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推进人本学术氛围促进学科和谐发展——记中华医学会皮肤性病学分会2008年工作会议(上)
作为我国历史悠久、影响深远的群众性学术团体之一,中华医学会始终肩负促进国内医学学术水平发展的使命,发挥着不可替代的巨大作用,而且这一作用正在不断得到强化.中华医学会皮肤性病学分会成立70年来,也一直秉承这一中心任务,在一代代皮肤性病学专家的努力下,不断开创新的工作局面.2007年是中华医学会皮肤性病学分会第十一届委员会成立以来的第2个工作年度.在过去的一年里,在中华医学会领导的亲切关怀下,在相关职能部门的倾力配合下,在分会常委会、全委会以及全国专家的积极努力下,在各相关医药企业合作伙伴的大力支持下,皮肤性病学分会紧紧围绕"学术促进"这一中心任务,认认真真抓建设,扎扎实实谋发展,工作稳健有序,成效显著.
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十年磨一剑:“实践”与“规范”并重——中华医学会中国介入心脏病学大会( CIT)2012召开/凝聚智慧推动皮肤性病学和谐发展——中华医学会皮肤性病学分会召开2012年度工作会议/中华医学会新职工招聘工作圆满完成
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中华医学会第十四次全国皮肤性病学术年会工作会议召开
本报讯(中华医学会皮肤性病学分会崔勇、张建中、郑捷报道)为了更好地筹备中华医学会第十四次全国皮肤性病学术年会,中华医学会皮肤性病学分会于3月29-30日在上海举行了工作会议.京举行.
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拓展品牌内涵深入学术推进——中华医学会第十七次全国皮肤性病学术年会召开
6月9-1 2日,中华医学会第十七次全国皮肤性病学术年会在陕西省西安市隆重召开.会议由中华医学会、中华医学会皮肤性病学分会主办,陕西省医学会、陕西省医学会皮肤病学分会和第四军医大学西京医院承办.会议秉承"以人为本的学术促进"宗旨,对皮肤性病学领域新研究进展和热点问题进行了广泛而深入的探讨和交流.
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历史见证创新前行——中华医学会第十三次全国皮肤性病学术年会以及皮肤性病学分会成立70周年庆典活动召开
由中华医学会主办,中华医学会皮肤性病学分会、第三军医大学西南医院和重庆市医学会联合承办的中华医学会第十三次全国皮肤性病学术年会不久前在重庆国际会展中心隆重召开.年会期间恰逢中华医学会皮肤性病学分会成立70周年,因此分会成立70周年庆典也同时在这里举行.
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打造国内皮肤性病学界具影响力的综合性学术平台——中华医学会第十四次全国皮肤性病学术年会召开
由中华医学会主办,中华医学会皮肤性病学分会、江苏省医学会、江苏省人民医院和中国医学科学院皮肤病研究所共同承办的中华医学会第十四次全国皮肤性病学术年会于6月11-15日在南京召开.
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传承、发展、共赢——中华医学会皮肤性病学分会第十一届委员会三年工作回顾
2006年6月10日,在合肥举行的中华医学会第十二次全国皮肤性病学术会期间,选举产生了中华医学会皮肤性病学分会第十一届委员会.
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充分发挥专家资源整体推进学术研究(上)
2009年,是新中国成立60周年,我们与全国人民共同见证了无比的荣耀与自豪,也共同感受了厚重的责任与义务.作为我国皮肤性病学界历史悠久、影响深远的群众性学术团体,中华医学会皮肤性病学分会成立70余年来,始终肩负着增进人民群众皮肤健康、促进皮肤性病学领域学术水平提高的使命.
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中华医学会第十次全国皮肤性病学术会议成果展示
中华医学会第十次全国皮肤性病学术会议于2002年5月18~21日在大连市召开,来自全国30个省、(直辖)市、自治区的900余名代表出席了会议;会议收到的1066篇论文展示了近年来皮肤性病学方面的主要进展.
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充分发挥专家资源整体推进学术研究(下)
中华医学会皮肤性病学分会2010年工作总体思路和建议如下:1.加强资源整合,以"疾病研究中心"为基础,全面推进我国皮肤性病学领域的学术促进工作
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传统教学方法和多媒体教学方法相结合在皮肤性病学教学中的应用
本文通过对传统教学方法 和多媒体教学方法 优缺点的描述,阐述了两种教学方法 相结合在皮肤性病教学中的必要性及两种方法 相结合的做法.
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多种教学方法综合运用提高皮肤性病学见习效率
见习阶段是从基础到临床的桥梁阶段.在皮肤科临床见习带教过程中,教师应探索采用多种教学方法,包括合理运用语言艺术、充分运用多媒体技术、采用模拟门诊教学模式以及与执业医师资格考试挂钩的评价体系,灵活、综合运用以提高教学质量.
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浅谈如何提高学生学习皮肤性病学的兴趣
为了提高学生学习皮肤性病学的兴趣,上海长海医院皮肤科通过用爱心和联系实际、精讲求实的方法来激发学生学习兴趣;采用灵活多变及多种现代化的教学设备来提高学习兴趣.通过这些方法,收到了较好的教学效果.
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多元化教学法在皮肤性病学教学中的应用
目的:探索多元化教学法在皮肤性病学中的应用,以适应医学科学的防治及医学模式的转变.方法:在七年制临床研究生的《皮肤性病学》教学中,尝试开展多元化教学法.结果:多元化教学法使学生掌握更多的知识,接受多元法教学法授课的学生其理论考试成绩和临床操作实践能力成绩均高于接受传统教学法授课的学生.结论:多元化教学法有利于调动学生的学习积极性、主动性,在教与学两方面促进了教学质量的提高,值得进一步实践和推广.
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前瞻性教学在皮肤性病学教学中的应用
一种新的教学方法--前瞻性教学已应用在皮肤性病学教学中,所谓前瞻性教学即在教学中注重将本领域所涉及内容的新进展介绍给学生,同时指出其中的研究空白,并提出自己的见解或设想的一种方法.此种新教学方法具备两个优点:一是它紧随高等教育的教学目的;二是可以有效地调动学生的非智力因素,提高教学效果.
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皮肤性病学研究生科研及临床能力培养的探索
在皮肤性病学研究生的学习过程中,既要重视科研能力的培养也要强调临床工作能力的培养,根据目前研究生的培养目标和要求,科学制定适合皮肤性病学专业研究生培养计划和管理制度,从而达到培养出科研和临床工作能力俱佳的高素质皮肤性病学专业人才目的,以便更好地为学科发展及建设服务.
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形象思维教学在皮肤性病学教学中的应用
形象思维在皮肤性病学教学中功不可没,将抽象的、难懂的变得直观简单,但要注意不可过多使用形象思维,以免抑制学生抽象逻辑思维能力的发展。介绍形象思维教学在皮肤性病学教学中的几种应用方法。
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皮肤性病学教学方法体会
课堂教学效率提高的关键是紧紧抓住学生的注意力,让学生的思维跟随教学步骤。在皮肤性病学课堂教学过程中采用多种教学方法结合应用,激发学生的学习兴趣和热情,以提高教学质量。
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皮肤性病科研究生培养模式探讨
皮肤性病科研究生培养是皮肤性病科教学中非常重要的组成部分,担负着培养皮肤科优秀人才的重任。文章从研究生培养过程中专业知识学习、临床技能培训、科研思路训练等角度分析,目的是探讨如何为皮肤性病科培养出基础扎实、经验丰富、技术过硬、全面发展的优秀的皮肤性病学人才。
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皮肤性病学硕士研究生专业培训的体会及思考
如何培养高素质的皮肤性病学专业研究生是一个值得探讨的问题,结合多年来培养研究生的经验,对本专业培训提出体会和思考.