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Orem自护理论对脑出血术后病人自护能力和日常生活活动能力的影响
[目的]探讨 Orem自护理论对脑出血病人术后自护能力和日常生活能力的影响。[方法]选择神经外科61例脑出血手术病人，随机分为观察组31例和对照组30例，对照组采用常规整体护理进行护理干预，观察组在此基础上采用 Orem 自护理论进行护理干预，护理干预4周，采用自我护理能力测定量表(ESCA)和日常生活活动能力评定量表(ADL)评定两组病人干预护理前后的自护能力和日常生活活动能力。[结果]观察组自护能力各个维度和日常生活能力得分均明显高于对照组(P<0.05)。[结论]应用Orem自护理论进行护理干预显著提高了脑出血术后病人的自护能力和日常生活活动能力。
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达标互动理论对提高初治痰菌阳性肺结核病人满意度的效果
[目的]探讨达标互动理论对提高初治痰菌阳性肺结核病人满意度的效果。[方法]选取初治痰菌阳性肺结核病人124例为研究对象，根据随机数字表将病人分为观察组及对照组各62例，对照组实施常规护理，观察组实施达标互动理论干预，干预前后应用自护能力测定量表(ESCA)对两组自我效能进行评估。对比分析两组病人治疗依从率、并发症发生率、疾病知识掌握率、出院时治愈率及病人满意率。[结果]观察组干预后自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自护能力总分显著高于对照组，差异有统计学意义(P <0.05)。观察组治疗满意率、疾病知识掌握率高于对照组(P <0.05)，而并发症发生率低于对照组(P <0.05)。[结论]达标互动理论可提高初治痰菌阳性肺结核病人自护能力，提高病人治疗依从性及治疗效果，促进病人康复，提高病人满意率。
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全程整体化无缝护理模式在肠造口病人中的应用
[目的]探讨全程整体化无缝护理模式在肠造口病人中的应用.[方法]将120例肠造口病人分为对照组和观察组,每组60例,对照组给予常规护理,观察组给予全程整体化无缝护理模式护理,比较两组肠造口病人造口自护技能及并发症发生情况.[结果]观察组自护技能优于对照组(P＜0.05),造口及造口周围并发症发生率低于对照组(P＜0.05).[结论]在肠造口病人中应用全程整体化无缝护理模式可提高病人的自护能力、减少并发症的发生.
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KTH整合式护理干预对老年糖尿病病人自护能力及生活质量的影响
[目的]探讨KTH整合式护理干预对老年糖尿病病人疾病知识、自护能力及生活质量的影响.[方法]选择2015年6月一2017年6月收治130例老年糖尿病病人,所有病人均在我院门诊建立健康档案.按照随机数字表法将病人分成观察组及对照组各65例.将常规性健康宣教应用于对照组,而观察组在应用常规性健康宣教的同时实施KTH整合式护理干预.对病人进行3个月时间的随访,比较两组干预前后疾病知识、自护能力、生活质量改善情况.[结果]干预后观察组合理饮食、合理用药、规律运动、血糖监测、并发症预防等方面知识评较高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).而且观察组干预后自护信心、自护维持、自护管理、自护能力总评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).另外,观察组干预后躯体功能、社会功能、物质生活状态、心理状态及总生活评分高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]对老年糖尿病病人采用KTH整合式护理干预模式,能够推动病人生活质量的提升,维护身心健康.
关键词： 老年糖尿病 KTH整合式护理干预 疾病知识 自护能力 生活质量 -
团体认知行为治疗对血液内科病人治疗依从性、自护能力及生活质量的影响
[目的]探讨团体认知行为治疗对血液内科病人治疗依从性、自护能力及生活质量的影响.[方法]选取2017年1月-2017年12月医院血液内科收治的90例病人,根据随机数字表法将病人分为观察组及对照组各45例,对照组行常规性护理干预,观察组行团体认知行为治疗,比较两组病人治疗依从性、自护能力及生活质量.[结果]观察组病人干预后治疗依从性评分、自护能力评分及生活质量评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]团体认知行为干预能有效提高血液内科病人治疗依从性及自护能力,改善病人生活质量.
