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2型老年糖尿病患者相关心理痛苦的质性研究
目的:深入了解2型老年糖尿病患者相关心理痛苦的真实体验及相关因素,为制定针对性护理措施提供依据.方法:采用质性研究中的现象学研究方法,对12例老年糖尿病患者进行深入访谈,将收集的资料运用归纳法进行分析和描述.结果:通过分析资料得出2型老年糖尿病患者的相关心理痛苦主要来自5个方面:疾病管理问题、并发症潜在威胁问题、情感负担问题、社交活动问题、照护服务需求问题.结论:医护人员应充分了解2型老年糖尿病患者相关心理痛苦的相关因素,使患者大限度地获得心理护理策略和专业化的照护,减轻患者的心理痛苦,提高其生存质量.
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中医话语跨文化演变的质性研究
目的:探索中医话语跨文化演变现象,揭示话语转型的性质和程度.方法:从文本分析和深度访谈两个方面对中医话语跨文化演变现象进行考察.结果:中医话语体系正经历着现代化的过程.结论:中医现代化是时代的要求和历史发展的必然.中医现代化必须通过中医原有优势与现代医学相结合,以及充分利用现代科学技术来实现.
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消极完美主义者人格特征的质性研究
目的 通过对消极完美主义者(Ⅰ类)和非消极完美主义者(Ⅰ类)人格特点的比较,探讨其在认知、情绪、动机层面的异同.方法 采用质的研究方法,对4位消极和两住非消极完美主义者进行半结构化的个体访谈,对访谈记录进行文本定性分析,探讨两类人格的特点及组间差异.结果 在认知层面:权威通常会让Ⅰ类感到压抑和压迫感,而Ⅰ类多持中性态度.Ⅰ类的自我评价中既包含消极评价也包含积极评价,而Ⅰ类以消极成分为主.受访者对人际环境均较为敏感,但Ⅰ类对他人评价高度敏感,Ⅰ类对人际环境有敏锐的洞悉力.情绪层面:Ⅰ类更容易产生焦虑情绪并采取消极应对方式,Ⅰ类则倾向于采取积极应对方式.动机层面:Ⅰ类追求平稳舒适的生活,Ⅰ类青睐变化多样的生活.结论 消极和非消极完芙主义者在认知、动机、情绪层面都袁现出明显的差异,前者多表现为消极和回避体验,后者多表现为积极体验.
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心理学研究方法中定量研究和质性研究的发展与整合
心理学研究所采用的主要的两种方法是定量研究与质性研究.这两种研究方法长期处于对立的研究范式当中.二者在产生背景,哲学基础,基本方法等方面都各有所长.定量研究在过去一直处于一种占绝对的统治地位,随着认识的深入和研究思路的突破,两种研究方法都有所改进和发展,势必走向一条整合之路.
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以某县麻疹爆发调查为例对免疫规划基层落实影响因素的定性调查
目的 探讨免疫规划在基层落实的影响因素.方法 运用质性研究中的现象学研究方法,对3组同质人群(免疫规划管理人员 9名、预防接种人员6名、儿童家长9名)分别展开深入访谈和小组焦点访谈,现场进行录音和笔录,通过类属分析法分析资料并形成主题.结果 目前免疫规划在基层落实存在的问题主要有:无独立专项经费;经费划拨和考核相对分离;专业人员数量不足、资质配置不合理;预防接种人员受重视程度低、工作量大、待遇低、整体数量和资质不够;预防接种服务可及性差等.结论 免疫规划在基层落实存在多方面的制约因素,政府应加强领导,从战略高度提升免疫规划服务的整体水平.
