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首页 > 文献资料

  • 门诊导诊分诊护士的管理要求

    作者:张静婕

    门诊导诊分诊护士及时、准确地为患者提供择医住处,正确引导就诊地点;提供准确、快捷的挂号收费服务;合理应用专业知识回答和解决患者提出的问题.能有效的缩短看病流程,提高门诊医疗护理服务质量.

  • 浅谈急诊护士分诊技巧及要求

    作者:陈可莹;张力予

    分诊是指对来院急诊就诊病人进行快速、重点地收集资料,并将资料进行分析、判断,分类、分科,同时按轻、重、缓、急安排就诊顺序,时间一般应在2~5分钟内完成.高质量的分诊能使病人得以及时救治,反之,则有可能因延误急救时机而危及生命.所以,做好这项工作对急危重病人的救治成功与否起着至关重要的作用.

    关键词: 急诊 分诊 技巧 要求
  • 医学本科生对临床专业课双语教学的理解和要求

    作者:黑明燕;旷寿金;刘备战;鲁建云

    对医学本科生医学专业课实行双语教学是近1~2年开展的新的教学手段, 有关经验不多.为了解医学本科生对临床专业课实行双语教学的理解和要求,我们随机选择了200 名正在进行医学专业课学习的大学四年级医学生进行了无记名问卷调查,共收回有效问卷答卷193份,在对双语教学的理解、对双语教学必要性的认同、对双语教学授课方式的要求和对双语教师的要求这四个方面进行了总结和分析,为提高双语教学的质量提供了宝贵的依据 .

  • 在全省中医医院评审工作启动会议上的讲话

    作者:邵湘宁

    阐明了开展中医医院评审工作的意义,提出了把握中医医院评审工作的要求,作出了迅速启动中医医院评审工作的具体安排.讲话对湖南省中医医院评审工作有指导作用.

  • 高校心理健康教育的主旨,模式与要求

    作者:丁立平;唐海波

    近几年来,教育部对高校如何开展和加强心理健康教育(以下简称"心健教育")连续发出了指导性意见.1999年底又发出了<关于加强中小学心理健康教育的若干意见>,要求从2000年秋季起,全国的中小学都要逐步开展心健教育.可以预见,21世纪,心健教育将在我国各级各类学校普遍开展起来.对于全国的学校心健教育来说,高校是样板和标准,对全国的影响很大.但目前高校的心健教育问题较多,突出的是关于学校心健教育的主旨和模式问题.根据我们的理论研究和实践探索,对此进行专题探讨,以便同行商榷.

  • 新形势下医院病案管理面临的问题与挑战

    作者:熊莺;卢建军

    阐述《医疗机构病历管理规定(2013年版)的特点,提出当前医院病案管理发展面临的挑战,针对医改的契机,电子病历使用范围不断扩大,医院病案管理工作应加强管理职能、强化服务意识、提高服务水平、加强编码人才培养、完善病案质控体系、用现代技术解决历史病案存储利用、电子病历建设等问题.

  • 古今推拿要求对比浅析

    作者:徐军

    古人对推拿的要求:一旦临症,机触于外,巧生于内,手随心转,法从手出.从字面上可以理解为:当你面对患者,通过相互接触,对患者的病情有一个明确的诊断,在诊断的过程中,就已设计出推拿方案,双手根据心里的想法去动作、转换.

    关键词: 手法 要求 古今对比
  • 初探新形势下儿科护士能力的要求

    作者:魏红英

    儿科护理是以儿童为服务对象.儿科患者因对医务人员和护理操作、住院环境的恐惧感,情绪多不稳定,易紧张、哭闹、烦躁,故不能单凭成人的护理知识来解决儿科患者的护理问题,护理人员要做好相应的护理工作,使患者配合治疗、护理,提高治愈率,这就要求护理人员除了要热爱本职工作,树立牢固的护理专业思想,严格遵守各项规章制度外,必须具备健康的身体、良好的儿科护理专业技能、与患儿家属建立良好人际关系的能力,如此才能做到尽职尽责,胜任儿科护理工作.

    关键词: 儿科护士 能力 要求
  • 医德在精神科中的特殊地位及作用

    作者:刘玉萍

    本文从精神科的特点分析了医德在精神科中的特殊地位及作用,并联系实际,初探精神科医务工作者应遵循的基本职业道德要求,并希望广大同仁共同努力,认真履行职责.

    关键词: 医德 重要性 要求
  • 广西药品GMP再认证的要求与措施

    作者:覃乾汉

    药品是特殊商品,药品质量关系到群众用药的安全有效和身体健康.药品"良好生产操作规范"(good manufacturing practices,GMP)作为药品生产和质量管理的基本准则,是药品生产全面质量管理的一个重要组成部分,是保证药品质量,并把发生差错、混药、污染的可能性降到低程度所规定的必要条件和可靠的办法.GMP现已被公认为药品生产质量管理行之有效的制度,取得市场准入资格的必备条件.根据GMP实施进程,我区大部分的药品生产企业车间(剂型)需在2009年完成GMP再认证.GMP再认证是对药品生产企业能否按GMP要求生产达到国家质量标准的药品而进行检查评价的措施.本文探讨我区GMP再认证现状、要求及应对措施.