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行为疗法对经尿道前列腺电切术病人的影响
[目的]探讨行为疗法对经尿道前列腺电切术(TURP)病人的影响.[方法]将128例行TURP术治疗高危前列腺增生症(BPH)病人根据随机数字表分为观察组及对照组各64例,对照组实施常规护理,观察组在常规护理的基础上实施行为疗法,包括生活方式干预、盆底肌及膀胱训练干预及出院指导,对比分析两组病人术后并发症发生率、康复效果及生活质量的差异.[结果]观察组并发症发生率低于对照组(P＜0.05);干预后观察组自我概念、自护责任感、自护技能、健康知识水平及自护能力评分高于对照组(P＜0.05);干预后观察组物质生活、躯体功能、社会功能、心理功能评分高于对照组(P＜0.05).[结论]行为疗法能有效降低高危BPH病人TURP术后并发症发生率,有利于病人术后康复,提高病人生活质量.
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多学科护理团队模式对甲状腺围术期病人预后及生活质量的影响
[目的]探讨多学科护理团队模式对甲状腺围术期病人预后及生活质量的影响.[方法]将2016年6月—2017年6月收治的86例甲状腺手术病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各43例,对照组围术期行常规性护理干预,观察组围术期建立多学科护理团队实施干预,比较两组病人疾病知识、预后、自护能力及生活质量.[结果]观察组病人疾病知识水平高于对照组,病人术后疼痛评分低于对照组,住院时间短于对照组(P＜0.05).观察组干预后自护能力总评分、生活质量总评分及其各维度评分均高于对照组(P＜0.05).[结论]多学科护理团队模式能有效提高甲状腺手术病人围术期疾病知识及自护能力,可促进病人术后康复,提高病人生活质量.
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认知干预对肿瘤PICC置管病人自护能力和健康知识的影响
[目的]探讨认知干预对肿瘤PICC置管病人自护能力和健康知识的影响.[方法]将100例肿瘤PICC置管病人分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在常规护理的基础上给予认知干预,比较两组病人的自我护理能力和健康知识知晓情况.[结果]观察组病人对PICC置管必要性的认识、日常生活护理、置管后可能出现的并发症、并发症的预防、特殊情况的应急处理知识知晓率均高于对照组(P<0.05).[结论]认知干预可提高肿瘤病人对PICC置管的认知,提高病人的自我护理能力.
关键词： 肿瘤 认知干预 经外周静脉置入中心静脉导管 自护能力 健康知识 -
奥瑞姆自护模式在1例糖尿病病人中的应用
多梦西亚·E·奥瑞姆是美国著名的护理理论学家[1],在临床护理、护理管理、教育方面有着丰富的经验.奥瑞姆根据丰富的工作经验,结合哲学、心理学、物理学和社会学等相关文献,逐步发展成为自护模式,并进一步发展成为自护理论、自护不足理论和护理系统理论.奥瑞姆的自护模式强调护理的终目标是恢复和增强人的自护能力,对护理实践有着重要的指导作用[2].已逐渐在临床护理、社区护理中应用,对病人自理能力的提高、疾病的康复、生活质量的提高均起到了积极作用.
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医护合作式疾病宣教对哮喘患儿自护能力及疾病知识的影响
[目的]探讨医护合作式疾病宣教对哮喘患儿自护能力及疾病知识的影响。[方法]将儿科收治的110例哮喘患儿按随机数字表法分为观察组和对照组，每组55例，对照组给予常规健康教育，观察组在对照组基础上应用医护合作式疾病宣教，对比分析两组患儿自护能力及疾病知识掌握情况。[结果]观察组患儿对雾化吸入、规范用药、合理饮食、规范锻炼、定期复诊等疾病知识的掌握率高于对照组(P<0.05)；观察组患儿出院时、出院后3个月时自我护理能力、自我护理技能、自我概念、自护责任感、健康知识水平评分均高于对照组(P<0.05)；观察组出院后3个月日间症状评分、夜间症状评分均低于对照组(P<0.05)。[结论]医护合作式疾病宣教能有效提高哮喘患儿疾病知识及自护能力，有效改善患儿临床症状，促进患儿预后。
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思维导图对上消化道出血病人自护能力及遵医行为的影响
[目的]探讨思维导图对上消化道出血病人自护能力及遵医行为的影响.[方法]将消化内科收治的96例上消化道出血病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各48例,对照组行常规健康宣教,观察组运用思维导图实施健康宣教,比较两组病人干预前后自护能力、遵医行为及再出血率及治疗满意率.[结果]观察组病人干预后自我护理能力总评分及各维度评分较对照组明显提高(P＜0.05);观察组病人按时按量用药、配合检查及护理、合理作息、合理膳食、运动锻炼、定期复诊等方面遵医行为率及治疗满意率均高于对照组(P＜0.05),而观察组再出血率低于对照组(P＜0.05).[结论]将思维导图应用在上消化道出血病人健康教育中有助于提高病人自护能力,促使病人形成良好的遵医行为,降低病人再出血率,有利于提高病人治疗满意率.
