首页 > 文献资料
-
康复训练对局灶性脑缺血再灌注损伤大鼠运动功能恢复及Nogo-A、NgR表达的影响
促进脑缺血再灌注损伤患者肢体功能恢复,提高生存质量已成为目前脑梗死康复治疗的热点;近年来研究显示,康复训练可改善患者机体功能恢复,推测可能与促进神经系统神经再生及抑制脱髓鞘的神经纤维数目有关,但机制并不十分明确[1-2].中枢神经系统存在神经再生抑制因子,如No-go-A蛋白及Nogo受体(NgR)蛋白,通过抑制轴突再生而维持中枢内环境稳定[3],因此减少其蛋白及受体表达可能是改善脑缺血再灌注损伤后神经功能的有效因素[4].本实验观察康复训练对局灶性脑缺血再灌注损伤后大鼠运动功能及Nogo-A、NgR表达的影响,并探讨其可能存在的机制,为临床康复治疗提供理论依据.
-
心理治疗中促进当事人积极转变的有效因素分析
促进当事人发生积极转变是心理治疗的实质和关键所在,通过系统结合并梳理当前国内外有关当事人积极转变的心理治疗机制的研究资料,发现心理治疗中促进当事人积极转变的有效因素有:强调良好的治疗关系;调动当事人的治疗期望和治疗动机;调动当事人的积极资源;触及当事人的情感体验;增强当事人的控制感;为当事人提供新的思维视角并付诸实践.
-
影响医学院校大学生艺术教育有效因素研究
艺术教育作为实施素质教育的重要手段和途径,在提高学生综合素质,促进学生全面发展方面有着重要的作用,本文通过对当前影响医学院校学生艺术教育的有效因素进行分析,并提出相应的对策和措施,希望能给医学院校教育工作者提供参考.