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社区老年人健康自我管理与应对方式的相关性分析
目的:调查长春市社区老年人健康自我管理与应对方式现状,并分析二者的相关性.方法:采用健康自我管理能力测评量表、应对方式问卷对长春市480名社区老年人进行问卷调查.结果:调查对象健康自我管理总均分3.95+0.73,年龄、月收入、是否独居、是否有养老保险影响健康的自我管理,老年人常采用求助和解决问题这2种积极的应对方式,且健康自我管理与应对方式存在相关性.结论:可根据影响因素采取有针对性的措施,提高社区老年人健康自我管理水平,改善应对方式,积极地面对问题,促进老年人身心健康.
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健康自我管理对糖尿病患者不同自我效能的影响
目的 了解健康自我管理对糖尿病患者不同自我效能的影响,为完善与推广健康自我管理提供建议. 方法 对重庆市九龙坡区与沙坪坝区12个社区招募确诊的221名糖尿病患者在参加健康自我管理活动前后进行问卷调查,调查内容包括人口学特征、糖尿病防治相关知识与行为,采用糖尿病自我效能量表评价自我效能得分.采用非参数wilcoxon检验比较管理前后自我效能的变化. 结果 招募的221名糖尿病患者中214名患者[平均年龄(65.8±7.5)岁]参加6次健康自我管理并接受问卷调查,随访率为96.8％.参加健康自我管理后自我效能、总饮食控制效能、运动效能、自我监测效能、护理效能与并发症应对效能均明显提高,差异有统计学意义(Z=-7.72、-4.44、-5.00、-5.89、-7.76与-6.67,均P＜0.001),药物治疗效能在管理前后差异无统计学意义(Z=-1.54,P=0.123).“在同一类食物中,我能够按热量进行食物替换”[2.0(1.0～3.0)vs.3.0(2.0～4.0)]、“即使再忙,我都能特别抽出时间去做运动”[3.0(2.0～5.0)vs4.0(3.0～5.0)]、“当出门在外时,我仍照常测量血糖或尿糖”[3.0(2.0～4.0)vs.3.5(3.0～4.0)]、“能依照医生建议,进行正确的足部自我检查和护理”[2.0(1.0～4.0)vs.4.0(3.0～5.0)]条目管理前后均得分较低,但管理后高于管理前,差异有统计学意义(P＜0.05). 结论 健康自我管理可以有效地提高患者的自我效能,但不同的效能存在差异,应针对得分较低的效能开展健康自我管理的培训.
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健康自我管理对糖尿病足患者自我效能及心理状态的影响
目的 探讨健康自我管理对糖尿病足患者自我效能及心理状态的影响,为促进糖尿病足患者的健康提供科学依据. 方法 根据入院顺序将144例2型糖尿病足患者分为观察组和对照组,每组各72例.对照组患者采取常规糖尿病足治疗.观察组在对照组常规糖尿病足治疗的基础上实施健康自我管理措施.采用糖尿病自我效能量表(DEES)、症状自评量表(SQL-90)比较两组自我效能和心理状态.记录两组足部症状改善情况. 结果 干预后,观察组的饮食控制、药物治疗、血糖监测、自我护理、预防及处理高低血糖的水平均较干预前明显提高(P＜0.05),且显著高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);SQL-90评价心理状况显示,观察组除偏执因子,其余各因子(躯体化、强迫、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐惧、精神病性及其他)水平较干预前明显降低,差异均有统计学意义(P＜0.05);观察组的足部发凉、足部干燥、足麻木感发生率较干预前明显降低(P＜0.05),且发生率显著低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05). 结论 健康自我管理模式可通过发挥患者的主观能动性提高其自我管理能力,进而改善糖尿病足患者的自我效能和心理状态,值得广泛应用.