  • 中药调剂工作分析

    作者:谢明全;韦亚洁

    目的 促进中药调剂工作质量的提高.方法 根据自身实践,通过分析中药调剂工作的重要性、中药调剂与医师处方(临床)的关系,提出中药调剂工作的具体要求.结果 中药调剂工作的具体要求包括认真备药(装斗)、严格审查处方、处方调剂准确无误等.结论 中药师应重视中药调剂工作,确保临床用药安全、有效.

  • 孕妇对胎儿性别要求的调查分析

    作者:何玉桂;张月娥;蒙谊

    [目的]了解孕妇对胎儿性别的要求,分析其原因.[方法]以向门诊候诊孕妇发放调查问卷的方式调查了解孕妇对胎儿性别的要求,采用SPSS11.5统计软件进行数据分析.[结果]孕妇对生男生女性别要求的构成比差异无统计学意义,不同怀孕时间孕妇对胎儿性别要求差异无统计学意义(X2=21.269,P>0.05);城市与农村孕妇对胎儿性别要求差异无统计学意义(X2=4.657,P>0.05);不同职业孕妇对胎儿性别的要求差异无统计学意义(X2=22.52,P>0.05).[结论]仅34.19%孕妇认为生男可以提高劳动生产力,传宗接代,继承遗产,主要是农村和文化水平较低的孕妇.有65.81%孕妇认为生女或男女都可以,只要身体健康,都是家中宝.

  • 试论整体护理模式对护士人文素质的要求

    作者:席波;李军;孙付胜

    目前我国护士人文素质现状不容乐观,而护理模式的转变,则对护士的人文素质提出了更高的要求;整体护理模式的确立,要求护理人员培养人文意识,塑造人文精神,营造人文氛围,密切护患关系和满足患者需要,从而提高整体护理质量.

  • 基于科研经费验收角度的医疗机构科研经费管理分析

    作者:况景勤;郭文博

    现代医疗机构已经不断朝着医疗、教学、科研一体化格局发展,特别是科研,对于提升医院整体实力、增强医院的发展后劲非常重要。科研经费投入不断加大的现实要求我们对科研经费的使用管理也要同步跟进。本文针对科研经费管理现状和经费验收要求,提出日常管理需要重点关注的地方,以期对实际工作有所帮助。

  • 血液可经输血传播感染标志物检测要求变化之习得

    作者:郭永建

    卫生部新近公布了一系列血液技术规程和标准[1-3],对血液技术要求做了较大调整和改进,其中以血液检测要求的变化尤为明显.现将对有关血液可经输血传播感染标志物检测一些新要求的习得与血站同仁共享.不当之处,敬请批评指正.1血液可经输血传播感染标志物2次检测要求的由来原《献血者健康检查要求》(GB 18467-2001)在"1范围"中规定:"本标准规定了献血者体格检查和血液检验的项目和要求".

  • 复杂电磁环境条件下卫勤保障特点浅析

    作者:陈刘生;张波;段华芳

    军事技术的进步,依赖于社会生产力特别是科学技术的发展.科学技术的新成果往往优先用于军事领域,引起军事技术的变革.高新技术的运用,不仅影响了军事作战行动,影响了后勤保障的组织实施,也深刻的影响了卫勤保障的观念、方式、手段等各个方面.

  • FDA对抗菌药说明书有关微生物学的要求

    作者:萧惠来

    目前我国抗菌药说明书有关微生物学的内容和形式参差不齐,问题不少,而我国至今尚无这方面的管理规章和指导原则,本文介绍美国食品药品监督管理局有关规章和指导原则中对抗菌药说明书有关微生物学的一些要求.期望对改进我国抗菌药说明书有帮助.

  • 培育创造性人才对学校组织观念文化的要求

    作者:惠曦

    培养和造就高素质的创造性人才,是实施"科教兴国"战略的一项重大举措,也是现代社会发展的迫切需要和要求.怎样才能培养出具有高创造力的创造性人才,是现代教育面临的重大课题.由于人的本质不仅是一切社会关系的总和,也是一个能赋予自己新的生命的生命体.还是有系统语言,并大量运用第二信号系统展开神经活动的生命体[1].因而包括学校组织观念文化在内的一切文化组成,都必然影响着人的成长成才.培育具有高创造力的创造性人才对学校组织观念文化有何要求,笔者分析如下.

  • 命案现场勘查的基本要素

    作者:李彦;薛勇;李建

    命案现场勘查既是一种侦查行为,又是一种科学实证活动,尊重科学、程序合法是命案现场勘查的基本要求,而时间、地点、内容、人物、动机则是命案现场勘查应注意和掌控的五个要素.

  • 浅谈护理专业项目化临床实习对实训教学的几点要求

    作者:李兵

    随着护理专业校医合作人才培养模式第三层循环中项目化临床实习的实施,对校内实训教学也提出了新的要求.通过采取进一步加强校医合作、深化实训教学改革等一系列的措施,使校内实训教学与项目化临床实习更好结合,为培养出行业(医院)需要、社会满意的技能型护理人才打下坚实的基础.

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