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  • 1~2岁幼儿依恋特征及有关影响因素的探讨

    作者:张艳;何守森;丁丽丽;王静;周倩;倪晨曦;安祥美;周亚平;邹晓慧

    [目的]了解128名1~2岁幼儿依恋特征及母亲敏感性、气质等基本因素对其影响作用. [方法]采用陌生情境试验和现场观察对儿童依恋状况和儿童母亲敏感性进行测评,并由母亲填写家庭一般人口学资料和幼儿气质问卷. [结果]128名幼儿中,安全型依恋99人(77.3%),回避型24人(18.8%),抗拒型5人(3.9%),未发现混乱型.不同依恋类型儿童母亲的敏感性得分差异显著;趋避性、心境、持久性、注意分散等气质维度与儿童某些依恋行为呈现明显相关关系. [结论]济南市城区幼儿依恋安全型比例较高;母亲敏感性是影响儿童依恋重要因素之一;儿童气质对依恋类型不产生直接影响,但某些气质维度影响儿童特定情景下的依恋行为表现.

  • 不同发育障碍儿童家庭的依恋特点

    作者:刘伟;方慧;陈一心

    [目的]探索不同发育障碍儿童家庭的依恋特点. [方法]采用一般家庭情况问卷及亲密关系经历量表(ECR,中文版)分别对69例孤独症患儿(孤独症组)、18例Asperger综合征患儿(Asperger综合征组)、51例精神发育迟滞患儿(精神发育迟滞组)及69名正常儿童(正常对照组)的父亲和母亲进行问卷凋查,分析不同发育障碍儿童家庭的父亲和母亲的依恋特点. [结果]组间父亲依恋回避、母亲依恋焦虑和母亲回避维度差异无统计学意义(P均>0.05);父亲依恋焦虑维度差异有统计学意义(F=5.432,P<0.01).两两比较发现,父亲依恋焦虑维度评分孤独症及精神发育迟滞组明显高于正常对照组及Asperger综合征组(P<0.05~0.01);正常对照组与Asperger综合征组间差异无统计学意义(P>0.05). [结论]不同发育障碍患儿家庭中,母亲依恋特征与正常儿童的母亲相同,但孤独症及精神发育迟滞患儿的父亲依恋焦虑维度增高,可能会影响其抚育患儿的方式.

    关键词: 发育障碍 依恋 儿童
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童亲子依恋及行为问题现状的分析

    作者:朱华;徐萍

    [目的] 分析2~3岁语言发育迟缓儿童的母子依恋关系及行为问题现状,为进行相应干预提供依据. [方法] 采用模拟的陌生情境法对110名2~3岁语言发育迟缓儿童及110名同年龄段正常儿童进行亲子依恋类型的评定,同时使用2~3岁儿童行为量表(CBCL)对这些儿童进行行为问题检测. [结果] 1)语言发育迟缓儿童的母子依恋类型与正常儿童比较差异有统计学意义(P=0.01);2)语言发育迟缓儿童行为问题检出率显著高于正常儿童组(P=0.00),其中社交退缩、抑郁、攻击三项行为因子均值分与正常儿童组比较差异均有统计学意义(P<0.05). [结论] 语言发育迟缓儿童与母亲的不安全型亲子依恋以及行为问题发生率均较高,需通过改善育儿行为适当干预.

  • 早期依恋干预研究进展

    作者:安蕾

    早期依恋干预旨在改善亲子依恋关系质量,促进婴儿整体心理健康状况提升.经过近四十年研究探索,依恋干预发展出行为层面干预、表征层面干预、社会支持干预以及综合式干预等四种模式.本文介绍了四种干预模式的特点,对不同干预模式的效果进行了比较,并对依恋干预研究的发展趋势进行了总结.

  • 儿童依恋对认知和社会行为的影响

    作者:孙艳丽

    儿童早期母婴依恋不仅仅是一种生存适应,还与不同年龄阶段的认知和社会情感的发育息息相关.安全型依恋模式能够促进儿童的认知行为和认知功能发育,并增强儿童乃至成人的社会适应性和家庭稳定性;不安全型依恋可能降低儿童学习的效能以及知识与技能的获得.依恋对儿童终身的认知和社会行为影响的神经生物学机制正在被揭示,为人们将其研究转化为育儿行为提供理论根据.

