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如何改进医院基础医疗质量
重视基础医疗工作是确保医疗质量、医疗效率和医疗安全的前提.针对基础医疗质量存在的问题,医院决策层要强化质量意识,通过培训教育强化操作层的质量标准,严格落实制度规范执行层的质量行为,建立长效机制,提高协调层的管理能力.
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三级医院在基层医生培训教育中的作用
处于城市预防保健网中的三级医院,在做好医疗、科研、教学工作的同时,有责任承担基层医务人员的培训教育,应视为其职能的一部分.如何更有效地发挥三级医院的优势医疗资源作用,嘉兴市三个区级卫生局与嘉兴市第一医院根据该市的经济社会发展现状和医学发展水平,提出由市级医院为龙头,结合乡村、社区实际,对乡村医务人员进行专业知识培训,取得了很好的社会效益.
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卫生队伍素质建设与全科医学转型教育
全科医学在我国是一门新兴学科,从事全科医疗服务的医生被称之为全科医生."全科医生"这一职业要求医生懂各科医学知识,能够应付各种普通疾病,因此,全科医生比一般医生要求要高.发达国家的全科医生都是本科毕业后再读2年方可担任.我国要在较短时间内,建立起能为社区内居民提供治疗、预防、保健、康复、计划生育、健康教育等"六位一体"高质量的社区卫生服务体系,必须要有一支训练有素的全科医学队伍显然是不切实际.客观地分析目前卫生队伍中的现状,加紧对现有卫生人员的知识更新与技能转换已成为我国卫生改革的历史重任.近年来,我市采取多渠道、多层次办学方式和培训,加大对卫生人才,队伍的建设力度,调整人才结构,充分挖掘人才资源,进行转型培训教育,全方位地培养各级各类全科人才收到了初步成效.
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基层医院护理人员培训的体会
随着医学科学的迅速发展,医学模式的转变,以及人民群众对健康日益增长的服务需求,使护理工作领域不断扩大,内涵不断加深,同时也给护士提出了更高的要求,赋予了更大的责任.作为基层医院,无论是基础设施、医疗设备,还是护理人员的专业素质,与上级医院相比,都存在着一定的距离,如何缩短差距,适应医疗市场需要,更好地为人民的健康服务,是基层护理管理工作者迫在眉睫、亟待解决的问题.为此,护理部树立"以人为本"的管理理念,采取群策群力、全员参与的方式,对护理人员实施多层面、多途径的护理培训教育,提高了护理队伍的整体素质和护理质量,开创了护理工作新局面.
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院前型和指挥型兼备的凉山州紧急救援中心
四川省凉山州紧急救援中心主要负责全州的医疗急救,并对资源实行统一调度、统一指挥,开展相关培训工作.根据目前急救中心建设实际情况,中心兼具院前型和指挥型的功能,既可以指挥调度,又专业从事院前急救工作.根据功能需求,中心内设有办公室、指挥调度科、院前急救科、培训教育科和信息统计科等5 个职能科室.
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病案质量管理主要措施探讨
通过建章立制、培训教育、环节检查、侧重难点、狠抓质量、常抓不懈等措施,能不断提高病案质量,使病案质量得到科学的管理.
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浅谈ICD-10编码员持证上岗的培训教育
我市医保中心为把ICD-9数据库转换成ICD-10,特请我国著名病案管理专家来柳州,在查看ICD数据库过程中发现上千条错误编码,造成病案信息资源不可利用.据笔者了解这样的错误编码现象在我国各个省市都不同程度的存在.中华医院管理学会病案管理专业委员会为尽快改变这种不良现象,应柳州市之约特决定以柳州市为试点,于2005年7、8月在我市举办ICD-10初、高级编码员培训班,编码员通过学习考试成绩达标后持证上岗.我参加了ICD-10的高级培训班,经过五天的努力学习,无论在理论基础知识方面及编目技能水平都有明显的提高.深感这种培训非常必要,应该让更多的ICD编码员参加学习,经过系统的培训提高专业技术水平,尽快转变编码员素质良莠不齐的现象,缩短与国际先进水平的差距.通过本文我对举办ICD-10编码员培训教育必要性谈四点认识,并呼吁各级领导和同仁们关注我们的事业发展,建设一支高素质的ICD-10编码员队伍,让我国的病案信息资源更好的为人类健康服务.
