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浅议发汗与禁汗在《伤寒论》中治外感疾病的应用
<伤寒论>是一部阐述多种外感疾病及杂病辨证论治的专书,其理论与临床实际联系紧密,理法方药也非常完善.而论述外感疾病太阳病证治所占篇幅超原书三分之一多.<素问·阴阳应象大论>说:"善治者,治皮毛,其次治肌肤,其次治筋脉,其次治六府,其次治五藏.治五藏者,半死半生也."肌表乃人身藩篱,所以六淫伤人,一般多先出现表证.
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国内高等教育课程评价
课程是教育的重要载体是将宏观的教育思想与微观的教学实际联系的桥梁,它对于实现教育目的、完成教育任务以及选择教育教学方法等都具有重要的作用[1].没有一定数量的高水平课程就没有高水准的教学质量.
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请君多做白日梦
提起白日梦,人们就会把它同不求实际联系起来.但心理学家经过研究证明,做白日梦不是一件坏事,相反,常做白日梦可以促使身体健康、忘却烦恼.
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浅谈药学高职院校工业药剂学教学中多媒体的应用
高等职业技术教育是一种职业特征明显的"应用型"教育,其目标是培养高素质的劳动者和实际工作第一线的专业人才.而<工业药剂学>是药学高职院校药剂专业学生的必修课程,它与生产实际联系密切,牵涉面广,专业性强.
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案例教学法在肾内科教学中的应用
案例教学法(case method soft teaching)是指在教师指导下,根据教学目标的要求,利用案例进行教学活动,引起学生进行学习和研讨的教学方法.它是实用性、实践性很强的教学法.案例教学诞生于19世纪70年代的哈佛大学,随后在哈佛大学的工商管理学院、医学院及公共管理学院的课堂得到推广.因其与实际联系紧密和可操作性强,目前在管理学、法学、医学等领域的教学中得到广泛应用并取得成功,已获得大家认可.我们在临床医学肾内科的教学中也部分采用了案例教学模式,实践证明,案例教学是具有针对性、实践性、启发性、研究性和时效性的教学方法,能开发学生智力,培养学生学习能力,提高学生素质,是一种高效的教学模式.
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护理人员培训考核管理手册对新护士培训的作用分析
新护士初到岗位存在紧张恐惧、迷茫消沉的心理,对新环境陌生、操作技术不够熟练、理论与实际联系不灵活等特点[1],培训是解除新护士紧张心理和帮助新护士适应新岗位的一种方法.基于以上情况,我院应用护理人员培训考核管理手册对新护士进行培训,取得了良好的效果,现报告如下.1 对象与方法1.1 对象 2013年我院新招聘的115名护理人员,其中女113人(98.26％),男2人(1.7％);年龄19岁～24岁;大专100人(86.95％),本科15人(13.04％).1.2 培训内容