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湛江市某企业在职员工健康自我管理能力的调查研究
目的 通过了解湛江市某企业在职员工的健康自我管理能力,找出影响患者健康的个体及社会因素,为制定相应的健康教育措施提供相应的依据.方法 对2012年6～10月到本院健康体检中心体检的某企业在职员工1 228名,采用基本情况调查表和生活方式水平量表(Health Promoting Lifestyle Profile,HPLP)进行一般情况和生活方式水平问卷调查,结果用SPSS 17.0统计学软件包分析和t检验.结果 企业在职员工的生活方式总体水平偏低,得分为(115.28±22.37)分；有221人(18.00％)处于差水平状态,有691人(56.27％)处于一般水平状态；七个维系得分排序中以人际支持、健康责任、运动悠闲三项较后；不同年龄、性别、婚姻状态、经济收入及文化程度的员工在生活方式总体得分均不同,差异均具显著性意义(p＜0.05).结论 加强企业员工的健康自我管理能力管理很有必要,要针对不同个体采用恰当的健康教育方式以提高其生活方式水平,促进健康.
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健康自我管理对社区糖尿病患者的临床价值分析
目的：分析健康自我管理对社区糖尿病患者的临床价值。方法：120例2型糖尿病患者随机平分为对照组和观察组，对照组遵循本市社区2型糖尿病管理规范采用分级分层管理模式，观察组采用健康自我管理模式，干预6个月后比较两组患者糖尿病知晓率、血糖、糖化血红蛋白及体重等水平变化。结果：观察组空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白均明显低于对照组（P<0.05）；治疗后观察组糖尿病知识知晓度得分为19.92±2.23分，明显高于对照组的17.58±2.26分（P<0.05）。结论：健康自我管理可提高糖尿病患者对糖尿病知识的知晓率及自我管理水平，改善焦虑、抑郁状态，有效血糖控。
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健康体检人群健康自我管理能力的调查与分析
目的 观察健康体检人群健康自我管理能力,为制定针对性健康教育措施提供参考依据.方法 采用成年人健康自我管理能力测评量表,对2011年10月在我院体检的某单位2 400名员工进行调查.结果 本组有效问卷2316份的自我管理能力总分的平均得分为(112.50±15.31),健康自我管理能力中级者多为1 223人(52.8％).女性、退休、已婚及患病的自我管理认知、自我管理环境、自我管理行为与自我管理能力总分分别比男性、在职、未婚及无患病者高(P＜.05或0.01).而学历为本科及以上者除自我管理行为与学历为本科以下者相当外,其余指标均比其高(P＜0.05或0.01).结论 健康体检人群健康自我管理能力有待提高,需根据影响因素制定针对性健康教育措施,提高健康体检人群的健康自我管理能力,可提高人们生活质量.
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健康自我管理对脑卒中偏瘫患者主观幸福感及生存质量的影响
目的：探讨自我管理教育对脑卒中偏瘫患者主观幸福感及生存质量的影响。方法60例脑卒中偏瘫患者分为对照组和干预组各30例。对照组采用脑卒中常规治疗和康复训练，干预组在对照组实施的基础上进行8周自我管理教育。分别于干预前后采用脑卒中影响量表（ SIS）和纽芬兰大学幸福感量表（ MUNSH）对干预组、对照组的生存质量及主观幸福感进行评价，并对生存质量与主观幸福感进行相关性分析。结果除交流维度外，干预后干预组患者SIS量表各项维度得分均高于干预前（P＜0．05）；干预后对照组患者力气、手功能及移动功能维度得分高于干预前（P＜0．05），其他维度得分干预前后比较，差异无统计学意义（P＞0．05）；干预后干预组SIS量表各项维度得分均高于对照组（P＜0．05）。干预后，两组MUNSH量表的总幸福度、正性因子评分较前升高、负性因子分评分较前降低（ P＜0．05）；干预组MUNSH量表评分总幸福度及正性因子评分均高于对照组（P＜0．05），而干预组负性因子评分低于对照组。日常生活活动／工具性日常生活活动、交流、情绪、记忆与思维、参与评分与干预组患者主观幸福感总分相关（P＜0．05）。结论健康自我管理教育能提高脑卒中偏瘫患者的主观幸福感，改善生活质量。
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河北省老年人健康自我管理能力及相关影响因素分析
目的 了解河北省城乡老年人健康自我管理能力及其相关因素.方法 采用自行设计问卷及成年人健康自我管理评测量表,对河北省3地区城乡60岁及以上老年人进行问卷调查.结果 河北省城乡老年人健康自我管理能力处于中等水平,高水平仅占38.83％;文化程度、婚姻状况、月收入、养老保险对城乡老年人健康自我管理影响较大,文化程度高、原配、再婚、高收入、有养老保险的老年人,健康自我管理好(P＜0.05).结论 文化程度、婚姻状况、月收入、养老保险是河北省城乡老年人健康自我管理的相关影响因素.
