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卫生部办公厅关于印发《2011~2015年全国卫生应急工作培训规划》的通知
卫办应急发[2011]114号各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局,中国疾病预防控制中心,各有关单位:为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011—2020年)》(卫人发[2011]15号),做好"十二五"期间突发事件卫生应急培训演练工作,我部制定了《2011—2015年全国卫生应急工作培训规划》.现印发给你们,请遵照执行.二O一一年八月十九日2011~2015年全国卫生应急工作培训规划为贯彻落实《医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)》,建立健全卫生应急培训体系,进一步做好卫生应急培训工作,提高培训质量和效率,规范和指导全国卫生应急培训工作,制定本规划.
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我院超声刀系统的精准维修与预防性维护
本文的目的是建立超声刀系统的精准维修和预防性维护方案,用以降低其故障次数、减少维修费用.本文通过调研我院超声刀系统的使用、维护情况,分析其工作原理和故障现象,找出故障原因,根据故障原因制定针对性的预防性维护计划,并建立一套完整的培训体系.通过精准维修,将手柄和刀头的维修费用分别降至其购买价的1/5和1/3.培训体系提升了超声刀系统操作者的知识储备,丰富了我院工作人员的操作经验.超声刀系统的精细化维修、预防性维护计划以及培训体系,是降低临床风险和维修成本的重要措施.
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基于胜任力模型的医院管理干部培训体系研究
本文通过行为事件访谈法、文献法、问卷调查法、标杆分析法等方法构建医院管理干部胜任力模型,并在此基础上开展管理干部培训体系研究。旨在通过构建完整的医院管理干部培训体系,解决当前培训过程中存在的问题,提高培训的有效性,提升管理干部的综合素质。
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以现代企业管理的方法获取社会公益事业的大效益
受英国玛丽斯特普国际组织(简称MSI)的邀请,作者于2004年7月18~24日赴英国伦敦MSI总部学习考察期间,MSI执行副总裁海伦女士介绍了MSI组织概况;医疗组组长玛丽安女士介绍了诊所服务技术质量标准化程序的开发、培训和监控;英国诊所服务组组长丽丝女士介绍了英国诊所的运作情况.MSI人力资源组组长宝玲女士介绍了人力资源开发、评估和培训体系;财务总监道格拉斯先生介绍了MSI财务分析和监督体系;市场推广组组长、公共关系组组长、海外发展项目组组长分别介绍了业内工作的运行情况.
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高校朋辈心理辅导员体验式培训体系的实效研究——以云南林业职业技术学院为例
目的 探讨本校学生朋辈心理辅导培训的实效性.方法 应用SCL-90、GSES、朋辈辅导胜任度问卷,从健康水平方面、自我效能感、朋辈辅导胜任度来评估培训效果.结果 35名朋辈辅导员经过培训,健康水平、自我效能感和胜任度均有显著性提高.结论:朋辈辅导员胜任力和自身心理健康的提高证明朋辈辅导培训内容和方法是有效的,具有推广价值.
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四国全科医师培训体系及其对我国的启示
近10年来,我国在全科医学教育方面进行了积极探索,积累了一些经验,但在如何培养和考核全科医师方面尚缺乏经验,至今没有统一有效的模式.现阶段我国基层医疗机构的全科医师存在人数少、学历低、业务素质差,知识、信息更新速度较慢,队伍不稳定等问题.因此,探索适合中国国情的全科医师培养模式,建立完善的全科医师考核评价体系,来满足社区卫生服务发展对人才培养的迫切需要刻不容缓.
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以专培助推医卫人才“精英化”
国家卫生计生委、国务院医改办、国家发改委、教育部等八部委上月联合印发《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》(以下简称《指导意见》).《指导意见》提出,2016年遴选有条件的专科启动试点工作,力争到2020年,在全国范围初步建立专科医师规范化培训制度,形成较为完善可行的组织管理体系、培训体系和有效的政策支撑体系,形成完整的毕业后医学教育制度.