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临床医师质量控制管理培训满意度调查
目的:了解全院临床医师对月度医疗点评会的需求与建议,为提升月度医疗质量点评会的培训效果提供参考依据.方法:对参与某次点评会的全体医师进行网络问卷调查,并对结果进行统计分析.结果:临床医师对月度医疗质量点评会的整体培训计划和安排满意率为89.68%,对月度医疗质量点评会的综合评价满意率为84.08%.结论:在创新质量控制管理上,继续以“月度医疗质量点评会”为切入点,精准定位医疗质量培训教育,力求锻造每位医师的临床思维,提高自我学习意识,保证医疗质量与安全.
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医院新员工岗前培训体系设计与思考
对新员工进行岗前培训教育,帮助新员工尽快熟悉新环境、适应新角色、融入新团队、认同医院文化等,对他们的职业生涯将产生积极的影响[1-3].近年来,我院经过不断的探索与完善,建立了一套独具医院文化特色的新员工岗前培训体系,以其形式多样、内涵丰富、自发互动等特点,经过几年的实践,受到了培训学员们的肯定.
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以人为本加强员工职业道德建设
人才管理是一项资源管理,在人力资源管理中,加强人力资源培训、开发、利用,是医院管理者长期的任务.1.开展员工职业道德建设的重要性:员工职业道德建设是人力资源管理中对员工进行培训教育的基础工作.
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思考对改革后后勤工人培训教育的问题
我院是一所有70多年历史的,集医疗、教学、科研为一体的中医院.十多年来我院积极稳妥地推进医院后勤服务社会化的改革.如今全院已基本实现全面的多元化的后勤服务社会化.现就如何对后勤工人进行培训教育,介绍经验如下.
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人文素质教育在新护士岗前培训中的应用
随着护理事业的发展,在加强专业知识教育、提高专业技术水平的同时,应加强护理人员的人文素质教育,培养护理人员的服务意识。人文素质包括人文知识和人文精神,是由知识、能力、观念、情感、意志的多种因素综合而成的个人内在品质,表现为一个人的人格、气质、修养,成为个人相对稳定的内在品质。以往以“重技术,轻人文”的培训教育,使护士缺乏优质护理服务意识。自2010年以来全国推行优质护理服务示范工程,要求护士要注重病人的身心需求,还要具有稳定的心态和丰富的人文社会知识,这样才是具备丰富的社会人文科学知识的护理人才。因此,为进一步加强护理服务质量,我院自2010年以来对新护士进行人文素质教育的岗前培训,效果良好,现报道如下。
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吉林市三甲医院检验科循证实践能力的调查及对策
检验医学是一个以数据为基础的临床诊断,要求我们要利用现代新检测技术为临床提供准确可靠的证据,现代临床检验已经由经验医学向循证医学转变,循证检验医学( evidence based laboratory medicine EBLM )定义为将循证医学的原则运用到现代检验医学学科理论中,找出当前好的证据,向临床医师提供反映患者真实的证据[1]。检验人员的相关能力高低直接决定了循证实践能否顺利进行,由于很多临床检验人员对循证检验医学还不了解,要过培训教育来提高素质。本研究对吉林市三甲医院检验科人员就循证检验医学知晓程度进行调查,分析的相关实践能力现状,并提出培训对策,为在临床推广应用循证检验学提供依据和指导。
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洗衣房管理与医院感染的关系
医院优质服务,必须要控制医院感染提高医疗质量.而洗衣房工作是控制医院感染的重要组成部分,也是切断医院感染传播途径的具体实施者.为了更好地控制医院感染,提高医疗质量,体现以患者为中心的服务宗旨,必须努力做好洗衣房工作人员培训与教育,加强洗衣房管理,保证所洗涤物品的整洁合格.目前,我院采用内部设置洗衣房,将全部衣被由洗衣房工作人员清洗,虽然设备完整,人员相对稳定,但洗衣房管理千万不能被忽视,医院感染管理十分重要的就是各种物品的整洁度.衣被的整洁直接影响医院感染管理.因此本人就洗衣房普遍存在的问题与大家作一下分析、探讨,以重视洗衣房管理与医院感染管理这项工作,提高医院优质服务满意率.
