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儿课教学文献资料
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浅谈儿科教学中新课导入方法
要让学生学好知识,教师不但要有"授之以渔"的深厚知识积累,还要掌握"传道授业"的良好技巧和方法[1].俗话说:"良好的开端等于成功的一半".每上一节课,围绕不同的课题,设计不同的引人入胜的开场白,对吸引学生注意力,提高学生的听课兴趣,调节课堂教学气氛和节奏有好处.当今理论教学改革的重点就是变灌输式为启发式,变被动学习为主动学习.在儿科教学中采用了下列几点教学方法,收到了一定的教学效果.
