首页 > 文献资料
-
加强临床医学院教务管理提高教学质量
教务管理贯穿整个教学工作中,其管理水平的高低直接影响到教学进程和教学质量.临床医学院教学的特殊性和复杂性,使得教务管理显得更加重要.我们针对学院实际情况,完善了教学管理制度,明确岗位职责,强化环节管理,做好质量监控.通过加强教务管理,有力地推动了教学工作,保障了教学质量,取得了比较好的效果,对提高学院的教学水平起到了促进作用.
-
高等中医药院校教务管理信息化建设的探索与思考
教学管理是高等学校教学工作的核心内容,管理质量与教学质量息息相关.近年来随着高校办学规模的不断扩大,高校教育体制改革的不断深入,高校教学工作面临着许多新的问题,使传统的教务管理模式面临着很大挑战.如何建立适合高校教学管理的教务管理系统,实现以人为本的培养目标,已经成为了各院校教务管理工作的重点工作.
-
教务管理系统中毕业生管理模块的个性化定制构想与探索
近年来,福建中医药大学历经正方教务管理系统的使用和青果教务管理系统的试用,迄今尚未有适合的毕业生管理模块.文章重点介绍了学校在教务管理系统毕业生管理模块应用方面进行个性化定制的构想与探索,以期更好地实现毕业生管理信息化,进而极大提高日常教务管理的科学性、规范性、准确性和工作效率.
-
浅谈高等中医院校教务管理信息化建设与探索
文章重点介绍了近年来福建中医药大学在教务管理信息化建设方面的探索.通过信息化平台的应用,推动了教学改革的发展,提高了管理者的工作效率,进一步体现了教务管理的严格性、公平性、公正性和高效性.
-
学院教务信息化管理系统的设计与实现
通过分析临床教学医院的教务管理现状,结合在教务多年工作的实践经验,作者自行研发出一套适合本院的教务管理软件.该软件大大减少了过去由手工操作和重复劳动带来的不可避免的错误,提高了工作效率,提升了教学管理水平,对高校教务管理系统的开发具有一定的借鉴意义.
-
临床学院教务管理系统的开发与应用
本文介绍了采用Microsoft Visual FoxPro(VFP)软件进行Ivyhall 2011临床学院教务管理系统的开发过程.该系统具有学生、教师、课程、津贴、题库和教案等模块功能,可以满足各个教研室或各个学科专业对临床学院的信息资源采集、存储、处理和利用,实现信息资源的高度集成与共享.重点讨论了该系统的数据关系、功能实现及实际应用.
-
高校教务管理信息化建设的探索与实践
本文分析了高校教务管理的现状,探讨了基于计算机与网络技术的信息管理技术在教务管理中的应用前景,结合笔者在开发和应用教务管理软件中的实践,提出要重视和加快高校教务管理的信息化与网络化建设,以期缓解新形势下教务管理工作面临的压力,进一步提高教务管理工作的质量和效率.
-
加强教务管理完善教学质量监控体系
教务管理是高等学校工作的核心工作,是保持正常教学运行的重要前提.教学质量监控是保障教育质量提高和教育改革的关建方式.教学质量监控重要的途径是通过教务管理进行实施.加强和改进教务管理,营造良好的教学和工作环境,能进一步完善教学质量监控,保障高校教育教学质量稳步提高.
-
浅析医学高校教务管理人员素质
质量是高等教育的生命线,教务管理人员的素质,直接关系到办学质量的好坏.新形势下,高等学校教务管理人员应具备以下素质:思想道德品质高、服务意识强;业务上懂管理、讲科学;技能上现代化、信息化;意识上强化改革和创新.
-
建设教务管理信息化的思考
教务管理是高等学校教学工作的核心,是改进教学环境和提高教学质量的关键因素.随着高校办学规模的日益扩大,招生人数不断激增,教学资源已经日趋紧张,教学管理的难度大大增加,对教学管理的要求也逐渐提升.原始的教学管理方法已无法应对日益复杂的管理工作,建立高效、科学、规范的教务网络管理系统是教学管理发展的必然趋势.
-
教学管理综合系统的探索与应用
信息技术网络技术的飞速发展及其在教育领域的应用和渗透,为教育的发展带来了机遇和挑战.从世界教育发展的情况看,加速教育信息化建设,探索适应新时期适应高校发展的教学管理模式已经成为世界各国教育改革和发展的潮流.近年来我国的教育信息化建设得到快速发展,许多院校相继建设了校园网、并自行研制开发或购买相应的系统软件,运用多媒体网络技术突破了传统的教学及管理方法,使得教务管理向着科学化、信息化、规范化发展.利用先进的网络信息技术和指导思想提高教育管理水平,对提高人才的综合素质培养具有重大的影响,对打造高品牌学校更有着深远的意义.