  • 儿童依恋的研究现状

    作者:钟鑫琪;静进

    依恋是人类长期生物进化的结果,它伴随人的一生并对人际关系的建立、社会功能的表达和人格功能的形成产生重要的影响.所以对依恋的探索一直是心理界、教育界和医学界的热点之一.本文对依恋研究的四种经典的测试方法、传递性以及其与精神病理的关系等四个方面进行综述.

  • 加强生命历程视角下依恋对终身健康影响的研究

    作者:陶芳标

    依恋是人与人之间的一种情感联接,亲子依恋特指儿童及其父母之间的相互吸引的状态.母婴依恋关系和模式是在婴儿时期就开始出现,可能因生存而建立起来的一种进化机制.越来越多的研究发现,生命历程中的依恋行为和模式不仅是与年龄相关社会适应行为,而且在个体人生中不断发挥着作用,对个体认知、行为、个性特征以及身心健康密切相关.

  • 依恋差异对自传记忆加工的影响

    作者:贾成龙;孙莉;秦金亮

    自传记忆是个体对过去生活事件的记忆,是自我系统形成、发展和变化的基础,对维持自我同一性和连续性具有重要意义.自传记忆的形成是一个建构过程,依恋可能通过概念性自我系统和工作自我目标系统两种途径影响自传记忆的加工.依恋与自传记忆加工的已有研究主要集中于个体依恋特征及亲代依恋特征分别与自传记忆客观性特征、现象学特征、叙事特征及重构特征之间的关系.未来研究应聚焦依恋影响自传记忆加工的心理和神经机制,增加不同社会文化情境、不同发展阶段亲代依恋特征和子代自传记忆加工的相关研究,并使用启动范式、静息态成像技术、感知相机等变量控制更加严格、更具生态效度的研究方法.

  • 品牌依恋:理论、测量及与相关变量的关系

    作者:吴丽丽;石筱璇;王贝依;张建新

    品牌依恋是消费心理学和营销领域的重要概念.在理论层面,它描述了品牌与消费者之间的关系,可以有效预测消费者的行为.在应用层面,品牌依恋可以反映营销方案对产品销售的促进作用,因此也受到营销管理者的密切关注.在广泛考察已有文献,特别是近10年国内外文献的基础上,本文对品牌依恋的概念、测量方法、理论模型、影响因素和结果变量、以及与相关变量的辨析等进行了梳理,也对国内品牌依恋的相关研究进行了介绍.后,未来的品牌依恋的研究应从三个方面开展,包括整合理论观点、提高外部效度和考察文化差异.

  • 儿童早期亲子间情绪谈话的影响因素

    作者:陆芳

    作为父母情绪社会化的一种重要途径,亲子间有关情绪的谈话对儿童个性和社会性的发展意义重大.研究发现,包括文化、种族、社会经济地位在内的外部社会环境,儿童的年龄、性别和依恋等特点,以及父母的依恋、养育观念和心理健康状况等因素,都会对父母与儿童之间有关情绪的谈话产生影响.未来亲子间有关情绪的谈话研究应更多考虑儿童长远发展的社会文化适应性视角,加强对非言语信息、亲子间交互回应行为的分析,拓展儿童中期和青春期的探讨,并进一步细化各项研究指标的差异水平、考虑中介因素的作用.

  • 依恋关系的形成:保护情境中母亲和婴儿的作用

    作者:梁熙;王争艳

    母婴依恋是婴儿期形成的首要关系之一,同时也是影响儿童早期社会化的关系性背景。以亲子互动中形成依恋安全感差异的相关研究为基础,从特质观、领域特殊观和社会认知观的角度对它们进行梳理,有助于提炼出母亲的敏感性、特定的互动情境以及儿童的社会预期分别在预测母婴依恋关系中的作用。3种研究取向的整合有赖于细致地区分特质观和社会认知观在看待亲子互动中双方情绪状态、认知能力和回应过程上的差别;制定新的依恋干预方案应当以提高父母识别和应对婴儿消极情绪的能力,以及为婴儿提供适当的依随性学习经验为目的。

