首页 > 文献资料
-
再谈价值的功能干预
我对价值干预问题的兴趣起于10多年前的一次"抬杠".当时是在中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会的年会期间,一群人分成两拨打嘴仗,一拨的观点是"心理咨询是新形势下思想政治教育的新途径",另一拨的观点是"心理咨询与思想政治教育根本是两回事".讲老实话,当时大家对心理咨询的了解都很有限,争着争着大家都有些迷糊了,后也没个结果.下来后我费了好大一阵劲再琢磨这事,终于明白这里头一个关键不同,就是两者对价值问题的处理.后来我写了一篇文章(江光荣,1992),又在我写的<心理咨询与治疗>(1995)-书中把其中的主要观点重复了一遍.前些年在香港中文大学读博士期间,碰巧老师又出这个题考我,我又结合新读到的西文资料把相关问题理了一遍,写成一篇"心理咨询中的价值干预"(江光荣,2001),其实主要观点跟早先基本一致,只是说得更清楚一些.当时感觉,自己对这个问题能说的话都说完了,自己也不再迷糊了.没成想这两年在跟学生讨论问题以及临床督导的过程中,对价值干预这个问题又有一些新认识,因此借这个专栏谈谈其中三点.
-
临床督导的目标与实施
在目前国内还缺乏系统完整的心理治疗师培训体系的情况下,同行督导不失为学习心理治疗的一个有效途径.我国心理治疗领域现阶段开展同行督导的目的有:(1)学习心理治疗,(2)为心理治疗提供支持,(3)帮助心理治疗师成长.显然,在具体督导过程中,这些目标是交织融合在一起,不可能绝然分开的.
-
有无临床督导经历的心理咨询师在职业伦理意识方面的对照研究
目的:考察临床督导对心理咨询师职业伦理意识的影响,以帮助专业人员更好的了解和解决职业伦理困境.方法:采用心理咨询师职业伦理意识和态度问卷对33名受过临床督导培训的心理咨询师和27名未受过临床督导培训的心理咨询师进行调查,比较两组人群在职业伦理意识和态度上的差异.结果:两组人群在问卷中16个项目评判上的差异具有统计学意义.经过心理督导的心理咨询师在13个条目上有90%的人给出一致性评判,未经督导的心理咨询师有8个条目;在ACA给出明确的"是"和"否"释义的条目上,评判一致性低于80%的条目数受过督导的心理咨询师有2条,未经督导的心理咨询师有6条,主要涉及保密性原则、咨询和督导的关系建立;具有争议的条目数上,经过督导的心理咨询师也以2条少于未经过督导的心理咨询师的3条,未经督导的心理咨询师在保密例外原则上具有不一致性.结论:经过临床督导的心理咨询师在职业伦理意识上强于未经督导的心理咨询师;未经督导的心理咨询师在咨询和督导关系建立、保密原则上的伦理意识薄弱;临床督导对心理咨询师伦理意识的培养和加强具有一定的作用,应该加强心理咨询师职业培训中关于伦理的教育,完善督导体制.
-
抗生素合理应用临床督导模式的探讨
目的:通过实施临床督导制度规范我院抗生素合理应用.方法:对我院2001年1月～2002年12月1696例现住院患者抗生素用药情况进行临床用药督导.结果:合理应用抗菌药物药历1122份(66%),基本合理463份(27%),不合理111份(7%);科学、规范、系统地评价了临床使用抗生素合理性,使患者药品费用得到有效控制.结论:临床用药督导模式促进了抗生素合理应用.
-
Holloway 的系统取向督导模式对我国临床督导的启示
本文介绍了Holloway的系统取向的督导模式的主要理念,包括督导关系、任务、功能以及督导中的伦理问题等.笔者认为,SAS模式简易、可操作性,对中国正在起步发展的临床督导理论研究和实践都具有重要的指导意义.同时,实际操作中,应注意其美国社会文化背景与中国实际的不同.
-
心理治疗与咨询中临床督导工作的探讨
本文对国外临床督导的相关问题进行回顾,针对目前我国心理咨询和心理治疗专业发展要求,心理咨询和心理治疗职业培训中对临床督导工作的大量需求、意义、目标和内容等进行了讨论,并探讨了适合我国临床督导工作的思路.
-
简述改良式临床督导提升基层医生心理卫生服务能力
本文就国内基层医生心理卫生服务能力的现状和临床督导的相关问题进行综述,旨在为寻求新的培训方式,即改良式临床督导提供理论基础.1 国内基层医生心理卫生服务能力现状1.1心理卫生问题的发现能力低下基层医生对心理问题的发现能力较低,处理能力也有待提高.有报道[1]辽宁村级社区医生只有51.1％能认识到有躯体以外疾病,且经常处理心理问题的医生仅占2,3％.这可能与基层医生缺乏相关的心理知识和规范化临床督导等因素密切相关.
-
临床督导专题策划人物--张道龙医生简介
张道龙，毕业于美国芝加哥大学医学院精神医学系，美中心理文化学会创始人，主席，美国芝加哥退伍军人医学中心行为健康部主管精神科医师，美国伊利诺伊大学医学院精神医学系临床助理教授，北京美利华医学应用技术研究院院长。他领导的团队主译了《DSM -5精神障碍诊断标准与统计手册》，《DSM -5鉴别诊断手册》，《理解 DSM -5精神障碍》和主编了《整合式短程心理咨询》等著作。亲自诊治超过两万名中美患者并持续为中美精神科医生、神经内科医生、全科医生和心理咨询师做临床督导。
