首页 > 文献资料
-
体育锻炼对资中县农村中学生生活满意度的影响
目的 探讨四川农村中学生体育锻炼影响生活满意度的直接效应以及通过心理弹性和心理健康影响生活满意度的间接效应.方法 于2015年11月和2016年6月,采用典型抽样和整群随机抽样相结合的方式抽取四川省资中县两所中学内初一及高一的2282名农村中学生,年龄(15.21±0.74)岁,采用自制结构性调查问卷(包括人口社会学特征、体育锻炼行为)、心理弹性量表(CD-RISC)、心理健康量表(MMHI-60)、生活满意度量表等进行自填式问卷调查,利用结构方程模型等进行统计分析.结果 多重中介效应的结构方程模型拟合良好,x2/DF=4.528,GFI=0.935,AGFI=0.906,RMSEA=0.039;体育锻炼对生活满意度有直接保护作用,标准化系数0.056(P ＜0.05);体育锻炼通过中介变量心理弹性(90％ CI0.331 ～0.557)和心理健康(90％CI0.051 ～0.178)间接影响生活满意度(P＜0.05),中介效应占总效应的67.1％.结论 体育锻炼不仅可以直接对生活满意度产生积极作用,并且通过心理弹性和心理健康对生活满意度起到保护作用.
-
大学生生涯适应力与职业探索:职业使命感和职业决策自我效能感的中介作用
目的:探讨大学生生涯适应力、职业使命感、职业决策自我效能感与职业探索之间的关系.方法:以生涯建构理论为指导,运用大学生生涯适应力量表(CAAS)、职业使命感量表(CCS)、职业决策自我效能感量表(CDMSE)、职业探索量表(CES)对西安3所大学的578名大学生进行调查.结果:生涯适应力与职业使命感,职业决策自我效能感和职业探索之间均存在正相关(r=0.453,0.605,0.444;P＜0.01),职业使命感与职业决策自我效能感和职业探索之间均存在正相关(r=0.417,0.437;P＜0.01),职业决策自我效能感和职业探索之间存在正相关(r=0.549,P＜0.01);生涯适应力可以通过职业使命感间接预测职业探索(P＜0.001),也可以通过职业决策自我效能感间接预测职业探索(P＜0.001),整体模型拟合良好(x2/df=3.737,GFI=0.924,NFI=0.934,CFI=0.951,RMSEA=0.069).结论:生涯适应力可通过职业使命感和职业决策自我效能感的多重中介作用影响职业探索行为.
-
自我和谐影响大学生主观幸福感的多重中介比较
目的 探讨自我和谐影响大学生主观幸福感的内在心理机制.方法 采用自我和谐、社交焦虑、主观幸福感以及安全感问卷对466名大学生进行调查研究.结果 ①自我和谐、安全感与大学生主观幸福感显著正相关(P＜0.05),社交焦虑与大学生主观幸福感显著负相关(r=-0.352,P＜0.05)；②社交焦虑、安全感在自我和谐对主观幸福感的影响中发挥着并行多重中介作用,当它们进入回归方程时,自我和谐对主观幸福感的影响减少(β=-0.305,t=4.49,P＜0.05)；③安全感对社交焦虑有明显的负向预测作用(β=-0.43,t=2.54,P＜0.05).结论 自我和谐通过社交焦虑、安全感的并行多重中介作用对大学生主观幸福感产生影响.
-
留守初中生的人际主动、情绪智力、自尊与积极适应的关系
目的:探讨留守初中生情绪智力和自尊在人际主动和积极适应之间的多重中介效应.方法:选取某两所农村中学的留守初中生331人[男165人,女160人,缺失6人;平均年龄(14.5±1.2)岁],采用初中生人际自立量表(ISSS-MSS)中的人际主动维度、情绪智力问卷(EIQ)、自尊量表(RSES)和简版社会适应评估问卷(SAS-YB)中的积极适应问卷进行测试.结果:积极适应得分与人际主动得分、EIQ、RSES得分均呈正相关(r＝0.47 ～0.67,均P＜0.001).人际主动既可直接预测积极适应(3＝0.47,P＜0.001),也可通过情绪智力、自尊的中介作用预测积极适应(x2/df＝ 3.03,TLI＝0.87,CFI＝0.89,RMSEA＝0.08).结论:并行式多重中介模型能够较好地解释情绪智力和自尊在人际主动特质与积极适应之间所起的中介作用.
-
新兵成人依恋与训练影响:神经质和消极应对的中介效应
目的 探讨训练压力对新兵的影响程度及其与成人依恋、神经质和消极应对的关系.方法 采用成人依恋量表(AAS)、事件影响量表修订版(IES-R)、艾森克个性问卷(EPQ)和特质应对方式问卷(TCSQ)对1 962名新兵进行调查.结果 (1) 67.84％的新兵遭受训练压力的影响,IES-R总均分为(1.25±0.53)分,其中独生子[(1.28±0.56)分]的影响程度要高于非独生子[(1.22±0.51)分,P＜0.05];依恋亲近总均分为(3.73±0.51)分,依恋依赖为(3.24±0.53)分,依恋焦虑为(2.40±0.77)分.(2)训练影响程度与依恋焦虑、神经质及消极应对呈正相关(r=0.384,0.570,0.543,均P＜0.01),与依恋亲近、依恋依赖呈负相关(r=-0.221,-0.251,均P＜0.01).(3)多重中介分析显示,神经质和消极应对在成人依恋与训练影响之间起完全中介作用.(4)多群组分析显示,中介模型适应于独生子或非独生子群体.结论 在神经质和消极应对的多重中介作用下,成人依恋可在一定程度上预测压力事件对个体的影响程度.
-
羞怯与生活满意度:安全感与自我控制的多重中介效应
目的:探讨安全感和自我控制在羞怯与生活满意度之间的中介作用.方法:采用大学生羞怯量表、安全感量表、大学生自我控制量表和大学生生活满意度评定量表测量了510名大学生.结果:①羞怯与安全感、自我控制以及生活满意度三者之间均呈显著负相关,安全感、自我控制和生活满意度三者两两之间呈显著正相关;②安全感和自我控制在羞怯与生活满意度之间起到部分中介作用.结论:羞怯通过安全感和自我控制的部分中介作用影响个体的生活满意度.
-
特质应对方式在男性新兵积极心理品质与抑郁症状间的多重中介效应
目的 探讨特质应对方式在新兵积极心理品质与抑郁症状之间的多重中介效应.方法 采用新兵积极心理品质评估问卷(positive mental characters scale for recruits,PMCS-R)、特质应对方式问卷(trait coping style questionnaire,TCSQ)和抑郁自评量表(self-rating depression scale,SDS)对9 182名16 ～25岁的男性新兵进行测试,运用结构方程模型分析变量之间的关系.结果 积极心理品质、消极应对、积极应对和新兵抑郁症状之间均存在中等程度的显著相关(P＜0.05);积极心理品质、消极应对和积极应对方式能显著预测新兵的抑郁症状,可解释其52.4％的总变异;多重中介模型分析和Bootstrap检验显示,积极心理品质能通过消极应对和积极应对方式的中介作用间接影响新兵的抑郁症状(x2/df=42.62, GFI=0.975, AGFI=0.953, NFI=0.984, IFI=0.985, CFI=0.985, TLI=0.977,RMSEA=0.067),消极应对、积极应对和总的中介效应效果量分别为20.3％、27.1％、47.5％.结论 特质应对方式在新兵积极心理品质和抑郁症状间起并行多重中介作用.
