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民族地区高校中药化学课堂教学初探
中药化学是一门运用现代科学技术和方法研究中药及天然药物中活性成分的学科,是中药学专业三年级的一门专业基础课,具有很强的实践性.中药化学的课堂教学非常重要,是实际操作的基础,是培养学生对实验设计、实际操作等产生浓厚兴趣、培养学生严谨的科学态度的重要环节.通过理论教学不仅使学生掌握中药有效成分提取、分离和结构鉴定的基本知识,还能够培养学生的科学思维以及创新意识.
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民族高校学生乙肝调查分析
为了解某民族高校少数民族学生HBsAg携带情况,我们提取该校2001~2006年5 633名新生入学体检HBsAg结果进行分析,现报告如下.
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84例民族高校大学生水痘病人的护理
[目的]总结民族高校大学生水痘病人的护理.[方法]对84例住院隔离的大学生水痘病人加强病情观察、心理护理、饮食护理、皮肤护理,预防水痘-带状疤疹病毒的传播,给予健康教育.[结果]84例病人均康复出院,无一例留有瘢痕,校园内也没有继续发生感染.[结论]民族高校水痘护理工作要多方面综合考虑实施,加强相关卫生教育宣传工作.
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民族高校妇科就诊女生月经初潮和主要病症分析
目的 了解民族高校女生的月经初潮和妇科就诊的主要病症,探讨影响女生月经初潮和引起妇科病症的因素,为健康宣教和临床诊治提供基本思路.方法 2012年11月-2013年1月,采用随时就诊随时录入的方式,将校医院妇科初诊女生病例信息录入自行设计内容包括一般情况、主诉及诊断的Excel表,进行统计分析.结果 初诊学生共259例,包括汉族在内有26个民族;本科生171例(66.02%),硕士研究生78例(30.12%),其他10例(3.86%).平均初潮年龄13.36岁.就诊病症依次为:异常子宫出血140例(54.10%),痛经46例(17.80%),妇科炎症34例(13.10%),乳腺疾患14例(5.40%),其他25例(9.70%).结论 就诊学生的月经初潮较过去二十余年有所提前;异常子宫出血、痛经、妇科炎症和乳腺疾患是妇科就诊的主要病症.在诊疗过程中,健康宣教对减少或减轻相关病症有着重要意义;同时,需及时甄别和治疗器质性病变,以防近远期并发症的发生.
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民族高校医学硕士对医学英语需求的调查分析
目的:以我校为例,了解民族高校医学硕士对医学英语的需求.方法:通过问卷和访谈的形式开展调查,问卷仅分析对医学硕导,医学硕士和普通医生这三方问卷中的共同内容.结果:通过调查,三方大多数都同意对医学硕士采用原版新医学英语教材,以必修课方式为主,主要在第一学期由具备医学知识的英语教师采用课堂授课为主的模式来开设医学英语课程,重点培养学生的读写译能力.
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民族高校图书馆信息资源建设
信息资源建设是图书馆的一项基础的工作,随着科技的发展信息资源的争夺也越来越激烈,信息资源建设的成败已成为新时期国际竞争中取得胜利的重要武器,所以掌握信息资源建设的相关知识是很有必要的,本文介绍了民族高校图书馆信息资源建设的基本内容、发展原则、阐述了信息资源建设的重要意义。
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民族高校涉外护理专业学生对开展双语教学态度的调查与分析
通过调查内蒙古民族大学护理学院2013级、2014级、2015级、2016级中外合作办学方向456名学生对实施双语教学的态度,探讨符合学情的教学方法,为顺利实施双语教学提供参考,为不断提高双语教学质量提供保障.
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民族高校大学英语分层教学研究——以合作民族师范高等专科学校为例
民族高校学生入校时英语水平参差不齐,传统大学英语教学模式难以改变这种状况.现以提高民族高校英语教学效果为前提,以全面推行素质教育为出发点,在全面分析新生入校时高考英语成绩的基础上,提出民族高校应实施具有民族特色的大学英语分层教学,并指出实施分层教学的具体措施和应注意的几个问题.
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民族高校藏族学生计算机教学探讨——以合作民族师范高等专科学校为例
随着我国计算机教学改革的不断深入,各校都在探索适合其自身特点、符合社会需求的教学方法和模式.针对藏族学生特点,如何采取有效方法和措施进行计算机教学,是每位民族高校计算机教师面临的重要课题.
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民族高校女生生殖健康知识、态度及行为调查
目的:通过调查某民族大学女生生殖健康知识、态度和行为,为高校开展女生生殖健康教育提供依据。方法采用不记名自填式问卷,对450名女生进行生殖健康知识、态度及行为调查。结果民族高校女生生殖健康知识缺乏,不同民族、生源地女生对同一知识的了解存在差异。结论有必要在民族高校开展生殖健康教育,提高学生生殖健康知识水平。
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西部民族高校医学院临床医学本科生科研创新能力的培养策略
吉首大学医学院以临床医学本科生为对象进行本科生创新科研项目申报,目前进展势头良好.本文以本科生创新科研项目课题为契机,展示课程学习与课题研究的差异以及导师、学生双重责任制,并采取弹性经费报销政策,组织多样学术交流活动,为探索民族地区医学生科研能力培养体系提供借鉴.
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将锅庄引入民族高校体育的研究
通过实验对照、心理测量和形态、机能、素质指标测定等方法,对民族大学生参与锅庄活动进行追踪研究,发现从事本项活动前后的心理变化比较明显,对改善学生形态和心肺功能有一定效果,对发展学生耐力、下肢肌力和身体协调性具有明显作用.
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民族高校医学生物化学课程的教学改革与实践
生物化学是医学院校重要的基础课,其教学内容涵盖面广,知识要点繁多,代谢反应错综复杂,理论微观抽象,对学生来说也是难学的课程.根据多年的教学经验,并结合我校是民族院校这一实际,我们认为要搞好生物化学教学,必须进一步完善教学内容、改进教学方法、优化教学手段并转变教学观念,从而为少数民族地区输送高质量的医学人才.