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吉林市三甲医院手术室护理人员循证实践能力的调查研究及培训对策
循证护理是近年很受各方关注的比较先进的护理观念,普遍认为循证护理护理理念完善,护理方式人性化,制定的护理计划也更有利于患者康复.当前护理人员个人素质决定了护理效果,由于对循证护理掌握程度的不足,加之医院护理人员的缺编使循证护理质量的提高不不理想.当前在患者对护理工作要求逐渐提高的大趋势下,要过培训教育护理人员来达到循证护理所要求的个人素质.手术室护理由于其特殊的专业性对护理人员的能力提出了更高的要求.本研究对吉林市三甲医院手术室护理人员循证护理了解和能力方面进行相应调查,分析护理人员循证护理的相关实践能力现状,并提出培训对策,为在临床推广应用循证护理提供依据和指导.
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药师2.0
身穿白大褂、手持平板电脑或智能手机、在货架间走来走去为顾客介绍疾病信息、推介药品、查看库存清单;通过手中的设备与顾客进行短信、邮件、电话或视频互动,就没能在药店现场进行解决的咨询、售后反馈和效果追踪问题来进一步解决;进行电话会议、接受公司的培训教育和考核……
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用模拟人提高医护人员心肺复苏技能
随着临床实践医学的发展,掌握熟练的临床急救技能是现代医护工作人员必须具备的职业素质之一.心肺复苏技能是急救、抢救过程中实施的重要环节,能够挽救生命,对医护人员的专业能力要求比较高.但是目前多数医护人员的心肺复苏技能不佳,容易在抢救、急救中延误患者救治机会,造成患者死亡,而通过模拟人,对缺乏临床经验以及临床实践机会的医护人员,积极开展心肺复苏技能训练,可以有效提高医护人员的综合素质,有利于帮助医护人员积累临床实践经验.文章简单的对模拟人在医护人员心肺复苏技能提升中的应用做出以下分析,以供参考.
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国外动物实验替代法研究的现状与发展——法规、培训教育及专业期刊
1 法规的制定美国慈善协会(1877年)和动物福利研究所(1951年)、澳大利亚和新西兰的研究与教育用动物管理委员会(1987年)、国际伦理学研究基金会等先后颁布了<动物福利法>、<人道主义饲养和使用实验动物的公共卫生方针>、<动物研究论争>等法规性文件.这些法规主要是从动物保护(或动物权力)这一角度出发,并不是从动物试验的角度来谈善待动物对我们的科学试验有什么益处.与现在我们所谈论的3R中的"优化"是有一定差距的.
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强化乡村医生培训,努力提高农村卫生服务水平
为建立适应市场经济及农村经济社会发展的农村卫生服务体系,解决农民基本医疗和卫生保健问题,控制危害严重的传染病、地方病,使农民享受到与经济发展相适应的基本卫生保健服务,保障农民健康水平及生活质量,卫生部一再要求加强乡村医生在岗培训及学历教育.近年来我县也十分重视乡村医生培训教育,认真落实卫生部的<2001~2010年全国乡村医生教育规则>,努力做好培训乡医工作.2005年我们共培训乡村医生775人,其中村卫生所医生(担负防保工作)351人,个体医疗机构及其他424人.
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门诊分诊护士培训教育的实践与效果
目的 提高分诊护士的综合素质,使其胜任岗位要求.方法 分析分诊护士知识结构及实践能力的薄弱点,根据岗位对分诊护士素质要求,确定培训教育内容,有针对性、计划性地实施系统的培训教育.结果 2010年实施培训教育与2009年没有实施培训教育在工作质量、服务质量、患者满意度方面比较,差异具有统计学意义(P<0.01).结论 要使分诊护士完全胜任岗位要求,必须对其进行针对性的、计划性的和系统性的岗位培训教育.