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父母教养方式与大学生总体幸福感的相关研究
主观幸福感(Subjective Well-being,SWB)是指个体依据自己设定的标准对其生活质量作出的整体评价,反映着特定群体对生活状况的满意程度[1].近,家庭环境、父母教养方式与子女心理健康的关系普遍为心理及教育工作者所关注,研究内容多涉及人格障碍、神经症易感倾向及焦虑水平等.本研究试图在父母教养方式与大学生主观幸福感的关系方面进行探讨,旨在改善父母教养方式、提高子女生活质量.
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下岗职工子女行为问题调查分析
为了解父母下岗对子女心理健康的影响,我们于1999年10月调查了兰州市八所中小学(小学3所,中学5所),对全部下岗职工子女和部分在岗职工子女行为问题状况进行了初步调查. 6-16岁的全部下岗职工子女共310人,完成调查269人,占被调查者的868%,其中男孩150名,女孩119名;6-11岁117名,12-16岁152名.在岗
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幼儿期独生子女的心理状况调查
为了掌握幼儿期独生子女的心理特点,克服和消除影响独生子女心理健康的不利因素,确保幼儿健康成长,笔者将2000年5月对76名幼儿(38名独生子女,38名非独生子女)及家长的调查问卷进行了比较分析,现将结果报告如下.
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老年精神疾病患者子女心理健康状况分析
采用症状自评量表(SCL-90)对老年精神疾病患者子女的心理健康状况进行分析研究,为精神科护士实施心理干预和健康教育提供依据,现将结果报告如下.
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弱势群体子女心理健康问题探究及其对策
贫困家庭、残疾家庭、单亲家庭、丧亲家庭、农民工家庭等"特殊家庭"由于家境的拮据,不健全的父母之爱,导致了这些弱势群体子女的心理落差,产生了种种心理问题,关注这些特殊群体,使他们学会做人、学会求知、学会健体和学会审美,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族的命运.