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健康教育在慢性胃炎护理中的应用效果分析

李影

摘要: 目的 分析在慢性胃炎患者护理工作中应用健康教育的实际效果.方法 随机选取本院在2015年4月至2017年4月期间收治的慢性胃炎患者62例作为研究对象,运用随机分组的方法,将62例患者分为常规组和教育组,两组患者均实施常规护理,教育组患者在常规护理措施基础之上应用健康教育.比较两组患者的护理满意度以及对健康教育知识的掌握程度.结果 教育组患者的护理满意度显著高于常规组患者,数据统计结果显示P<0.05,差异具备统计学意义;教育组患者对于健康教育知识的掌握程度显著优于常规组患者,数据统计结果显示P<0.05,说明两组数据间比较具有较为显著的统计学差异.结论 健康教育对于慢性胃炎患者来说较为有效,能够有效提高患者的护理满意度,同时提升患者对于健康教育知识的掌握程度.因此,应在慢性胃炎患者护理过程中应用和推广健康教育.

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