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社区零售药店为高血压患者提供药学服务的效果评价
目的:对某零售药店开展高血压疾病的药学服务的效果进行评价和分析.方法:收集长期到该药店购买高血压类药品的高血压患者共计46名,有针对性的提供高血压相关的药学服务并定期随访,以一年为限,期间记录患者在接受药学服务前后的各项指标.结果:一年后,46名患者的血压控制达标率、服药依从率、知晓率有明显提高,同时不良反应发生率略有下降.结论:在慢性病患者人群,社区零售药店的药师可以作为药学服务在医院外的一个有效补充,为医院药师完善其药学服务的终一个环节.
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社区老年慢性病患者用药依从性的调查与分析
目的:分析社区老年慢性病患者服药依从性差的原因,提出提高老年慢性病患者服药依从性的对策.方法:采用自制问卷调查方法,对197位老年慢性病患者进行调查,分析用药依从性差的原因.结果:老年人记忆力差、药物不良反应、对慢性病危害性认识不足及经济因素等是造成老年慢性病患者用药依从性差的主要原因.结论:应加强健康教育,并发挥社区药师在慢性病患者随访管理中的作用.
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北京市朝阳区南部医联体糖尿病用药风险防范模式探索
目的:建立临床药师引领医联体社区药师开展糖尿病用药风险防范工作的可行模式.方法:选取北京市朝阳区南部医联体5家社区卫生中心的31名药师,进行降糖药风险防范的知识和技能培训,通过实践建立适用于社区的药学服务的工作方法,评价干预后社区药学服务开展的情况.结果:成功建立用药风险防范模式:经过培训后的社区药师在药物调配工作中结合用药风险防范措施,依据用药风险高低对患者进行分层次的药学服务,筛选重点患者“转诊”至临床药师,形成社区药师向临床药师反馈并得到指导的长效机制.结论:以医联体为平台,临床药师引领社区药师进行用药风险防范的工作模式,实现药师慢病管理在社区的更广覆盖,保障广大患者的合理用药的有效模式.
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社区药师在慢性病用药安全与管理过程中的价值分析
目的 分析社区药师在慢性非传染性疾病(慢性病)用药安全与管理过程中的价值.方法 对120例社区慢性病患者实行社区药师管理,分析管理前后患者对用药知识掌握情况、安全用药认知程度以及不良反应发生情况.结果 管理后患者对用药知识的掌握率为97.50%,明显高于管理前的90.00%,差异有统计学意义(P<0.05).管理后患者对用药安全认知程度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).管理后患者用药不良反应发生率明显低于管理前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 社区药师对慢性病患者用药进行管理,可以显著提高用药的安全性,使患者能够掌握用药的情况,减少不良反应发生,促进患者的恢复,效果明显,值得临床推广.
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社区药师在慢性病用药安全与管理过程中的价值
目的：探讨社区药师在慢性病用药安全与管理过程中的价值。方法通过慢性病的特点及社区管理现状和药师在其中发挥的作用进行阐述。结果与结论慢性病患者的用药问题是药学服务的热点。随着基层医疗机构的不断完善，社区药师通过多种途径在慢性病患者合理用药方面发挥着越来越重要的作用。
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社区医院开展药学服务初探
目的 探索新形式下社区药师如何开展药学服务,找到适用方式.方法 通过现场咨询、上门服务、橱窗展示等形式向患者提供药学服务.结果 药学服务的开展极大的方便了患者,提高了用药依从性和治疗效果.结论 在基层医院开展药学服务方式灵活多样,效果显著.
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基于《巴塞尔宣言》探讨培养药学技术服务型人才的教学模式
随着医药事业的发展,医疗体制的改革及社会的进步,药师的职能已发生了转变.全球医院药学第一次大会共识(巴塞尔宣言)发布,药师发展有了明确指南.《宣言》中第 15 条提出本科药学生课程应包含医院药学相关内容,研究生培训项目和医院药学专科化培训也应建立起来[1].长期以来,我国高等院校的药学专业在课时设置上重理论轻实践,教学内容延续着以化学为主导的传统模式,使得药学毕业生的知识结构满足不了药师的职能需求.本文就这一现实提出改进的措施,旨在充实药剂师的个人修养教育、医疗相关教育及临床实习能力.为培养合格的医院药师、社区药师做好知识与技能的衔接,弥补教科书的不足.
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浅谈社区药师在糖尿病防治中的指导作用
近年来随着人们生活水平的提高和生活方式的随意化,糖尿病已成为社区中常见的疾病之一,其患病率对人类的生命和健康已构成严重威胁.许多糖尿病患者早期因缺乏对相关知识的了解,不监测血糖,也不进行积极治疗,致使疾病不断发展以至给健康带来严重的影响[1].作为药学工作者通过对糖尿病患者在饮食、运动、服药以及漏服药物补服方式等的积极指导,使糖尿病患者的防病意识和血糖回复水平均有显著提高.
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上海市社区临床药师规范化培训的带教体会
为配合社区卫生服务综合改革,上海市卫生计生委自2016年初率先开展上海市社区临床药师(community clinical pharmaci st,CCP)在职规范化培训工作.首先组建了由药事管理专家组成的评审小组,在全市范围内遴选了14家具有区域医疗中心辐射作用的综合性医院.其次对入选的14家医院带教的临床药师师资进行统一培训,同时对社区药师进行入学考试.后通过考试的社区药师进行为期3个月的课堂学习和医院实习培训.三年来上海市已培训3期学员近300多名,取得了较好的成效.