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遭受多重侵害的高职高专新生的儿童期逆境的质性研究
目的:了解遭受多重侵害高职高专新生的儿童期逆境的内容、来源及其影响.方法:选取济南市某高等专科学校的1802名新生,运用青少年侵害问卷(JVQ)评定其侵害情况,按照JVQ得分≥5为多重侵害纳入标准,筛查出210名遭受多重侵害高职高专新生,其中68人参加此次质性研究.本质性研究使用个人深度访谈法收集资料,用主题分析对遭受多重侵害高职高专新生儿童期逆境及其影响进行编码,归纳儿童期逆境的种类、内容及其对遭受多重侵害高职高专新生的影响.结果:遭受多重侵害高职高专新生儿童期逆境的逆境种类包括一般侵害、躯体虐待、情感虐待、躯体忽视、情感忽视、目击暴力、性虐待、家庭功能不良、躯体疾病或遭受意外事故、学业表现不良或转学;儿童期逆境对遭受多重侵害的高职高专新生的影响包括自卑、胆怯、易激惹、社会交往障碍、心境低落、创伤后应激症状和行为问题.结论:儿童期逆境可来源于多个层面,且各种不同逆境及同种逆境不同程度对遭受多重侵害的高职高专新生影响程度不一.
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扎根理论程序化版本在心理咨询培训研究中的应用
国内心理咨询培训领域的研究处于刚刚起步阶段,迫切需要科学化、多元化的研究方法.本文对扎根理论程序化版本的研究方法和操作程序进行介绍.通过回顾该版本在心理咨询培训研究中的应用,采取具体描述和实例分析的方法介绍扎根理论程序化版本的研究取样、资料收集、资料分析、理论生成与检验和研究结果呈现的步骤.该版本结构清晰、步骤严谨、易于操作、适用广泛,但这样的特点也可能限制资料中的规律自然涌现.
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综合医院医师巴林特小组案例的质性研究
目的:通过巴林特小组案例分析,解析目前综合医院医患互动中医师的负性体验,探索医生职业技能培训的新方法.方法:在复旦大学附属中山医院院内心身技能培训活动中组织10次医师巴林特小组活动,共呈现15个临床案例,采用扎根理论的方法对讨论记录进行质性分析.结果:案例发生的情境主要包括医患互动、团体协作,职业和个人生活的冲突;案例呈现的触发事件包括医患冲突、价值观冲突、面对“无法治愈的患者”、角色模糊、医师本人或患者遭受不公正待遇;小组讨论的主题包括与患者相关的情感体验、职业定位、与其他医务人员的合作.结论:巴林特小组可以帮助参与者识别和处理医患沟通中复杂的情绪反应(自己的和患者的),澄清职业角色的要求,提高工作满意度,同时巴林特小组可以作为一种提高医生职业技能的方法.
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心理咨询师报考者个人经历的质性研究
目的:了解心理咨询师国家职业资格考试报考者的个人经历特点.方法:采用内容分析法对报考者所提交个人分析报告中的个人经历进行分析,按照内容和来源的不同将个人经历归纳为10个大类和36个小类目.结果:(1)10个大类频次排序由高至低依次为职业影响、榜样影响、家庭角色、家庭成员遭遇、学业挫折、生活挫折、亲子分离、家庭矛盾和心理及行为问题、人际关系问题;(2)30-39岁报考者所陈述的经历总数显著高于30岁以下和40岁以上人群(6.5±2.9/4.3±1.9、4.7±1.2,F=4.09,P=0.023);(3)不同年龄报考者有家庭角色经历者百分比差异显著(确切P=0.003,各年龄段报告有家庭角色经历者依次为＜30岁1人(6.7%),30-39岁者10人(45.5%),＞40岁者10人(66.7%)).不同年龄报考者有家庭矛盾者百分比差异显著(确切P=0.023),30-39岁者报告有家庭矛盾者高有8人(36.4%),＜30岁和＞40岁分别有4人(26.7%)、0人;(4)不同性别报考者的个人经历间无显著差异.结论:不同年龄报考者掩饰程度的不同是造成其所陈述经历存在差异的重要原因,我国报考者除与国外同行有相似经历外,还有许多特殊经历.