-
高校基层教务管理工作体会
教学是高等学校的中心工作,也是高等院校立足之根本.教务管理工作是高等学校在教学、科学研究等方面能够做到有序进行的重要保障,也是确保高校其他工作能够正常开展的基础,应该给予高度的重视.在工作的过程中,要做到把教育管理工作作为高校教务管理的核心,在此基础之上突出强调教务管理在高校教育中的协调、推动的作用,发挥教务管理的屏障职能,高瞻远瞩,制定具有战略意义的管理策略、教学计划和培养方案,从而改善高等学校在教务管理方面的低迷处境,全方位、多维度地提高教务管理工作的效率[1].教学院长、教学秘书和教务员是日常教学事务工作的制定者,也是教学管理工作的执行者,其参与度直接决定教务管理工作的效率、教学的质量与水平.因此,要充分调动教务工作者的积极性,培养服务意识和奉献精神,开发创新性思维,提高教务工作者的综合素质.
-
网络教学教务管理
本文对现代远程教育中教育管理的重要性进行论述,并对网络教育系统的功能及设计作了具体说明.
-
医学院校实验教学安排的改革与探索
在医学院校,医学课程的实验教学占有非常重要的地位.而在教务管理中,由于大部分医学课程的实验教学穿插在理论教学过程中进行,因而经常出现课程理论教学与实验教学安排发生矛盾、或实验室安排出现冲突的情况,从而导致教学秩序的混乱.该文从教学管理者的角度,突出教务管理信息化的优势,充分利用教务管理软件的排课功能,研究对理论教学与实验教学独立排课的方法,既充分利用了教室和实验室资源,又保证了医学实验教学的正常进行.
-
浅谈构建高校教务管理系统
重点分析了高校教务管理系统的基本功能模块与管理流程,并对综合管理功能的实现进行了探讨,以期实现综合管理功能.
-
严格教务管理提高教学质量
教务管理在高等学校所有管理工作中占据重要的地位,一所高校的教务管理水平反映该校的教学水平.科学化、规范化的管理有助于提高教学质量与办学效益.随着我校教育与教学改革的深入,加强教务管理变得更为重要,只有科学而严格的管理才能保证教学活动在高层次运转,才能保障教学改革深入发展.
-
高校教务管理系统软件的设计与开发
新生录取、报到和教务管理是高校教务管理中十分重要的三个环节.三者的数据库内部关联虽然紧密,但是目前国内还没有一套完整的高校教务管理系统软件能将三部分功能融于一体.很多高校还是手工写录取通知书、手工写通知书信封、手工记录新生报到、手工在教务管理软件中录入新生信息,浪费了大量人力物力.
-
建立"以人为本"的高校教务管理模式
本文基于高校的办学治本与发展规律提出了构建"以人为本"的高校教务管理模式,并分析了现阶段高校教务管理模式与落实"以人为本"的现实差距,讨论了构建"以人为本"高校教务管理体系的策略,提出"以人为本",应"以学生为本","以教师为本",倡导"参与式"与"激励式"柔性管理,将"以人为本"融会贯通于教务管理各个环节.
-
论新形势下高校教务人员的素质要求
随着知识经济时代的到来,科技进步日新月异,知识创新速度大大加快,这一切都为高等教育的改革与发展提供了良好的机遇和动力.面对新的形势和任务,对高校教务人员的综合素质建设提出了更高的要求.一个德才兼备的优秀人才,必须具备高尚的道德品质,很强的业务能力,优秀的思想素质,丰富的文化修养,才能跟上时代改革的步伐.
-
医学院校临床实习学分制管理探讨
学分制管理是医学教育国际化要求与之相适应的教学管理制度.怎样做好学分制下医学实践性教学管理,我们进行了理论上和实践中的一些探索.1.临床实践性教学必修学时管理:学生必须修完规定的基础学分才能进入第二轮的选修专业的实习.2.临床实践性教学选修学时管理:对修完基础选修学分的学生,颁发专业选修证书.3.学分制下临床实践性教学的优越性:增强学生专科技能培训、增强学生学习自主性、发挥个性发展.4.学分制下临床实践性教学的不足.
