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浅谈肿瘤专科门诊留察室病人的健康教育
随着医学模式的转变和护理新观念的推广,整体护理取代传统的功能制、责任制护理.健康教育是整体护理的重要组成部分,它是以病人及家属为对象,通过护士有计划、有目的的教育过程,使病人了解增进健康的知识,提高健康水平,使其行为向有利于健康方面发展[1].
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儿科急诊留察室护患矛盾分析与对策
随着法制建设的逐步健全,人们文化生活水平的日益提高,人们的自我保护意识不断增强,对医疗服务质量的要求也越来越高.因此,病人需求与护理服务之间的矛盾已成为不容忽视的问题.而儿科急诊留察室,作为医院的"窗口之窗口",护士与患儿家属的矛盾日渐突出,并日益成为社会关注的热点.认真分析这些矛盾及对策,对维护医院的形象与声誉,体现医院职能,更好地推动护理工作的开展至关重要.因此,作者对本院急诊科留察室近1年来护士与患儿家属之间的矛盾纠纷进行了原因分析,并探讨防范对策.
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儿童医院留察室设立责任组长的体会
我科留察室共有150张留察床位,根据房屋的"T"字结构,分为A、B、C三个留察区,中间由厅相连,配套设立治疗室和工作人员.
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超长心肺复苏成功抢救1例2小时内心跳骤停8次患者
病例介绍:患者男,58岁,已婚,干部.因"上腹疼痛2天,突发意识障碍、口吐白沫1分钟"于2004年12月15日在我科留察室抢救,初期心肺复苏成功后收入内科病房.入院前2天患者无明显诱因出现上腹部疼痛不适,疼痛部位在剑突下,为持续性隐痛,无放射牵扯.伴暖气,无反酸.自服"胃药"症状无明显缓解,入院当日晨腹痛加重,伴恶心,未呕吐,无心慌冷汗.