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中华医学会第十二届全国眼科学术大会报道
中华医学会第十二届全国眼科学术大会8月29日-9月2日在河南省郑州市召开.会议议题广泛,除对白内障、青光眼、眼底疾病、角膜病、屈光不正等眼科常见疾病的临床及基础研究进展进行探讨外,对眼外伤、斜视与小儿眼科、葡萄膜炎与免疫、泪道疾病、神经眼科、中医眼科等眼科各个领域的进展进行了讨论.大会还就组织细胞工程及其临床应用、眼科药理、眼科病理、视觉科学和视觉生理、眼科护理、眼科教学和管理等眼科相关领域的内容进行研讨,显示出大会内容的多角度、多视野.
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浅议人体解剖学教学中的人文关怀问题
医学教育主要分为基础医学和临床医学两大块,基础医学教育不仅为医学生的职业,并且为医学生终身的自我学习和发展能力奠定坚实的基础.人体解剖学就是一门医学基础课,是一门医学主干课,是医学生的启蒙课.提高医学教育质量的关键之一是搞好基础医学的课程建设.现就在多年来解剖学教学和管理中发现的一些人文关怀问题,不揣拙见与同行探讨.
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1999年温州医学院教职工健康体检结果分析
高等学校的教职工大多是科研、教学的骨干,相当一部分人还担任行政职务,因此,他们的健康状况直接影响到学校的科研、教学和管理.为了解他们的健康状况,及时采取治疗和预防保健措施,将1999年7月温州医学院教职工体检结果分析如下:
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临床护理教学中存在的问题与对策
临床教学的重点是强调理论与实践相结合,它不仅可以帮助学生运用理论,而且可以帮助他们从实际的临床实践中进一步发展成为护理理论,是护生进入工作岗位前的重要的学习阶段.因此,各院校均十分重视护生的临床实习,并调整进入临床实习的时间.少部分院校对护生实习前的各项工作准备可能存在不足,护生进入到临床实习存在诸多问题,以下结合自己在临床教学和管理中针将存在的问题进行初步的分析,并采取应对的教学方法与管理措施.
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在校大中专护生学习状况调查分析及对策
21世纪是竞争的世纪,而竞争归根到底是人才的竞争.作为中等卫校护理专业毕业生,要想在竞争中拥有一席之地,必须有过硬的真本领.然而,笔者在多年的教学和管理中,发现学生学习的积极性呈现下滑趋势,为了及时了解有关情况,笔者调查了本校部分学生,调查结果报告如下.
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医科生实习教学管理初探
生产实践是医科生临床医学教育的重要组成部分.通过实习使学生对所学的理论知识有更深的感性认识,并且接受严格规范的管理和培养,终成为合格的医科毕业生.临床教学工作的主体是医院,因此建立一套完整的医院教学管理体系和相应的评价指标是各教学医院常探讨的工作之一,是否能提高教学质量和学生专业水平是关键.针对目前教学队伍和学生中存在的一些问题,我院建立了一套完整的评价体系,评价教学和管理水平,评价学生的基础理论水平、基本技能水平和医德医风等,取得了一定成效.
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素质教育--职业培训的迫切需要
目前,我国美容美发培训业面临诸如生源锐减、招生困难、生源素质差等问题,给教学和管理带来难度.在从业者受教育的普及程度很低的情况下,很难对经济增长及发展起到推动作用.