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"医学仪器"的教学也应遵守先结构后原理的原则

周英君

摘要: 随着用人市场的需求和医学生知识面的拓展,一些工科学校和许多医学院校开设了"医学仪器"这门课.这门课主要讲解超声、X-CT、核磁共振,核素成像等内容.目前尚无全国统编或协编教材,从几所院校教材内容按排上看,先讲解仪器的基本原理,然后介绍仪器构造.我从几年的教学实践中总结这种顺序不利于学生理解,不利于教师的讲授,也不利于学生自学.所以我提出先讲仪器结构,后讲仪器原理的观点.

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