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野战外科手术用皮肤缝合器的研制
1前言目前广泛应用于临床及军队野战外科手术的皮肤缝合常用手工缝合和皮肤缝合器两种方法.现行的皮肤缝合器较手工缝合有很多优点,但是有如下缺点:(1)缝皮钉与手柄部是一体的,手柄不能重复使用,资源浪费严重,性价比低;(2)体积质量大,不利于现代战争需要;(3)缝合器上缝皮钉数目是固定的,难适应不同的手术需要;(4)缝皮钉缝合后露出皮肤的部分为"n",也易于使皮肤受压形成疤痕;(5)对于某些与患者身体纵轴平行的切口(如腹正中切口),缝合时术者需要使身体扭转完成操作,这样会使术者后背、上臂后侧等非绝对无菌区可能与其它术者的、患者的无菌区相接触,增加感染机会.针对以上的问题,我们研制成一种适合于野战需要的可续装、可转向皮肤缝合器.
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JD型多功能心战车的设计与应用
随着科学技术的迅猛发展,信息战、心理战将成为高技术战争的主要作战手段.近期几场局部战争表明,战争不再是攻城掠地式的军事征服.现代战争的首选目标是孤立、限制、打击、削弱对手,震撼其军事、政治重心,动摇其战略指导层、军队和民众的战争信念和抵抗意志.斯大林指出:"战争需要什么,军队就训练什么".为深入开展心理教育工作,适应打赢未来高技术战争心理作战需要,我们在对部队进行心理卫生服务中,研制开发了具有野战机动性能的JD型多功能心战车.该车运用到部队的管理教育及作战训练,将有效地解决当前基层心理骨干缺乏,心理疏导和心理战建设投入过多、过乱、效果不好等问题,促进心理教育、心理战训练和心理测量工作向专业化、规范化发展.
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外科实验教学改革初探
为了全面贯彻军委新时期军事战略方针和我院提出的举旗-定位-办特色的办院建院原则,培养适应军队建设和未来高技术条件下局部战争需要的白求恩式新型高素质医疗卫生人才,对外科手术学实验课进行教学改革,以期增强学生操作和应用能力.经过儿年的努力,取得满意效果,总结如下.
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军医大专医用化学教改探索
医用化学是一门军医大专专业的基础课程,如何适应现代医学教学模式,真正实现为我军培养适应军队现代化建设和未来战争需要的德、智、体全面发展的人才,是我们面临的新课题.我们从下面几个方面对医用化学教学进行了探索.
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现代战争中医疗救护的高新技术
现代高技术战争的残酷性、激烈性,是以往任何战争无法比拟的。据对以往战争中人员伤亡资料分析,在战场死亡人员中,有70%是由于战场抢救不及时(流血过多、伤口感染、呼吸功能障碍、窒息、休克、水电解质平衡失调等原因)造成的“二次死亡”,只有30%是直接死亡的。这充分说明:如果战场上的医疗技术先进、抢救方法得当,“二次死亡”人数将大大降低。为此,世界许多国家投入大量的人力物力和财力,研制适应未来战争需要的新一代医疗救护药品和器材,目前取得了积极进展。
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冬季野营拉练卫生勤务保障考量
部队基层单位医疗资源缺乏,人员编制受限,所配发装备器材还不能与现代战争需要相适应,同时卫勤专业人才匮乏,给卫勤保障工作带来一些困难.结合海防工程部队施工中的实际情况,组织的一次实战与训练结合的冬季野营拉练,以锻炼部队执行特殊任务的机动反应能力.
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重视做好三军联勤后的医院战备工作
为贯彻执行新时期军事战略方针,走质量建军,科技强军之精兵之路,切实履行不变质,打得赢使命任务,军队适应现代高科技战争需要的重大政策举措之一就是三军联勤.通过减少数量,提高质量,优化布局,突出重点措施,达到有利军队卫生资源合理配置,有利战时高度统一指挥,有利军队医院规模发展,实现保障有力总要求.因此,做好三军联勤后医院战备工作既是一项严肃政治任务,又是一项融汇于医院经常性建设之中工作.
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加强医学生人文素质教育培养高素质军事医学人才
社会发展加快、社会文化变迁、社会关系变化、家庭结构改变、新技术革命成果大量引入医学领域等带来许多新的社会卫生问题,医学的作用出现医学社会化的趋势[1].培养高素质复合型的人民军医是总部赋予军医大学的基本任务,总后勤部将培养目标规定为"培养德、智、体全面发展,适应新时期军队建设和高技术条件下局部战争需要,从事临床医疗工作的高级专门人才",这要求军医必须具有良好的军事、政治、医学和身心素质,要求具备过硬的军事与政治素质是与非军队医学生素质教育的重要区别[2].
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浅谈七年制临床教学工作经验及思考
多年来,我院一直以教育要面向现代化、面向世界、面向未来,培养新型高素质军事医学人才为指导,积极探索七年制教学改革的新路子,以培养适应新时期军队建设和高技术条件下局部战争需要的跨世纪军事医学人才为目标,改革课程体系,优化教学内容,拓宽基础知识,以多媒体教学为突破口,形成了我院七年制临床教学特色的"四新"模式,即新的整合型课程体系、新的素质教育体系、新的教学过程体系、新的教学质量保障体系.加强学员的素质教育,提高学生实践能力,形成能够主动适应21世纪经济、社会发展和军队建设需要的七年制高级医学人才培养模式.几年来,我们进行了以下探索: