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尿素二段蒸发加热器改造探讨
工作中,笔者曾组织实施了对尿素生产设备:尿素二段蒸发加热器的技术改造任务.该尿素生产装置年设计能力为10万吨尿素,经过几年来的设备技术改造,年实际生产能力已远远超过了装置设计能力.
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指导临床护理人员提高论文撰写水平
目前我国相当一部分护理人员在校期间未接受过医学科研工作的有关教育,因此对正确的科研方法知之甚少,尤其缺乏科研的选题和设计能力.因此,护理部应发挥其职能,指导护理人员提高论文撰写水平.
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用ACCESS97构造院科两级核算数据库
一直以来,由于核算方案没有统一的标准,并且存在多变性,烦琐性等原因,医院应用计算机进行院科两级核算、全院经济活动分析时,不仅需要具有很强的程序设计能力的计算机技术人员花费大量精力编制,而且随着改革方案的一年一换,使做得很细致的软件使用年限却不长,大多数软件只能简单地存储和管理数据.
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治理超能力生产创造煤矿安全环境
去年10月以来,大平、陈家山、孙家湾等国有煤矿特大安全事故接二连三.痛定思痛,我们探索矿难频发的深层次原因,不难发现,煤炭行业超设计能力生产与频繁"扩能改造"成风,国有、地方、个体在内的各类煤矿纷纷挑战生产能力"极限",这不能说不是煤矿事故频发的"祸首".
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在基础医学研究生课程中设置技术方法类课程模块,培养研究生“研究能力”
目的:论述基础医学研究生课程中设置的技术方法类课程模块,证明了其良好效果和对研究生综合科研能力的培养。方法:在2012和2013级基础医学研究生课程中设置了技术方法类课程模块,培养研究生的科研思维、科研设计和科研动手能力。结果:在2011级未进行技术方法类课程模块培训的研究生调查问卷中显示,学习过模块中课程1~3门占84.4%,4~6门占15.6%;且68.8%的学生对于该课程抱有浓厚兴趣。2012和2013级培训的学生显示,认为对于自身科研能力提高帮助很大者占91.5%;认为课程的深度与广度适合研究生占39.4%,认为学习该课程模块后对于科研思维能力有助者占12.7%,对于科研设计能力有助者占39.4%,对科研实验能力有助者占47.9%;认为动手机会很多者占22.5%、一般者占50.7%、较少者占26.8%,可见应该继续加大实验项目的投入,进一步增加学生动手机会。结论:经过技术类课程模块系统培训后,学生的实验设计和操作能力均有所提高,新型的综合考核方式也更趋于合理化,以此来进一步促进学生综合科研能力的培养。
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医学临床科研设计
医学的临床研究从总体来说可分为宏观和微观两个方面.微观研究,主要以实验室为主要手段,需要应用许多基础学科,如生化、免疫、光电镜及生物学等技术,已从细胞水平到亚细胞及分子水平.宏观研究,主要以整个人体为观察单位,以临床观察、调查研究及统计学分析为主要手段,需要应用流行病学和医学统计学等方法.不论是宏观或微观研究都非常重要,不可偏废.而作为临床医师应多从宏观方面进行临床科研.宏观临床科研设计一般较难,因为其研究对象是病人,不象微观研究是纯种动物,而且容易产生偏倚,导致研究结果被歪曲,因而临床科研设计就显得非常重要.此外,作为一名医师,应该具备三种能力,分别为寻找临床科研资料的能力、解决临床疾病的能力及评价文献及临床论据的能力,其中寻找临床科研资料的能力,即临床科研设计能力为重要.总之,作为一名临床医师,应具有临床科研能力,以进一步推动医学的发展.下面从三个方面简单介绍一下临床科研设计:
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如何做好发型秀
发型秀是发型设计师将自己对发饰艺术形象思维的理解展示给广大发饰艺术爱好者的佳方式,能在重要的演示会或发型秀上一展自己的设计风采,是每一位专业发型师梦寐以求的夙愿.但是如何做好一场发型秀却需要发型师在会前就做出全方位的思考,做好各项准备工作.这些准备工作对发型师的主题凸显能力、整体形象的设计能力、舞台灯光效果的把握能力、时尚潮流的把握能力、东西方设计理念的融合能力、临场应变能力都有相当高的要求,发型师只有不断积累经验,才能成功举办自己的发型秀.
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免疫学检验综合设计性实验的探索及实施
实验课教学是医学检验专业教学中的重中之重,实验课不仅是对理论知识的映证,而且对培养学生的动手能力、科学素质与创新能力起着十分重要的作用.为了培养适合新时代飞速发展、善于思考、勇于创新、适合临床发展需要的高级检验人才,同时进一步强化医学检验专业学生的动手能力,我们在03级医学检验大专班探索并实施了<免疫学检验>综合设计性实验,以达到提高学生综合设计能力的目的,取得了较好的效果.