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理解科学文献资料
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从现象学角度谈护理质性研究
从当代研究中我们发现一种强烈的愿望,即在日常医疗实践中理解科学,终基于证据来进行医疗实践活动.照顾者需要给人群提供好的照顾,因此就有必要知道什么才是好的照顾.然而,人类的乍活是一回事,科学又是另外一回事.将复杂的人类学现象以科学的名义简化为数字的例了比比皆是,因而我们必须提出这样的问题:科学就等于数字与统计吗?如果不是,那么答案又是什么呢?本文将就这些问题进行探讨,并介绍一种以现象学提供证据为基础的理念.
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科学活动:小“气”车
设计意图:随着孩子年龄的增长,他们探究周围事物的兴趣也越来越浓厚了.一天一个孩子将一辆泡沫车带到了班里,小朋友们开心地玩了起来,看着小车在地面转圈,他们提出了一个问题:怎样才能使小车开得像赛车一样快呢?捕捉到了这个兴趣点后,我生成了这个活动.让幼儿从身边感兴趣的事物开始探究,有益于他们真正地理解科学,热爱科学.