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美国住院医师是如何"炼成"的?
美国临床住院医师培训体系的发展现状医学教育的阶段设置世界各国普遍把医学教育分为院校教育、毕业后教育和继续教育3个阶段,住院医师规范化培训属于毕业后教育.
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专培如何才能"叫好又叫座"?
2016年开年,关于专科医师规范化培训(以下简称专培)试点的各种消息和评论刷爆了医学界人士的朋友圈.国家卫生计生委等8部门发布《关于开展专科医师规范化培训制度试点的指导意见》.自2016年起,我国将遴选有条件的专科启动试点工作,力争到2020年在全国范围内初步建立专培制度,形成较为完善可行的组织管理体系、培训体系和有效的政策支撑体系,形成完整的毕业后医学教育制度,培养一批高素质的合格临床专科医师.
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关键词
人文医学执业技能培训
近日,中国医师协会人文医学执业技能医院佳实践(北京地区)研讨会在京举办。中国医师协会会长张雁灵指出,在医患关系紧张的当下,医学人文应该成为全面提升医生素质的一个重要组成部分。当下的医学人文教育现状掀起了一个热潮,但存在模式方法多、发展方向单薄、与医改的深层次矛盾及我国现实结合得不够,注重挂牌子、发证书,忽视跟踪建设和评估等问题。据了解,中国医师协会人文医学执业技能培训体系自2006年启动以来,已在全国各地建立近90家培训基地。 -
地震灾害应急管理培训体系开发初探
汶川8.0级地震与玉树7.1级地震发生后,政府和社会各界都认识到,要实现快速、协调的灾后应急响应,相应的培训必不可少.目前来说针对消防人员、急救人员等紧急处置技能培训非常详尽,经过培训,他们可以开展灭火、破拆营救、外伤急救等专业紧急处置工作.然而,当灾害尤其是巨灾到来时,为了应对大规模人员伤亡、大片连锁险情的情况,这些具备专业紧急处置技能的消防人员、急救人员、以及其他救灾资源需要得到合理的配置和管理,才能充分发挥他们的作用.灾害响应的管理非常关键.中国地震应急搜救中心通过近两年与日本国际协力机构(JICA)和日本学者的合作,基于我国历史大震巨灾的经验,开发了一套地震灾害应急管理培训课程,并进行了验证性培训和改进.本文对这套培训课程的开发理念和方法、验证性培训开展情况、验证性培训成果进行了阐述和讨论.借鉴应急管理国际框架与理念,以我国省市两级应急管理人员的需求为重点,从而开发一套具有全国推广价值的、可操作性强、针对性强的地震灾害应急管理培训体系,具有现实可行性.
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县级公立医院入职培训体系“3+3”模式的构建与实践
为探索一套行之有效的入职培训体系,笔者结合县级公立医院特点,构建了入职培训体系的“3+3”模式.即新员工从人职到试用期满转正之前,完成3个模块、3个层级的培训和3个层面、3个阶段的效果评估.实践证明, “3+3”模式使新员工的个人发展与医院发展相适应,促进其转换角色,提升战略绩效,不断实现个人职业价值.同时,也为县级公立医院新员工人职培训提供了参考.
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基于执行力模型的医院中层干部培训体系构建
运用文献检索法、结构化访谈、个案研究等方法,构建医院中层干部执行力模型。并在此基础上设计由培训需求评价、培训计划制定、培训过程实施与控制和培训效果评估等环节组成的医院干部培训体系。旨在通过构建完整的医院干部培训体系环路,解决当前干部培训过程中存在的培训规模、培训质量和培训实效不统一问题,促进医院事业科学发展。
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医院新员工岗前培训体系设计与思考
对新员工进行岗前培训教育,帮助新员工尽快熟悉新环境、适应新角色、融入新团队、认同医院文化等,对他们的职业生涯将产生积极的影响[1-3].近年来,我院经过不断的探索与完善,建立了一套独具医院文化特色的新员工岗前培训体系,以其形式多样、内涵丰富、自发互动等特点,经过几年的实践,受到了培训学员们的肯定.
