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护理学专业校内实践教学环境的研究进展
护理学是一门实践性很强的学科,良好的校内实践教学环境对学生职业技能和职业素养的培养起着非常重要的作用.但目前我国护理学专业的校内实践教学环境参差不齐,存在诸多问题,为适应教学改革的需要,各院校积极探索实训基地的建设,现综述如下.
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共建中医美容专业校内外实训基地的研究与实践
实训基地建设是中等职业教育教学工作的重要组成部分,是实现中职教育培养目标的必要条件,是提高学生实际动手能力、改进教学质量、提升学生就业竞争力的有力保障。除了建设好校内实训基地外,必须建立与人才培养需求相适应的校外实训基地。校内实训基地着重培养学生的动手能力,养成适应工作岗位的职业素质;校外实训基地结合就业岗位,使学生亲历职场,在校期间得到上岗能力训练。校内外实训基地相结合,缩短学生与就业岗位对人才需求的差距。加强实训基地建设,是中等职业学校改善办学条件、提高教学质量的重点。本文对中医美容专业共建校内外实训基地建设的重要性、具体方案等进行了研究与实践。
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医学影像专业校内实训基地建设的探索
实训基地是职业教育实训教学的重要保障,我院医学影像实训基地建设,以主体多元化原则,多渠道、多形式筹措资金,深化校企合作,积极探索校内实训基地建设的校企组合新模式,不断改善实训、实习基地条件,现已建成富有先进性、综合性、开放性的校企合作为基础的现代化医学影像实训基地.
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工学结合教学模式下中药专业校内实训基地的建设与探索
工学结合体现了高职教育的本质和规律,是高职教育人才培养必须遵循的基本范式.教育部2006年下发的《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确指出,要"大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式".
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加强药用植物园建设提高实践教学水平
药用植物园是药学实践教学的重要场所,校内药用植物和中药识别的实训基地,在中药资源与开发本科专业建设及药用植物学、生药学等中药类专业课程的教学和科研中发挥了重要作用.该文介绍中国药科大学药用植物园依托江宁新校区的建设,在培养学生实践能力和创新精神,弘扬中医药文化等方面所做的工作,以期为医药等相关院校全面提高实践教学质量提供借鉴参考.
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护理专业校内实训基地功能拓展的研究
知识是能力的基础,在工作中知识与能力是相辅相成的,二者缺一不可,然而能力与知识二者并不等同,需要有一个知识向能力转化的过程,护理专业实训基地为护士提供理论与实践知识相结合的主要训练场所,使学生从"有所知"走向"有所为".
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浅谈校内护理实训基地科学管理
结合护理专业校内实训基地管理实践,探讨实训室的管理制度、仪器设备和物品的使用、实训课的准备等管理方法.
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加强校内实训基地建设和管理为学生营造良好的实践环境
近几年来,我校采取多种有效措施加大了对校内实训基地的建设与管理改革的力度,取得了较明显的效果.
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职业院校校内实训基地建设初探
目的:通过强化校内实训基地建设,提高人才培养质量。方法加强校内实训基地建设,科学制定建设方案,仿真行业企业环境建设校内实训基地,注重实训基地职业文化建设,加强实训师资队伍力量,切实做到理论教学和实践教学相统一、体现教学做一体。结果职业院校教育教学质量和社会服务能力得以提高。结论职业院校必须紧跟职业教育步伐,加强校内实训基地建设,积极发挥实验实训资源优势,不断提高,为培养高素质高技能人才奠定扎实基础。
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校企合作视野下高职校内中药实训基地建设的探讨
校内实训基地既是高职院校开展实践教学、提高学生实践能力的必备场所和必需条件,也是高职院校推行校企合作、落实工学结合人才培养模式的重要载体.立足校企合作的视角,结合中药实训基地,从实验实训项目内容优化、校内实训场地建设、“双师型”师资队伍建设和校企合作长效机制构建4个方面分析和探讨如何加强高职校内实训基地建设.
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高职院校校内实训基地建设中存在的问题及对策
高职院校的实训基地建设直接制约着高职生的培养质量.当前,各高职院校校内实训基地建设中存在大量的问题,本文分析了当前存在的问题并给出解决的思路.
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药品生产技术专业校内实训基地建设的思考
为使药品生产技术专业的人才能迅速适应化学药品和药物制剂的生产岗位,具有实际操作环境的实习实训锻炼环节非常重要,因此,建设校内实训基地非常重要,可以培养学生的职业素养和综合能力.
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依托专业优势建设校内特色实训基地的实践与探索——以南宁卫生学校口腔医学技术校内实训基地为例
职业教育实训基地建设的内涵就是为社会培养南素质技能型紧缺人才,突出培养学生的职业能力.实训基地有两种:校外实训基地和校内实训基地.本文结合我校校内口腔医学技术实训基地建设情况分析建设校内实训基地的意义,旨在探究校内实训基地建设"依托专业办企业、依靠企业提升专业建设水平"的发展模式.
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中药制药专业校内实训基地建设及运行模式探讨
实训基地建设层次及等级是反映职业学校教学质量的重要指标,没有适宜的实训基地难以满足职业教育突出实用性和应用性的基本要求,也难以培养出合格的实用型人才[1].
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工学结合教学模式下校内实训基地发展初探
为适应当前我国社会经济建设发展需要,深入剖析 "2+1"工学结合教学模式下校内实训基地存在的突出问题,重新定位校内实训基地的功能.校内实训基地应转变单一的教学实训功能,兼顾生产经营,创设企业情景,增强自身活力,满足新时期培养合格人才的要求.
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护理专业校内实训基地建设与思考
高等职业教育是培养高等应用型技术人才的教育,是以职业能力培养为主的教育.职业教育不同于普通教育,具有较强的职业针对性,它要求学生在校期间完成上岗的实践训练,毕业后能胜任专业岗位的要求,具有较强的操作技能.
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加强高职院校校内护理实训基地建设的思考与建议
做好高职院校护理实训基地建设和管理工作需要各方面的协调和努力,既需要国家从宏观上为实训基地建设创造良好的外部环境,也需要在实训基地内部建设中注重规范建设及相关软环境建设,以营造良好的职业氛围,培养学生良好的职业技能和职业道德.
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护理专业校内实训基地建设与管理研究
现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前高职院校护理专业教学提出了更高的要求.护理专业作为培养护理人才的重要学科,通过建设实训基地的的方式,能够为学生们创设一个良好的实践平台,提升实践操作能力.本文首先分析了建设护理实训基地的意义;其次分析了护理专业校内实训基地建设与管理对策.