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高等护理教育不同学历层次教学改革的探索与实践(上)

姜小鹰

摘要: 目前,我国高等护理教育出现两种现象:一是研究生数量急剧增加,研究生培养质量参次不齐;二是护理教育规模扩大,但各层次教育目标不清,培养模式单一.由此,我国高等护理教育改革过程中,有的院校片面迎合市场,忽略了人才培养的内在规律,从而不能真正适应新世纪护理服务市场的需要.

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