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专业志愿护理队伍在居家养老服务活动中存在问题的质性研究
目的 了解专业志愿护理队伍在居家养老服务过程中遇到的问题,为促进专业志愿护理队伍可持续发展提供参考意见.方法 采用现象学研究,对10名护理专业志愿者进行半结构访谈,使用内容分析法进行资料分析.结果 专业志愿护理队伍招募与培训程序简单,缺乏工作监督与评价机制,志愿护理队伍的激励机制单一,服务活动资金不足,法律意识薄弱.结论 政府应加强扶持力度,完善相关法律法规,专业志愿护理队伍应加强自身建设,提升组织能力,拓展融资渠道,建立完善的激励机制和监督评估体系,提高护理志愿者法律意识.
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护士工作家庭增益体验的质性研究
目的 探讨护士对工作家庭增益的认知与体验,为护士全面认知工作与家庭的关系提供参考.方法 采用半结构式深入访谈的方法进行质性研究,访谈17名护士.结果 通过资料分析和整理提炼出2个方面的主题,对工作-家庭增益体验:包括收入稳定、就医方便、照顾家庭便利、持家有道、善于沟通交流、提升家庭地位及收获积极心态;对家庭-工作增益体验:包括安心工作、共享生活习惯与经验、培育同理心.结论 护士感知到的既有工作-家庭增益,也有家庭-工作增益.管理者应加强对护士家庭-工作增益的研究,倡导护士工作家庭增益的正向理念,引导护士客观理性地看待护理职业并切实感受其职业获益,实现工作家庭互惠互益的愿景.
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创伤骨科护士参与围手术期疼痛管理体验的质性研究
目的 了解创伤骨科护士在疼痛管理中的真实体验及诉求,为疼痛管理的深化和提升奠定基础.方法 采用质性研究的方法,对15名参与疼痛管理工作的创伤骨科护士进行面对面的深入访谈,并对访谈结果采用Colaizzi分析法进行分析.结果 创伤骨科护士认为围手术期的疼痛管理工作需要团队的通力配合,在参与疼痛管理的过程中护士自我价值感和专业知识均得以提升,但面临在今后的工作中如何提高疼痛管理质量、如何与跨专业人员更好地合作的困惑,期望获得更加系统的培训.结论 护理管理者应采取有效措施,提升疼痛管理团队的配合度,同时不断为护士提供系统化的培训机会,提高其疼痛管理水平.
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乳腺癌病人康复期间真实体验的质性研究
目的 了解和描述乳腺癌病人康复期间的内心真实体验,为乳腺癌康复期病人心理护理提供依据.方法 采用质性研究的现象学研究方法,对6例乳腺癌康复期病人进行深入访谈.结果 乳腺癌病人康复过程中的真实体验为:①情绪消极;②家庭社会角色的改变;③消极的应对方式;④康复信息的需求;⑤医疗费用负担过重;⑥生命价值的体验.结论 护理人员应深入了解乳腺癌康复期病人的真实内心感受和心理需求,深化整体护理内涵,以期为病人提供针对性和有效的心理护理.
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对合同制护士身心体验的质性研究
目的 探索合同制护士的真实身心体验.方法 采用质性研究的方法 对16名合同制护士进行深入访谈、现场录音和笔录,运用Colalzzi的分析程序对资料进行分析.结果 合同制护士的身心体验包括6个主题,即角色模糊、安全感缺失、归属感缺失、自尊受损、个人成就前景渺茫、生理疲劳.结论 合同制护士的身心健康状况不容乐观,管理者应转变观念,提高合同制护士的待遇;加快人事制度改革,实现同工同酬.
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护理本科毕业生科研实践体验的质性研究
目的 探讨护理本科毕业生在科研过程中所遇的困难和收获,从而为提高科研带教质量提供依据.方法 在查阅文献、咨询专家的摹础上,设计半结构式的访谈提纲,应用焦点团体访谈法,对在我院完成毕业科研训练的10名护理本科毕业生进行小组访谈;对所得资料进行定性分析.结果 通过科研训练,学生明晰了科研设计的过程,科研论文书写能力得到提高;双向导师在科研训练指导中起着重要的作用;多数同学感觉在选题、统计学方法 、论文撰写上存在着一定的困难,需要指导老师给予帮助.结论 双向导师具有优势互补的作用;科研训练中应加强选题和论文撰写的训练与指导;注重对学生早期科研能力的培养.