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开展药物咨询工作对提高社区糖尿病患者用药依从性探讨
目的:探讨开展药师跟从家庭医生下社区进行用药指导,提高社区住家患者用药依从性、药物疗效及合理用药.方法:对2016.1.1～2016.9.30确诊的50例社区糖尿病患者进行用药依从性的问卷调查.结果:药师干预后的患者用药依从性得分高于干预前的得分.结论:通过开展药师对住家患者的用药指导能明显提高患者药物治疗依从性.
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社区药师在临床药学服务中的作用
社区药师在临床药学服务中占有重要的地位，其能够促进药学服务水平的提高，提高病人对治疗的依从性。同时，社区临床药学服务的有效开展能够改善和提高临床医疗的质量。本文分析了社区药师在临床药学服务中的工作职责，并从多角度进一步剖析了社区药师发挥的作用，确保社区药师能够更好的为病人及医护人员提供药学服务。
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社区药物治疗管理分级实施的建议
通过文献研究,针对社区药物治疗管理实施遇到的困难,提出了需要进一步解决的问题和建议,梳理和评价目前已有研究成果.将国外药物治疗管理按照复杂程度分为三个层级的做法应用到国内,从基础的依从性管理,到药物相关问题干预以及复杂的疾病状态管理,使社区药物治疗管理的开展更加可行,提高药物治疗的安全性、有效性和经济性.这有助于药师资源的合理利用,推动社区药物治疗管理的发展.
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国外社区药师服务模式概述
随着全球的医药行业的快速发展，对社区药师的要求亦越来越高，该文介绍美国、欧盟、日本等发达地区的社区药师服务模式概况，阐述社区药师服务的基本理念、社区药房概况及药师工作职责和管理模式，以期为我国社区药师服务模式的构建提供借鉴。
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医药职业教育在社区药学服务人才培养上的作用
药品的特殊性决定了用药安全问题不可忽视.通过调查和走访社区、医药公司和医院,了解当前社区居民特别是老年人家庭用药缺乏安全指导的现状,存在严重的安全隐患,尤其在老龄化的中国,需要大量经过职业培养的专业的药学服务人员(下称社区药师)对用药者进行近距离指导.
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开展社区老年患者药学服务的体会
我国已全面进入老龄化社会，老年患者成为社区就诊的主要群体，社区药师要不断探索老年患者药学服务的新模式，使社区药学服务不断完善的同时，提高老年患者的生活质量。本文结合作者的日常工作，总结了社区就诊患者的特点和开展社区药学服务的体会，以供同行参考。
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社区药师对不合理输液的干预效果分析
目的:通过我院药师对患者进行不合理输液危害的宣传,旨在选择合理的给药途径,减少输液人次.方法:采用问卷调查法,药师对患者进行用药宣教,宣教前后各进行一次问卷调查.结果:通过药师宣传,问卷合格率上升,输液人次宣教后较宣教前下降1.31%.结论:药师可发挥自身的专业优势,通过合理输液的用药教育,促进合理输液.
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北京基层医疗机构药师执业现状调查与分析
目的：本研究旨在用资料法与调查法了解密云县社区药师药学服务现状，分析总结影响药学服务的因素，为进一步完善社区药师职能提出对策建议。方法：采用调查法与资料法。调查法，对截至2014年年底密云县基层19家社区卫生服务中心药师现状及所完成工作进行访谈及问卷调查。资料法，药师相关法规，规范性文件和管理办法及密云县药事检查考核现场检查及指导资料。结果：社区药师职称结构偏低，多种因素限制了药师工作的开展。结论：药师在社区有着不可或缺的作用，但是存在很多困境，除自身加强学习，不断充实自己的业务知识和技能，还需要主管部门的重视、上级医院的帮助才能发挥应有的作用。
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社区药师药学服务实践
为拓展社区药师药学服务范围,通过深入社区举办讲座,印发宣传资料,填写调查问卷,现场指导居民合理用药,以及开展用药咨询等活动,发现社区药师可以充分发挥专业特长,积极有效地提高患者用药依从性和药师的社会地位,认为扩展社区医院开展药学服务很有必要.
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国外社区药师药学服务干预模式概况
目的:综述国外社区药师进行药学干预的各种模式,以期对我国的社区药学干预提供借鉴.方法:检索Medline、Science Direct、Springer等数据库,对国外社区药师服务、药师干预等相关文献进行综述.结果:国外的社区药学干预主要有利用电子科技手段、药师为主导的各种服务项目、制订合理的管理政策等内容.结论:各国的环境和经济条件不同决定了药学干预模式也各有特色,我们可以参考国外成功的模式来探索适合我国社区药师干预的模式.
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社区药学人员基本技能岗位培训和考核方法初探
目的:探讨提高社区药学人员药学服务技能的岗位培训方法.方法:根据社区药学人员基本情况确定技能培训内容和方法并实施培训,通过技能考核和调查问卷了解技能培训和考核的效果.结果:绝大多数药学人员较好地掌握了规范化药品调剂、药物咨询和药品不良反应收集上报的基本技能,95%以上的人员认为参加药学技能培训对实际工作很有帮助.结论:建立社区药学人员定期岗位培训对于提高药学专业人员的知识水平和服务水平很有必要.
