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DICOM医学图像扩展模型的研究
医学图像存档和通讯系统PACS(Picture Archiving and Communication System)促进了医学图像的共享,但是该系统只能提供基于关键字的医学图像检索,不能进行基于语义内容检索,本研究在现有图像处理、分析和理解技术的基础上对医学图像的内容信息进行了划分,并对PACS系统的医学成像和通讯标准DICOM(Digital Imaging and Communication in Medicine)信息模型进行了扩充,增加有关图像内容的信息,提出了DICOM信息模型的扩展模型.通过该模型来组织医学信息的存储和检索可以满足基于关键词和基于图像语义内容检索的需要,后在该模型的框架下实现了超声心动图像基于形状特征的检索.
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关于改进组织学实验教学方法的几点建议
实验教学是形态学教学中一个重要的部分,而组织学必须借助于显微镜才能进行观察.切片与照片呈现的是平而图像,学生必须通过平而图像理解立体结构.教材中的图形又多为模式图和平面图,仅靠教师语言描述很难建立起正确的、立体的形态概念,因此组织学又是一门理论性和实践性很强的基础理论学科.尽管组织学传统的教学模式有一定的优点,但也存在一些不足,如:传统教学模式的理论课与实验课之间的间隔时间较长,部分学生上实验课时,其理论知识已经遗忘,难以较好地理论联系实际,造成学生的逻揖思维与形象思维分离,容易使学生疲劳和厌倦,压抑了学生的学习积极性和兴趣.因此,对现有的实验教学方法必须改进.加之近几年,我校加强了计算机多媒体教学设施的建设,为进行教学改革提供了有利条件.笔者在教学中通过以下环节加以尝试,效果较好,以下就组织学实验教学谈几点体会,以期与同仁们探讨.
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三维锥束扫描CT成像图像重建新进展
介绍了作者在CT成像理论研究和工程应用实践中关于图像重建、图像处理和理解方面的成果,以及对未来的展望.主要的成果包括四个方面:一是研究三维CT重建常用算法的特点和固有误差,提出改进重建图像质量的新方法;二是从研究算法重建的优化准则出发,实现不同的重建方法;三是从应用任务出发对重建图像的性能进行理论和仿真研究;四是从应用实际问题出发,提出图像处理和理解的有效方案.