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冠心病患者健康自我管理水平及其影响因素
目的 了解冠心病患者健康自我管理水平及其影响因素.方法 应用冠心病自我管理行为量表(CSMS),对580例于2014年10月至2015年9月在华北理工大学附属医院心血管内科的住院冠心病患者进行问卷调查并对调查数据进行描述性分析、t检验、方差分析和多重线性回归分析.结果 冠心病患者健康自我管理行为得分为(55.52±11.12)分,呈低水平,各维度得分由高到低依次为情绪管理(81.24±12.16)分、日常生活管理(68.48±16.48)分、疾病医学管理(42.04±11.55)分.多重线性回归分析显示,影响冠心病患者健康自我管理能力的因素有文化程度、居住地、社会经济地位(个人月收入、医保类型、承担医疗费用情况)、接受系统健康教育与否(P＜0.05).结论 提高经济地位和完善健康教育体系有利于冠心病患者健康自我管理水平的提高.
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家庭及社会支持对老年冠心病患者健康自我管理的影响
目的 了解冠心病老年患者健康自我管理的现状及其家庭、社会支持因素的影响,为采取应对措施提供理论依据.方法 于2015年3月-2016年2月采用成年人健康自我管理问卷(AHSMSRS)、家庭功能评估量表(FAD)、社会支持评定量表(SSRS)对唐山工人医院住院治疗的冠心病老年人(≥60岁)1 408例进行问卷评测.结果 冠心病老年患者健康自我管理总均分为(3.83±0.59)分,多因素分析显示文化程度(β=0.191)、有无医保(β=-0.083)、社会支持(β=0.162)、家庭功能(β=-0.159)、家人行为指正(β=0.049)、子女安排体检(β=0.191)及与子女交流(β=-0.160)是冠心病老年人健康自我管理水平的影响因素(均P＜0.05).结论 冠心病老年患者自我管理水平有待提升,加强家庭及社会支持,可提高其自我管理水平.
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应对能力干预对肝癌患者健康自我管理能力的影响
目的：探讨应对能力干预对提高肝癌患者健康自我管理能力的影响。方法采用等组实验法，将2014年1月至2015年9月在我院肝胆外科住院的138例肝癌患者设为对照组与实验组。对照组给予常规护理，实验组在常规护理的基础上进行应对能力干预。3个月后分别对两组患者采用心理一致感量表（SOC-13）和成年人健康自我管理能力测评量表（AHSM-SRS）进行调查。结果实验组患者的应对能力得分明显提高，可理解性、易控制性、有意义性3个维度得分和SOC-13总分显著高于对照组，健康自我管理能力也显著提高，自我管理行为、自我管理认知和自我管理环境3个维度得分与自我管理能力总分显著高于对照组（P<0.01）。结论应对能力干预可提高肝癌患者健康自我管理能力，促使其养成良好生活方式，提高抗病能力，保护和增进自身健康。
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基于微信的综合干预在社区高血压居民健康自我管理中的应用
目的 探讨基于微信的综合干预在社区高血压居民健康自我管理中应用的有效性.方法 选取社区150例诊断明确的稳定期高血压居民为研究对象,随机分为观察组和对照组.对照组采取常规健康教育,观察组在对照组基础上采取基于微信的综合干预,6个月后采用高血压健康自我管理能力量表调查两组居民的健康自我管理能力.结果 观察组高血压健康自我管理能力量表各维度得分均高于对照组,且差异具有统计学意义(P<0.05).结论 基于微信的健康教育综合干预可提高高血压居民健康自我管理能力,值得推广应用.