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授权式健康教育对骨科手术病人自我效能及术后康复的影响
[目的]探讨授权式健康教育对骨科手术病人自我效能及术后康复的影响.[方法]将120例骨科手术病人根据随机数字表法分为观察组、对照组,每组60例,对照组给予常规护理,观察组在常规护理的基础上给予授权式健康教育,比较两组病人自护能力及术后疼痛、舒适度、满意度、卧床休息时间、住院时间.[结果]观察组干预后自我效能评分高于对照组(P<0.05);观察组病人术后视觉模拟评分(VAS)低于对照组(P<0.05);卧床休息时间、住院时间短于对照组(P<0.05),而病人术后舒适度评分、满意度评分高于对照组(P<0.05).[结论]授权式健康教育可提高骨科手术病人术后自我效能,增强病人康复信心,减轻病人术后疼痛感,促进病人术后康复,提高病人术后满意度.
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模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用
[目的]探讨模块式教育计划在下肢骨折病人围术期健康教育中的应用效果.[方法]将90例下肢骨折病人根据随机数字表法将病人分为观察组(n=45)及对照组(n=45),对照组围术期行常规护理,观察组围术期应用模块式教育计划实施干预,比较两组病人干预前后生活自理能力(ADL)评分、视觉模拟评分(VAS)、Fugl-Mcyer下肢运动功能评分及生活质量变化.[结果]观察组病人干预后ADL评分及Fugl-Mcyer下肢运动功能评分均高于对照组(P＜0.05),而VAS评分则低于对照组(P＜0.05);观察组术后下床活动时间、住院时间、骨折愈合时间均短于对照组(P＜0.05);观察组病人干预后生活质量总评分及各维度评分显著高于对照组(P＜0.05).[结论]模块化教育计划能有效增强下肢骨折病人围术期疾病知识,提高病人自护能力,有利于改善病人预后,提高病人生活质量.
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奥瑞姆自护理论在置入永久起搏器病人健康教育中的应用
随着心脏起搏技术的不断完善,起搏治疗在临床上已经得到了广泛应用.然而,置入起搏器只是起搏治疗的开始,帮助病人掌握起搏器使用知识和保健方法,直接关系到起搏治疗的效果和病人的生活质量.所以,对置人永久起搏器的病人进行健康教育开始受到人们的重视.现通过应用奥瑞姆(Orem)自护理论对置入永久起搏器病人的健康教育进行分析和探讨,为今后有效的实施健康教育,提高病人的自护能力提供借鉴.
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分层次健康教育对持续性血液净化病人自护能力及生活质量的影响
[目的]探讨分层次健康教育对持续性血液净化病人自护能力及生活质量的影响.[方法]将120例血液净化病人根据随机数字表法分为观察组及对照组各60例,对照组给予常规性健康教育,观察组应用分层次健康教育,两组干预时间为6个月.分别于干预前及干预后应用自护能力测定量表(ESCA)及肾脏病生存量表(KDQOL-SFTM)对两组病人自护能力及生活质量进行评价,比较两组病人健康教育期间保健知识知晓率、保健行为执行率、定期监测率及满意率情况.[结果]观察组干预后自护能力总分、自我概念、自护责任感、自护能力、健康知识水平均高于对照组(P＜0.05);观察组保健知识知晓率、保健行为执行率、定期监测率及满意率高于对照组(P＜0.05);观察组肾病影响、肾病负担、工作状况、认知功能、社交质量、社会支持、医护鼓励及KDTA总评分高于对照组(P＜0.05).[结论]分层次健康教育能有效提高血液净化病人自护能力及对健康知识的认知,进而改善病人生活质量.