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CLIL视角下的校本中医双语师资培训体系研究与实践
以CLIL(学科内容与语言整合性学习)模式为指导,构建包括需求分析、培训目标、培训内容、考核评估、效果反馈五大模块的中医双语师资培训体系.该体系的培训目标和内容均以需求分析为基础,具有针对性强、目标性强以及可操作性强的特点.经过在本校2016年中医双语师资培训中的应用实践,取得了良好的培训效果,学员反馈调查问卷结果显示,未来培训应进一步关注工学矛盾、培训保障机制和学员背景分析等方面的问题.
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中药材GAP认证准备过程中的生产质量管理体系建设
《中药材生产质量管理规范》(GAP)基地建设是一项系统工程,在实际生产中,中药材GAP认证准备过程存在很多盲点和问题,本文拟对其生产质量管理体系的建设进行探讨,并提出工作建议.作者总结了多个GAP基地认证准备过程中的经验,将GAP基地建设中的生产质量管理体系进行系统梳理,并对各项具体工作进行了概括和分类.将认证准备工作分为生产技术、质量管控、试验研究、基地管理、人员培训、文件档案等六大体系,并对每个体系内部所涉及的部门、人员、工作内容和流程、相应的软硬件进行探讨,以供同行借鉴和讨论,促进中药材GAP事业的发展和安全优质中药材的生产.栽培和产地加工过程中新方法、新技术的引入和应用,对相应的人员和关键生产技术的要求也逐步提高,对选地和品种的要求会更高,但生产操作会简化、成本会降低.鉴于目前中药材栽培中存在的连作障碍等问题,中药材的倒茬、间套作等配套技术需要逐渐探索和推广应用,要更加重视生产过程中对生态环境的保护.
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住院医师岗前培训存在的问题与建议
随着住院医师规范化培训制度的不断推进,对现阶段住院医师培训管理提出了更高的要求.文章分析了目前住院医师规范化培训学员岗前培训中存在的问题,提出建立岗前培训相关制度,优化住院医师岗前培训内容,建立健全管理体系,强化培训过程管理等建议,为完善新形势下住院医师岗前培训工作的系统化、规范化、制度化建设提供了有益借鉴.
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临床督导的目标与实施
在目前国内还缺乏系统完整的心理治疗师培训体系的情况下,同行督导不失为学习心理治疗的一个有效途径.我国心理治疗领域现阶段开展同行督导的目的有:(1)学习心理治疗,(2)为心理治疗提供支持,(3)帮助心理治疗师成长.显然,在具体督导过程中,这些目标是交织融合在一起,不可能绝然分开的.
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浅谈医院财务人员培训
医院财务人员培训是指医院为了开展财务工作及培育财务人才的需要,采用各种方式对财务人员进行有目的 、有计划的培养和训练的管理活动.文章浅要地分析了目前医院财务人员培训的现状,并就医院的财务人员培训工作提出了一些建议.
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护理人员分层次规范化培训体系的研究进展
随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化,培养高素质的护理人才投身于护理实践,并在专业领域发挥带头人作用已成为新时期面临的新课题[1].护理人员在职培训是护理专业技术人员不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高的一种追加教育,是护理专业毕业后教育的重要阶段,是终身教育体系中的一部分,它是护理学科发展的关键环节,也是护理人才梯队培养的重要任务之一.在护理人力资源紧缺的形势下,为了给患者提供更为安全、高效的护理,首先要有完善的护理培训,培养具有专业能力的护理人员.因此,对在职护理人员进行有效培训是护理管理者面临的紧迫任务.为了适应医疗科学发展的需要,建立一支业务素质高,结构合理的护理专业技术队伍非常重要.现将护理人员分层次规范化培训体系的研究进展综述如下.