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活体亲属供肾移植患者心理体验的质性研究
目的 了解活体亲属供肾移植患者在围手术期的心理体验,为临床护理人员对患者进行心理支持提供借鉴.方法 通过访谈形式,访问了10名活体亲属供肾移植患者,将获得的资料进行分析整理,提出主题.结果 患者在得知亲属将要为其捐肾时的初心理反应是拒绝、反对、无能为力、内疚、自责,终接受,并转变为感激;同时,患者存在来自疾病本身、治疗费用、担忧亲属健康、未来生活等方面的压力;支持系统主要来自家庭、集体、社会3个方面;患者的期望表现在对生活、医疗、家庭等方面.结论 活体亲属供肾移植患者有其特殊的心理体验,护理人员应采取针对性的护理措施,指导患者提高术后生活质量.
关键词： 活体亲属供肾移植患者 心理体验 质性研究 -
军队医院护士在构成多元化背景下的职业体验研究
目的 了解军队医院护士在构成多元化背景下对职业的体验,为制订有效的护理人力资源管理策略提供依据.方法 采用质性研究中Van Manen的诠释现象学的理论研究法,以半结构式深度访谈收集资料,对10名被访谈者的谈话内容及表达方式进行细致的分析,深入理解资料的含义,经过整理后的资料通过自省、比较、归纳,采用类属分析法,形成并提炼主题来阐述10名护士的心理历程.结果 护士对职业的体验主要包括5个方面:①工作满意度;②工作成就感;③心理负荷;④护士福利待遇;⑤护士对职业生涯规划的认识.针对护士的职业体验,从护理管理角度提出应对措施.结论 高度关注军队医院护士群体的职业体验,管理者有的放矢地加以干预,使其逐步适应军队医院护理工作的需要.
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护理管理者对实施护士分层次使用的态度及思考
目的 了解护理管理者对护士分层次使用的态度及想法,为建立更为科学、合理的分层次管理体系提供建设性意见与建议.方法 对北京市6所三级甲等医院的护理部主任进行半结构式访谈,将获得的资料分析、整理、提炼出主题.结果 实施护士分层次使用具有深远意义;合理的人力资源配备、科学的分层标准以及待遇的明确等保障分层工作的实施;高学历护士经过合理培养与锻炼将具有很大发展潜质,而临床工作的监督与指导将是高年资护士发挥重要作用的平台.结论 护理管理者关于实施护士分层次使用的态度及建议对建立科学的管理体系具有重要意义.
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综合医院护士职业倦怠真实体验的质性研究
目的 了解综合医院护士对职业倦怠的体验.方法 质性描述.采用深度访谈法收集8例个案资料,采用现象学分析法进行分析.结果 综合医院护士对职业倦怠的体验主要包括3个方面:①护士工作负荷大,感到身心疲惫.②护士感到得不到尊重和理解,应提高护士的工作满意度.③护士群体亟需进行职业生涯规划.结论 ①高度关注护士群体的职业倦怠现象.②进行工作任务再设计.③给予广泛、持续的社会和业内支持.④改善管理沟通渠道.⑤将职业生涯规划纳入日常管理工作.
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对新疆艾滋病重点疫区护理管理者艾滋病态度的质性研究
目的 探讨护理管理者对艾滋病的态度,为进一步开展培训工作提供依据.方法 采用质性研究的现象学方法,对新疆艾滋病重点疫区医院的12名护理管理者进行深入访谈,将获得的资料进行分析、整理、提炼主题.结果 护理管理者对艾滋病态度包括:恐惧、歧视、逐渐接纳、希望得到支持、渴望获得相关培训.结论 持续、有效的艾滋病知识培训可减轻护理管理者对艾滋病的恐惧心理,减少歧视态度.