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授权教育对尿毒症血液透析病人的影响
[目的]探讨授权教育对尿毒症血液透析病人影响。[方法]选取120例行血液透析的尿毒症病人为研究对象，根据抽签法分为观察组及对照组各60例，对照组血液透析期间给予常规护理，观察组血液透析期间应用护理组长负责制，观察两组病人干预前后疾病知识水平、自护能力及生活质量的变化。[结果]观察组干预后在血液透析基础知识、饮食治疗、运动锻炼、药物使用、情绪管理、并发症管理等方面评分均高于对照组(P<0.05)；观察组干预后情绪处理、问题解决、执行自我照顾能力、社会功能及总评分均高于对照组(P<0.05)。观察组干预6个月后生理功能、生理职能、情感职能、社会功能、身体疼痛、活动、精神健康及总体健康评分显著高于对照组(P<0.05)。[结论]对尿毒症血液透析病人应用授权教育能有效提高病人疾病认知水平及自护能力，可改善病人生活质量。
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结构式家庭疗法对急性心肌梗死病人出院后自护能力的影响
[目的]探讨结构式家庭疗法时急性心肌梗死(AMI)病人出院后自护能力及生活质量的影响.[方法]将120例AMI病人根据抽签法分为观察组及对照组各60例,对照组应用常规社区教育方法,观察组在对照组基础上应用结构式家庭疗法,干预时间为6个月.采用健康行为量表(HPLP)、自护能力量表、世界卫生生活质量量表(WHO-QOL-100)评价两组干预前后健康行为、自护能力及生活质量情况.[结果]观察组干预后躯体活动、健康责任感、心理健康、人际关系、压力管理及健康行为总分均高于对照组(P＜0.05);观察组干预后自护能力总评分及各维度评分均高于对照组(P＜0.05);观察组病人干预后生理状态、心理状态、独立性、社会关系、环境、精神信仰及总生活质量评分高于对照组(P＜0.05).[结论]结构式家庭疗法能有效提高AMI病人出院后健康行为知识及自我护理能力,有助于改善病人生活质量,促进病人远期预后.
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自护理论在脊髓损伤病人护理中的应用
[目的]探讨自护理论在脊髓损伤病人护理中的应用效果。[方法]将40例脊髓损伤病人随机分成试验组和对照组各20例，对照组进行常规护理，试验组应用自护理论进行护理，比较两组病人的日常生活能力和并发症发生情况。[结果]出院时观察组的改良 Barthel 指数高于对照组，并发症的发生率低于对照组，差异有统计学意义(P <0.05)。[结论]应用自护理论对脊髓损伤病人护理可以提高病人的自理能力，减少病人并发症的发生。
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脊髓损伤后截瘫病人自护能力影响因素的分析
脊髓损伤(SCI)的治疗仍是当今医学上的一大难题,尚无突破性进展.为了更好地对截瘫病人出院后自我护理进行有效干预,我们以自护力量的基本条件因素为依据,确定调查项目并设计调查问卷,随机选择各类原因引起的脊髓损伤截瘫病人68例进行调查,以期得到病人的共性和个性需求,分析影响自护能力的因素.
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对2型糖尿病病人实施足部护理干预的效果观察
糖尿病足是糖尿病病人由于合并神经病变和末梢血管病变而导致的病人足或下肢组织破坏的一种病理状态,是糖尿病严重的并发症之一,也是导致糖尿病病人尤其是老年病人致残、截肢、致死的重要原因.有文献报道,截肢病人中因糖尿病足而截肢者占50%.现采用病人自身对照方法,分析了干预前后的效果,进一步明确了对糖尿病病人实施足部保健护理、提高其主动性及自护能力,可降低糖尿病足的危险因素,减少糖尿病足的发生率有十分重要的意义和社会价值.