  • 催产素及受体基因与社会适应行为

    作者:吴南;苏彦捷

    作为一种在哺乳动物分娩和泌乳中起神经调节作用的激素,催产素(oxytocin,OT)在人类的母婴关系和社会关系中也发挥着重要作用.研究发现催产素及其受体基因与人类的社会适应行为关系密切.催产素会影响亲子依恋和父母教养行为,也能促进人际信任及慷慨行为;同时,不同催产素受体(oxytocin receptor,OXTR)基因型的个体,在亲子关系和一些亲社会行为方面都表现出了差异.来自于激素和基因水平的研究提示我们,催产素及其受体基因可能是通过促进社会识别、调节共情以及降低恐惧、减缓焦虑来影响人类一系列的社会适应行为.未来的研究应考虑结合分子遗传学和神经科学的研究方法,从基因-激素-行为三个层面系统的研究催产素影响社会行为的分子过程和认知神经过程.

  • 依恋模式的代际传递性

    作者:陈琳;桑标

    近几年来,国外发展心理学领域的许多研究者关注"依恋模式的代际传递性"(intergeneration transmission of attachment patterns),其意为:根据特殊照料者(常常是父母)有关依恋的心理状态可以预测婴儿与特殊照料者之间依恋关系的安全性.该研究领域可以从理论背景、测量方法、研究进展及研究意义这几方面稍作评述.目前该研究领域较为活跃的是代际传递性的内在机制研究.E.Meins(1997)提出"将心比心"(mind-mindedness)的概念,Annie Bernier等(2003)认为其可作为一种内在心理机制来解释依恋模式的代际传递性.

  • 宝宝为什么特别黏父母?——依恋宝宝是胆小鬼吗

    作者:子非鱼

    关键词: 父母 依恋
  • 家有superman——保护宝宝的无所不能感一个心理咨询师爸爸眼中的育儿连载(二十六)

    作者:子非鱼;胡慎之;曾路;张燕

    心理分化矛盾期,幻想自己无所不能.无论是运动能力,还是语言能力,宝宝都有了长足的进步,他简直有点膨胀啦,心里得意地以为自己无所不能了.他既想成为一个独立的小人,又强烈地依恋着妈妈,心里挺矛盾呢.应该说,宝宝已经开始有了自我满足的能力,同时还想把另外的人拉入到他的关系中,此时需要的是抚养人固定.<作者简介>=胡慎之:向日葵心理咨询中心创办人,向日葵心理咨询中心主任治疗师,精神分析师,心理治疗师,婚姻家庭指导师,青少年心理咨询专家.

  • 儿子"恋上"我的高跟鞋

    作者:韩玉荣

    5岁左右的孩子个性形成的关键期已经有了比较稳定的兴趣爱好,动作行为特点很容易固定下来,构成人格特征的一部分.可是,如果此时他们"恋"上了不该依恋的,或不健康的东西,并以此获得欣赏和快感,就会对将来的人格发展带来不良影响.那么,哪些是孩子不该"恋"上的物品呢?这些具体问题还要具体分析才行.

  • 帮宝宝克服分离焦虑

    作者:于情

    分离焦虑是宝宝必经的历程心理学家鲍尔比认为,依恋是在婴儿同母亲长期相互厮守中逐渐建立起来的,其发展过程可以分三个阶段.

  • 20年走2000个景区的老人

    作者:王兴

    酷爱旅游的赵世昂老人家中珍藏着20年来积攒的旅游"成果":约2000张全国各地景点门票;成箱成柜的沿途风景照片.如今已经77岁高龄的他,20年来坚持每年出游2次,每次20天左右.满脑子山山水水的赵老谈起旅游,那股子依恋劲儿,就像说起自己宠爱的孩子一样.

  • 浅谈大学生不同依恋类型与依赖型生涯诀择的关系

    作者:孙忱

    国内关于大学生依恋的研究正处于初步阶段,主要在两个方面:一个是研究各种心理特征与依恋的关系;另一个是研究依恋对婚恋关系的影响.把依恋与心理健康等方面联系非常紧密,但同时忽略了依恋特征对其他研究领域的影响.如:依赖型生涯诀择、职业心理等.故有必要将依恋与依赖型生涯诀择联系起来进行研究.

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