医务工作者接触艾滋病毒感染者和艾滋病人几率较高,消除艾滋相关的羞辱与歧视中,医务工作者角色十分重要.本研究在医学研究生中开展了艾滋病相关羞辱与歧视研究及原因分析.现将结果报告如下:
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歧视还是合理差异?——医学专业限招乙肝病毒携带者的跨学科研究
本文以医学科学为基础,通过分析携带乙肝病毒的医务人员是否具有传染性,将乙肝病毒携带者的医学受教育权与公众健康之间的法益博弈进行论证,为医学专业是否应当限招乙肝病毒携带者进行科学解读.
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既往培训对乡镇防保人员麻风病知识和态度的影响
我国麻风病已经得到基本控制,当前消除麻风病危害策略是在继续控制麻风病流行基础上,消除麻风病对受累者、家庭和社会造成的各种危害和负担.在麻风病防治业务体系中,乡镇卫生院的主要职责由乡镇防保所人员负责落实,其中对兼职麻风病防治工作者每年安排1次以上县级或市级疾控机构的业务培训,并组织或参与对所在乡镇卫生院的医生(包括防保医生)和所辖管的村医进行二次培训,负责村级麻风病防治工作督导和评估.为了解既往培训效果,以期指导基层麻风病防治队伍建设,为开展消除麻风病危害工作提供参考,笔者等人在江苏省某县乡镇防保人员中开展专项调查,现将结果报道如下.
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大学新生艾滋病歧视现象调查及影响因素分析
目的 研究高校新生对AIDS患者或感染者歧视现状及其影响因素,为消除歧视教育提供依据.方法 自行设计调查问卷,采用整群抽样方法 ,抽取医学、师范、及工科院校新生5 960人,进行无记名问卷调查.结果 高校新生对AIDS的三大传播途径和大部分非传播途径知晓率较高,但对某些非传播途径知晓率较低,如蚊虫叮咬为32.9%,共用毛巾、衣物为62.1%,咳嗽、打喷嚏为64.2%.对AIDS的歧视现象普遍存在,如只有28.9%的人愿意与AIDS患者或感染者共同进餐,25.2%的人愿意从AIDS患者或感染者那儿买菜或购物.专业、性别、是否独生子女、家庭所在地和知识得分是影响学生AIDS歧视水平的主要因素.结论 高校新生的AIDS相关知识掌握不全面,对AIDS患者或感染者态度上存在一定的歧视现象.加大AIDS非传播途径知识的宣传力度,是降低高校新生歧视程度并有效预防AIDS传播的重要措施.
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2015年包头市青山区青年学生艾滋病知识知晓率调查分析
目的 为了解本地区当前青年学生艾滋病知识知晓率及行为态度,为评价艾滋病预防与控制效果提供依据.方法 调查采用分层整群抽样抽取包头市青山区高中、大学在校学生800名,进行自填式问卷调查.结果 青年学生艾滋病知识知晓率为53.5％,低于当地大众居民80.25％的水平.青年学生对艾滋病的三种传播途径知识基本知晓,而对非传播途径的日常知识掌握的不是很好.对待艾滋病感染者的态度问题上,青年学生比当地居民的歧视程度更高.结论 包头市青山区青年学生艾滋病知识知晓率偏低,并且艾滋病知识知晓率越低,对待艾滋病感染者越歧视.今后当地艾滋病防治工作应以青年学生的艾滋病防治为工作重点,尤其要加强对艾滋病的非传播途径知识及反歧视态度的宣传教育.
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场所个体心理干预的几点体会
本文通过阐述在2012年全球基金项目中开展场所个体心理干预工作中的体会和工作中需要注意的几点事项,为以后的心理工作开展提供方向和保障,为危机心理学的发展提供更丰富的内涵.
